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宜蘭縣頭城鎮梗枋國民小學101學年度健康促進學校計畫書—預算編列

宜蘭縣頭城鎮梗枋國民小學101學年度健康促進學校計畫書—預算編列

單位：元

項 目

金 額

說 明

文具、紙張、消耗性材料

2,000

油墨、紙張、文具、光碟片、場地佈置等耗材費用

鐘點費

3,200

1.辦理訓練、研討活動之授課鐘點費

2.依「軍公教人員兼職交通費及講座鐘點費支給規定」辦理

器材費

3,400 

健康促進所需相關器材

獎品

1,400 

活動課程宣導品

   
   

合計

10,000

 

經費概算：共計新台幣壹萬元整

申請補助：新台幣壹萬元整

 

 

承辦人： 處室主任： 主計： 校長：


 

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101學年度健康促進學校輔導與網路維護計畫-口腔保健評量(4-9年級)

101學年度健康促進學校輔導與網路維護計畫-

口腔保健評量(4-9年級)


 

 

 

 

 

 

 

一、個人基本資料

1.學校：______________________

2.班級與座號：______年______班 座號：______號

3.性別：□男 □女

4.出生年月：民國_____年_____月

二、口腔保健行為：

以下各題，是想了解你平日清潔口腔的習慣，請仔細閱讀每一個題目，並在□內勾選一個符合你的選項，請按照你的實際情形作答。

  1. 你的牙齒有蛀牙嗎？（從以前到現在）

    □1.沒有

    □2.我不知道

    □3.有，我有________顆蛀牙。請繼續作答1-1

    1-1你有去治療蛀牙嗎？

    □1.有

    □2.沒有。沒有去的原因是（可複選）

    □1.我害怕看牙 □2.父母沒空帶我去 □3.牙醫離我家太遠

    □4.我牙齒沒有痛，不必去 □5.其他：請寫下原因_____________

  1. 過去一週，你起床後是否都有刷牙？

□是 □否

  1. 過去一週，你早餐後是否都有刷牙？

□是 □否

  1. 過去一週，你午餐後是否都有刷牙？

□是 □否

  1. 過去一週，你晚餐後是否都有刷牙？

□是 □否

  1. 過去一週，你睡前是否都有刷牙？

□是 □否

  1. 過去一週，你一吃完東西，是否立即清潔牙齒（刷牙或用牙線）？

□是 □否

  1. 過去一週，你是否每天使用牙線？

□是 □否

  1. 你是否有使用含氟漱口水的習慣？

□是 □否

  1. 過去一週，你是否使用貝式刷牙法刷牙?

□是 □否

  1. 你多久做一次牙齒檢查？

    □每半年一次 □每一年一次 □每兩年或以上檢查一次。

 

 

 

 

 

三、口腔保健態度


 以下各題，是想了解你對口腔保健的看法。請仔細閱讀每一個題目，並在□內勾選一個符合你的選項，請按照你的實際情形作答。

非常同意

同意

不同意

非常不同意

  1. 牙齒的疾病會引起身體其他部位的疾病。

□

□

□

□

  1. 餐後立刻刷牙是很重要的事。

□

□

□

□

  1. 我認為每餐飯後潔牙是一件麻煩的事。

□

□

□

□

  1. 我認為只要有刷牙就足夠保護牙齒，刷得仔細或正確不那麼重要。

□

□

□

□

  1. 每天要認真刷牙，就可以不用使用牙線。

□

□

□

□

  1. 我會因為動作不好看而不去使用牙線。

□

□

□

□

  1. 用含氟漱口水漱口，就可以不用刷牙。

□

□

□

□

  1. 牙刷的刷毛沒有彎曲或變形，就可以用很久沒關係。

□

□

□

□

  1. 我會為了牙齒健康而少吃甜食。

□

□

□

□

  1. 按照規定定期找牙醫師做口腔檢查是必要的。

□

□

□

□

  1. 我認為不需要作口腔定期檢查，有問題再去看牙醫即可。

□

□

□

□

  1. 我會因害怕牙醫治療而不去看牙醫。

□

□

□

□

四、口腔保健知識（選擇題）

以下各題，是想了解你的口腔衛生知識，請仔細閱讀每一個題目，並在□內勾選一個你認為正確的答案，若不知道答案，請勾選不知道。

  1. 造成蛀牙最主要的原因是什麼？

    □1.口腔中的細菌吸收醣類產生酸 □2.蛀蟲跑到牙齒內 □3.營養不良 □4.不知道。

  1. 蛀牙侵蝕到牙齒的哪一層後，接觸冷或熱的飲食會引起痠痛感？

    □1.琺瑯質 □2.象牙質 □3.牙髓腔 □4.不知道

  1. 以下何者是貝氏刷牙法的要領？ □1.每次刷兩顆，來回震動約10次 □2.用力刷 □3.刷毛與牙面呈90度角 □4.不知道
  1. 一天中何時刷牙最能保護牙齒? □1.起床後 □2.三餐後及睡前 □3.放學回家後 □4.不知道
  1. 牙菌斑是什麼？ □1.附在牙齒表面的細菌及其產物 □2.食物殘渣附在牙齒上 □3.牙齒形成過程鈣化不全所致 □4.不知道
  1. 造成牙周病的原因是什麼？ □1.刷牙沒刷乾淨 □2.牙結石及牙菌斑過多堆積在齒齦下 □3.以上皆是 □4.不知道
  1. 氟化物對牙齒的主要功能為何？ □1.強化琺瑯質抗酸能力 □2.美白牙齒 □3.增加牙齒堅硬度 □4.不知道
  1. 漱完含氟漱口水後，至少要等多久後才可進食？ □1.三分鐘 □2.十分鐘

    □3.二十分鐘 □4.不知道

  1. 牙齦發炎的主要原因是什麼？

□1.口腔清潔不徹底 □2.火氣大 □3.吃太多麻辣食物 □4.不知道

  1. 在一般狀況下，我們應多久做一次定期口腔檢查?

    □1.半年 □2.一年 □3.二年或以上 □4.不知道

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101學年度健康促進學校輔導與網路維護計畫-口腔保健評量(1-3年級)

101-

(1-3)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

、

1.：____________________

2.：____________ ：______

3.：□ □

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  1. 現在？()
    1. □ □ □

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  1. 牙?

□ □

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  1. ，。

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  1. 飯。

□

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  1. 可以，。

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□ □ □

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□ □ □

發佈於

食品GMP校園巡迴演講

「消費停看聽‧健康又安心－食品GMP校園巡迴演講」

一、前言

加工食品是消費者主要的飲食來源之一，產品外包裝的營養標示、廠商資訊、認證標誌等都是幫助消費者正確選購優質產品的參考指標。為了協助學童認識食品標示與認證標誌、建立學童正確的飲食與消費觀念、培養辨別產品品質與衛生安全之能力，以保障自身飲食安全與消費權益，本活動依據經濟部工業局101年度食品產業ICT應用加值計畫，辦理「消費停看聽‧健康又安心－食品GMP教育宣導活動」，以達到深耕教育之目的。

二、計畫目標

  1. 以巡迴演講的方式向學童宣導正確的飲食與消費觀念。
  2. 預計完成北、中、南、東部全台25場次(含)，實際參與學生達2,500人次以上。（將視各地區學校實際需求辦理）
  3. 彙整各辦理場次之回饋訊息，以作為今後辦理校園推廣活動之規劃參考。

三、辦理單位

  1. 指導單位：經濟部工業局、教育部體育司
  2. 協辦單位：各縣市教育局、處
  3. 主辦單位：台灣食品GMP發展協會

四、實施方法

  1. 服務對象：國民小學學童（建議為3～6年級學生）。
  2. 活動場次：預計於全台北、中、南、東辦理25場次(含)以上，額滿為止。
  3. 活動地點：依據所申請辦理之學校進行安排。
  4. 活動時間：100年2月22日(三)至5月16日(三)（每次活動以30~40分鐘為限，可依學校要求調整）。
  5. 收費標準：免費。
  6. 報名限制：每校限申請一場次。因場次有限，建議集合一個年級以上（3～6年級）之學童一同參與（建議每場次人數為100人次以上）。
  7. 活動申請事項：

    (1) 請有意辦理之學校於2月13日(一)以前回傳申請表，並以電話與本會進行確認。

    (2) 辦理活動之學校需協助以下事項：

    a. 請學校提供鄰近之車站接駁(台鐵、高鐵、捷運，視講師需求)。

    b. 請協助準備演講相關器材（如：電腦、投影機、投影布幕、麥克風等）。

    c. 請於演講後協助填寫演講確認單，述明辦理時間、地點、人數等資料。

  8. 活動內容：以國小中高年級（3~6年級）學童為對象，演講過程以實際產品範例搭配有獎問答方式(小獎品如：食品GMP彩色鉛筆、杯墊及磁鐵等)進行，藉由互動增加活動之趣味性。課程大綱包含：

(1) 食品GMP標章涵義、認證品項及資通訊技術應用介紹。

(2) 其他食品相關認證標誌（如：鮮乳標章、健康食品等）介紹。

(3) 食品標示、營養標示閱讀教學。

(4) 食品選購須知及消費相關權益宣導。

  1. 為擴大活動影響力及辦理之深度，本會將製作合適教材及教案提供國小教師作為教學之用，除因應未能至全國各校宣導之需求，更達到教育深耕之目的。

 

 

 

 

「消費停看聽‧健康又安心－食品GMP校園巡迴演講」
活動申請表

【基本資料】

  1. 申請學校：
  2. 學校地址：
  3. 學校聯絡處室：
  4. 聯絡老師：
  5. 聯絡電話： 分機：
  6. 傳真：
  7. E-mail：

優先順序

演 講 日 期

演 講 時 間

備註

1 

101年 月 日

時 分至 時 分

 

2 

101年 月 日

時 分至 時 分

 

3 

101年 月 日

時 分至 時 分

 

 

學生年級

學生人數

演講場地

可接駁地點

 


 

  

【注意事項】

  1. 請於2月13日(一)以前與本會聯絡，並傳真回覆本表，以利行程安排。
  2. 本案聯絡人：施淑眞 高級專員，電話：02-2751-2777分機306，傳真：02-2777-2678，E-mail：shihsc@gmp.org.tw。傳真後請以電話與本會進行確認。
  3. 每校至多申請一場次。場次有限，敬請及早報名。
  4. 請學校提供鄰近車站(高鐵、台鐵、捷運)之接駁。
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接受 兒童福利聯盟 補助辦理101年度暑期游泳育樂營經費支出結算表

附件五

學校名稱：宜蘭縣頭城鎮梗枋國小

接受 兒童福利聯盟 補助辦理101年度暑期游泳育樂營

經費支出結算表

會計年度：101年度

計劃編號：

計劃項目：兒童福利聯盟暑期游泳育樂營補助

兒盟核准日期及文號：101/06/05 兒盟總字1010297號

補助經費新台幣（大寫）：貮萬柒仟伍佰元整

原始憑證共
 貳 張，計新台幣貮萬柒仟伍佰元整

共計補助 45 名兒童

在補助經費項下核銷數：貮萬柒仟伍佰元整

計新台幣（大寫）：

賸餘經費新台幣（大寫）：零

賸餘經費使用說明：無(請使用在弱勢孩子身上)

 


 

機

關

單

位

審

核

簽

章

兒童福利聯盟

接受補助學校

機關主管

會計單位

業務單位

校長

會計單位

業務單位

      
發佈於

101學年度宜蘭縣梗枋國民小學申請暑期育樂營補助活動計畫書

附件一 宜蘭縣梗枋國民小學申請暑期育樂營補助活動計畫書

 

 

  1. 計畫緣起

本校位於東北角，一個依山傍海的小漁港。照理說小朋友該是在海邊長大，個個熟悉大海、個個能識水性的。但是，事實是這裡的小朋友不會去海邊，也不會游泳！

學校每年都利用暑假辦理游泳訓練營，希望能讓小朋友適應水，習慣水中活動，進而喜歡水域活動。不過，學校經費有限能做的總是不夠！

  1. 計畫目標

一至六年級小朋友74人，有六成約45名小朋友參加游泳班。且參加小朋友能達成各年級預定游泳目標。低中高年級預定目標如下：

低

1.韻律呼吸10下。

2.水母漂10秒鐘。

3.大字漂、仰漂10秒。

4.蹬牆漂浮5公尺。

中

1.蹬牆漂浮及打水前進5公尺。

2.持浮具打水前進15公尺。

3.持浮板打水前進15公尺而且要抬頭換氣3次以上。

高

1.持浮板打水並划手前進15公尺(不需換氣)。

2.持浮板打水並划手前進15公尺(需轉頭換氣3次)。

3.不用浮具自己划手前進15公尺(需轉頭換氣3次)。

 

  1. 執行期間

七月十六日至七月二十日五天，每天早上九點到十一點，共六小時。

  1. 招收對象：全校小朋友。
  2. 活動內容

熱身操；入水遊戲；韻律呼吸；蹬牆漂浮及打水前進；持浮具打水前進；持浮板打水前進15公尺而且要抬頭換氣3次以上；持浮板打水並划手前進15公尺(不需換氣) ；不用浮具自己划手前進15公尺(需轉頭換氣3次)。

  1. 預期效益

    小朋友能不怕水，喜歡水，樂於親近水，並學習到游泳技能。

  2. 經費概算

項目名稱

單位

數量

單價

預算數

申請補助

經費

自籌

經費

說明

教練鐘點費

節

兩人*20節=20

500

20000

10000

10000

 

遊覽車

趟

5

3500

17500

17500

0

 

守望員鐘點費

節

一人*10節=20

250

5000

0

5000

 
        
        

總計

   

42500

27500

15000