1-2-1 100(上)期末校務會議紀錄1010110


宜蘭縣頭城鎮梗枋國民小學100學年度上學期期末校務會議紀錄

時間:101年1月11日下午2時00分

地點:本校綜合教室

主席團:李文芳校長、教務曾家寶主任、許勝良先生 紀錄:王貞媚

出席人員:、總務賴綜諒主任、學務吳彩琴組長、體衛許正易組長、輔導丁依停組長、鄭菊元老師、曹雯芳老師、錢清泓老師、吳俊霖老師、陳姿羽老師、黃瀞瑩老師。

 

  1. 主席宣布開會
  2. 各處組工作業務報告:
    1. 教務處曾家寶主任:報告如附件一
    2. 學務組吳彩琴組長:報告如附件二。
    3. 輔導組丁依停組長:報告如附件三。
    4. 體衛組許正易組長:報告如附件四。
    5. 總務處賴綜諒主任:報告如附件五。
    6. 人事(健康中心)郭秀珍護理師請假,由王貞媚幹事代為宣達:報告如附件六。
    7. 主計(文書、家長會) 王貞媚幹事:報告如附件七。
  3. 校長報告(裁示、回饋)事項:
    1. 本學期校務、班務平安順遂,感謝全體同仁的盡心、用心。
    2. 學期已快結束,請各位老師在結業式前將小朋友的成績單發給大家。
    3. 寒假將屆,請擬定寒假生活公約,提醒小朋友寒假應注意事項。
    4. 寒假請各位老師保持聯繫管道之暢通,若有臨時事件可方便聯絡。
    5. 若行政人員於寒假期間需請假時,請職務代理人代理業務。
    6. 本校於2/24、25、26承辦「101年宜蘭縣中小學運動會」,屆時請全體同仁全力協助。
  4. 提案討論:無
  5. 臨時動議:無
  6. 散會:下午2時40分。

     

 

 

 

 

 

 

 

<附件一>

校務會議教務處報告(100學年02次–1010111)

一、學期成績統計:校務行政系統登錄→成績單→發給學生。

二、規劃、設計與交待學生寒假作業。

三、交待與叮嚀學生假期生活注意事項,如返校打掃、參加學校活動、注意安全、生活作息…

四、學籍簿收回、核章(學籍簿填寫清楚、完整→簽章→彙整至教務處)。

五、寒假起止日期(1/18~2/7),101.02.08(三)開學正式上課。

六、教學成果繳交:.特色課程—評鑑與成果表(相片、學習單or其他)

七、下學期行事曆

1.彙整各處組資料

2.週三進修編排:各處組的計畫與活動考量

 

<附件二>

學務組報告:

1.感謝本學期輪值導護的老師,期末期間天氣很冷仍然要一大早站導護,謝謝大家為學生辛苦付出。

2.今年寒假有政大學生在1/18~1/19辦理故事尋寶營活動,四至六年級有35位學生參加。

3.寒假期間請各班導師加強提醒學生,注意個人安全和衛生習慣,盡量不要到人多的地方,避免傳染到流感。

 

<附件三>

宜蘭縣頭城鎮梗枋國小100學年度第一學期輔導組期末校務會議

◎輔導組

1.繳交學生輔導紀錄冊(1/20星期五前)

2.宜蘭縣梗枋國小101年度「性別平等教育」實施計畫討論

一、依據:性別平等教育法。

二、實施目標:

(一)建立正確性別平等觀念:

1.培養學生學習不同性別相互尊重之平等觀念。

2.協助學生認識不同性別身心特質,建立健全之性別平等觀念。

(二)厚植性別平等教育資源:

1.認識及善用社會資源。

2.建立無性別歧視之教育環境。

(三)性侵害、性騷擾防治教育宣導

1.瞭解性侵害、性騷擾防治常識。

2.學習性侵害、性騷擾防治技巧。

三、實施內容:

 

項目

實施主題

負責單位

實施對象

備註

法定

課程

性別平等教育課程(每學期至少4小時)

級任導師

ㄧ-六年級

 

衛教宣導

  1. 拒絕性騷擾(2hr)

2.男女大不同-做自己身體的主人(2hr)

校護、衛生所

ㄧ-二年級

 
  1. 男生女生不一樣(2hr)
  2. 青春期男女(2hr)
  3. 認識自己的身體及衛生棉的使用 (2hr)
  4. 認識避孕方法及保險套使用方法 (2hr)

校護、衛生所

三-六年級

 

校內

宣導

  1. 兒少保護宣導(1hr)

婦幼隊

ㄧ-六年級

 
  1. 家暴法令暨校園安全宣導(1hr)

輔導組長

學務組長

ㄧ-六年級

社區家長

教師

進修

兒少保護輔導機制研習(3hr)

校長

全校教師

 

 

<附件四>

體衛組報告:

期末請各班將班級用球,於結業式前將球歸還體衛組。

 

<附件五>

總務報告:(100學年度第一學期期末校務會議)

  1. 財產方面:本學期增加1件共55000元,移撥一件報廢60共1862891元。
  2. 設備維修:各班的設備,請各盡維護之責任,如電腦、實物投影機、單槍、白板、板擦機等….)

3.水電費方面:電費的成效較好,逐年下降的趨勢,但水費有待加強,需多加宣導節約用水的觀念。

4.午餐部份:結餘學生午餐費237664元(12/31止)。

 

<附件六>

宜蘭縣頭城鎮梗枋國小100學年度第一學期期末校務會議

  • 人事

1. 寒假期間行政人員請記得每日簽到退,縣府人事處於寒假期間仍會到校查核。

2. 敬請各位同仁手機皆能保持通暢,.可能會聯繫相關公告之承辦人員。

3.
宜蘭縣政府所屬各級學校公教人員健康檢查申請表已公告學校網頁。

1.填具本申請表並檢附相關證明文件,奉核後據以申請公假。

2.經費核銷:符合請領補助者,請於健檢後檢附健康檢查單據影本辦理核銷撥款,撥款前應由申請人洽會出納登錄所得。

3.醫療支出收據正本可作為綜合所得稅之列舉扣除項目。

  • 體衛組健康中心

1.視力篩檢測量受檢人數75 人,完成率100 %、異常 5人、異常率 6.70%、複檢率100%

2.健檢人數1、4年級受檢人數27 人,完成率100 %、異常 8人、異常率 29.62%、複檢率85.71%

3.齲齒人數統計表受檢人數75 人,完成率100 %、異常 53人、異常率 70.67%、複檢率96%。4.體重評值:開學測:過輕7人,正常48人,過重8,超重12人,不良率36%

5.101.1.3後測過輕4人,正常51人,過重5,超重15人,不良率32.03%

6.實施一年級學生預防注射及補種工作,完成預防注射報表 12 人,完成率 100 %。

7.針對1.2.3.45.6年級配合各年級衛教宣導共16場次,

8.1-4年級注射流感完成比率83.72%。

9.本學期小朋友住院共有5人:肺炎3人、蜂窩性組織炎1人、糖尿病1人。

10.緊急傷病處理及統計分析本學期意外事件,受傷地點:校外>教室>操場

11.通過100學年度健康促進實施計畫,並依計畫按時推動各項活動。

12.本學年健康議題著重於學生健康體位的改善,組成運動班邀請體重過重或過輕的學生參加,並規劃課程讓學生進行

 

<附件七>

100學年第一學期學期末主計、文書報告

主計:縣議會預計於3、4月份召開議會臨時會審核附屬單位預算,除新興科目如:文康活動費、健康檢查費、資本門部份仍需等議會通過後再執行。

原有科目可照常支用。

 

文書:因寒假期間,應有很多老師請假出遊,一般公文處理期限為6天,如要請假多日者,請自行尋覓、設定職務代理人,另已mail遠端公文設定程式至各行政人員信箱,如有需要者,可設定家中電腦在家辦公文。

 

 

 

 

 


 

自評總表

 

健康促進學校國際認證計畫

認證學校自評表

 

基本資料:

學校名稱

 梗枋國民小學

學校地址

 宜蘭縣頭城鎮更新里59號

電子信箱

 s8771010@yahoo.com.tw

聯絡人(職稱)

許正易老師

連絡電話

 03-9771634#108

傳真

 03-9774635

評分表

項目

配分

自評分數

總分

標準一、學校衛生政策

17

 15 86.5

標準二、學校物質環境

17

 15.5

標準三、學校社會環境

15

 12

標準四、健康教育課程及活動

18

 13

標準五、社區關係

15

 11

標準六、健康服務

18

 17

標準七、特色與其他(加分)

11

 3

 

標準六、健康服務

標準六、健康服務(18分)

子標準1.教職員工生基本的健康服務(國小8分;國、高中職7分)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1預防接種調查及輔導缺點矯治,並有完整紀錄。

1-1-1 

國小:未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成,若未能達成需分析其原因並研議改善策略。(0、1、2)

 1

補接種紀錄


國、高中職:協助衛生單位推動接種防治疫苗。(0、1)

 


1-2提供健康檢查,檢查前有對學生做教育性說明,並通知家長。

1-2-1

說明通知書或單張。(0、0.5、1)

 1


1.健檢說明單

2.說明會1

3.說明會2

4.健檢過程


1-3學生接受健康檢查的完成率。(如:視力、口腔、蟯蟲) (01)

 1

1.完成率圖表

1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性。(01)

1

健康資訊管理系統 

1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略。(0、0.5、1、1.5、2)

 1

1.體格缺點矯治名冊1

2.體格缺點矯治名冊2

3.家長通知書

4.定期追蹤紀錄 

5.轉介至醫療院所

1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查。

1-6-1

特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。(0、0.5、1)

 1

特殊疾病學生名冊及關懷紀錄

子標準2.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。(01)

 1

衛生保健業務研習紀錄

子標準3.傳染病防治(國小1分;國、高中職2分)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程和管理策略,以監控和因應流行病的發生。(國小01;國、高中職012)

2

校園傳染病防治辦法

1 . 2 . 3 . 4

 

通報機制

子標準4.提升健康中心功能(4)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。(0、1)

 1

1.造冊  2. 圖片 

4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。(0、1)

 1

相關辦法

4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。(0、1、2)

2

健康管理系統資料上傳 

1 .

子標準5.教職員工健康促進(4)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1辦理教職員工健康促進相關活動。(0、1、2)

 2

1.活動計畫1

2. 活動計畫2 

3.過程紀錄1

4.過程紀錄2

5.過程紀錄3 

6.過程紀錄4 

7.過程紀錄5

8.過程紀錄6

9.過程紀錄7

5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。(0、1)

 1

於公佈欄定期更新相關資訊

5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存紀錄。(0、0.5、1)

 1

教職員工健康紀錄  1 .

 

標準七、特色與其他

標準七(加分)、特色與其他(11分)

加分上限以10分為限

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1檳榔防制(01)

  拒絕菸檳

1-2預防藥物濫用(01)

  正確用藥

1-3禁止飲酒(01)

  

1-4心理健康(01)

  

1-5傳染病防治(01)

 1

 1.愛滋病宣導

 2.肺結核防治

 3.家長宣導單

 4.學習單

 5.腸病毒宣導

 6.腸病毒宣導2

 7.短片宣導

 8.禽流感宣導

1-6安全學校(01)

 0

1.安全校園實施計畫

2.學生安全接送圖

3.上下學路隊路線圖

1-7急救應變(01)

 1

 1.急救研習

    1 . 2 . 3 . 4

 2.創傷急救教學

    1 .  . 3 . 4 . 5

1-8永續校園(綠色校園、環保校園) (01)

 0

1.綠色校園

2.環保校園

1-9職業安全與健康(適用於國高中職) (01)

  

1-10學校參與社區對學校周邊販賣的不健康食物之行動或地方計畫。(01)

 1 1.檢查周遭商店

1-11學校對於校園食品營養定期進行自主管理檢核(00.5)

  

1-12學校有運動社團或團隊,表現健康體能活動(00.5)

 0

 1.運動班

 2.每週健康操

 

標準四、健康教育課程與活動

標準四、健康教育課程及活動(18分)

備註:「健康教育課程」指國中、國小階段之「健康與體育學習領域中之健康教育部分課程」以及高中職階段之「健康與護理科目課程」。

子標準1.提供全面性的健康教育課程(6)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1健康教育課程設計能與學生之社區相關議題結合、與學生生活經驗相連結,將所學運用在生活中。

1-1-1

課程教學計畫,教學過程紀錄或學習單。(0、1、2、3、4、5)

 4

1.一上課程一下課程

2.二上課程二下課程

3.三上課程三下課程

4.四上課程四下課程

5.五上課程五下課程

6.六上課程六下課程

7.一年級教學

8.二年級教學

9.三年級教學

10.四年級教學

11.五年級教學

12.六年級教學

1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數,國中、小各年級每週至少一節課。

1-2-1

各年級課表或教學日誌。(0、1)

 1

一到六年級課表

子標準2.健康教育課程能促進學生對健康議題的基本瞭解並能實際運用於生活中(3)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1以生活技能取向的健康議題,如:拒絕菸檳、正確用藥、維持口腔衛生、視力保健、體位控制及性教育(HIV/AIDS預防)教學。

2-1-1 

課程計畫及教學過程紀錄。(0、1、2)

 1

1.拒絕菸檳

2.正確用藥

3.性教育1

4.性教育2

5.性教育3

6.菸害防治

7.檳榔防治

8.視力保健1

9.健康體位

2-2學校運用多元化、具創意和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

2-2-1 

課程計畫,教學過程紀錄或學習單。(0、1)

 1

1.教案設計

2.菸害防治海報製作1

3.菸害防治海報製作2

4.菸害防治海報成果

子標準3.教職員有充分準備,以擔當進康促進的工作(5)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能。

3-1-1

健康教育相關專業證照或研習資料(如:研習時數十八小時或研習十八小時證明)。(0、1、2)

 1

教師研習證明

3-2健康教育教師建置個人教學檔案。

3-2-1 

教師教學檔案。(0、1)

 

教師個人教學檔案

3-3每學年(或是定期)辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩。

3-3-1 

舉辦教學觀摩過程紀錄。(0、1)

 1

1.教學觀摩過程紀錄

2.教學觀摩實施計畫

3-4健康教育教師參與專業在職進修,並於每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

3-4-1 

健康教育教師研習時數統計表。(0、1)

 1

教師研習時數證明

子標準4.提供學生家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會(4)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1學校提供家長及社區成員健康技能相關的課程。

4-1-1 

健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程紀錄。(0、1、2)

 2

1.健康講座計畫書1

2.CPR研習計畫

3.考核通過核發專業證照

4-2在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織。

4-2-2 

組織成立辦法及運作情形。(0、1、2)

 1

1.相關辦法

2.組織運作過程紀錄2

4.組織運作過程紀錄3

 

標準五、社區關係

標準五、社區關係(15分)

子標準1.鼓勵家庭及社區參與學校的活動(6)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1鼓勵家長一起制訂和檢討學校衛生政策和健康促進計畫。

1-1-1

健康促進相關會議討論紀錄。(0、1)

 1

會議紀錄  

1-2學校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給予家庭參與。

1-2-1

健康教育及健康促進活動計畫。(0、1、2)

 2

1.活動計畫1

2.活動計畫2

3.紀錄1

4.紀錄2

5.紀錄3

6.紀錄4

7.紀錄5

8.紀錄6

9.紀錄7

1-3兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校之活動。

1-3-1

活動計畫。(0、1、2、3)

 3

1.計畫 

2.紀錄1

3.紀錄2

4.紀錄3

5.紀錄4

6.紀錄5

7.紀錄6


子標準2.學校積極主動與當地社區連繫(6)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1學校邀請社區相關人士,參與健康促進學校活動、制訂和檢討發展健康促進學校政策,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

2-1-1 

活動過程紀錄。(0、1)

 1

活動過程紀錄

1 . 2 . 3 . 4

2-2參與健康促進學校校際觀摩、媒體行銷,分享經驗。

2-2-2 

活動紀錄。(0、1、2、3)

 


2-3學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…) (01)

 

相關具體資料

2-4學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊…),有利學生上下學。(00.51)

 1

1.友善安全輔助措施辦法

2.執行1

3.執行2

4.執行3

5.執行4

子標準3.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(3)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1學校辦理健康促進活動能結合衛生單位所提供的各項資源(如:手冊、單張、海報宣傳品..等),讓學生家長或社區家庭成員參與。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

3-1-1 

各項議題活動實施紀錄。(0、1、2)

 2

1.執行計畫 

2.活動紀錄1

3.活動紀錄2

4.活動紀錄3

5.活動紀錄4

6.活動紀錄5

7.活動紀錄6

8.活動紀錄7

9.活動紀錄8

3-2學校配合衛生單位舉辦健康促進活動讓學生家長或社區家庭成員參與。如:血壓量測、體脂肪測量、血糖檢測、癌症篩檢…等。

3-2-1 

學校參與活動紀錄。(0、1)

 1

1.社區健康檢查

2.飲食宣導

3.慢性病防治

4.家長一起量

 

標準三、學校社會文化

標準三、學校社會環境(健康文化)15分)

子標準1.學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(6)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1學校推動反霸凌的工作。

1-1-1

反霸凌週(或友善校園週)實施活動。(0、1、2)

 2

1.活動計畫 

2.友善校園成果

3.友善校園

4.人權法治教育

5.梗枋反霸凌專線

6.反霸凌計畫


1-2教職員工生有機會參與制訂學校相關心理健康政策。(012)

 1

會議紀錄及簽到


1-3學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。(012)

 2

1.班級健康生活守則

2.獎勵制度

3.抽獎活動

子標準2.學校提供互相關懷和友好的支持環境(3)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動(如:優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷)

2-1-1 

教職員工生支持和關懷實施計畫(或辦法),及活動紀錄。(0、1、2)

 1

1. 實施計畫

2. 紀錄1

3. 紀錄2

4. 紀錄3

5. 紀錄4

6. 紀錄5

7. 紀錄6

2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

2-2-1 

校園對於教職員工生危機處理辦法。(0、1)

 1

教職員工生危機處理辦法

子標準3.學校提供協助給予特殊需要的學生(2)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1鼓勵學生照顧弱勢族群,協助特殊需要的學生,設置相關機制或同儕服務組織。

3-1-1 

相關機制或同儕服務組織設置之計畫。(0、1、2)

 1

1.設置辦法 

2.活動1

3.活動2

子標準4.學校提供兼容性的環境,學生彼此尊重(2)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1學校提供推行多元文化、宗教信仰及種族活動之機會,如:飲食、服裝、舞蹈、手工藝品、展覽等。

4-1-1

各項活動之辦理計畫(需以多元文化角度辦理)。(0、0.5、1)

 1

1. 實施計畫1

2. 實施計畫2

3. 太鼓社團

4. 跆拳社團


4-2學校課程融入多元文化、宗教信仰及種族的學習機會。(01)

 1

1.一年級

2. 二年級

3. 三年級

4. 四年級

5. 五年級

6. 六年級

子標準5.學校提供家長教育需求資源,以影響學生福祉(2)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1-1 

學校提供合適的場所,以供家長(如:志工家長、故事家長)可以接受特定的教育服務。(0、1、2)

 2

1.愛心志工組織章程

2.愛心志工班表

3.活動照片

 

標準二、學校物質環境

標準二、學校物質環境(17)

子標準1.提供安全環境(5.5)    

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1在選購設施及器材時考慮安全因素,並確保使用人員瞭解安全的使用方法。

1-1-1 

教育設備選購器材規格或採購會議紀錄。(01)

 1

1.綠色採購計畫

2.採購紀錄

1-1-2 

人員使用說明紀錄。(0、1)

 1

設施及器材使用說明紀錄

1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護。

1-2-1

校園的安全檢核表及紀錄。(012)

 1

安全檢核紀錄表

1-3在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園,保護學生免受陌生人士的滋擾。

1-3-1

警衛或校工巡視校園安全紀錄。(00.5)

 0.5

巡視校園安全紀錄

1-4學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)

1-4-1

防災計畫及演練過程紀錄。(00.51)

 1

1.防災計畫 

2.演練過程紀錄

3.防災教育計畫

4.逃生路線圖

子標準2.提供適當的衛生設施與安全用水(4)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。

2-1-1 

學校便器及洗手設備符合部頒標準。(01)

 1

統計資料

2-1-2 

廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。(0、1、2)

 2

1.維護(管理)

2.清潔紀錄

2-2訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)(00.51)

 1

1.訂定飲用水設備管理辦法

2.維護紀錄

3.水質檢驗合格紀錄

子標準3.學校支持推行環保計畫(1.5)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施,推行環保行動。

3-1-1 

具資源回收或環保行動辦法,相關設備及推行環保行動與紀錄。(00.511.5)

 1.5

1.環保實施計畫

2.節能減碳計畫

3.紀錄一

4.紀錄二

5.記錄三

6.紀錄四

7.紀錄五

8.環保概念建築

9.環保小尖兵

子標準4.鼓勵學生愛護校園設施(1)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1學生參與清潔和綠化、美化校園工作,並鼓勵愛護校園設施。

4-1-1 

環境清潔和綠化實施或計畫。(01)

 1

1.紀錄一

2.紀錄二

3.記錄三

子標準5.提供良好的學習環境(5)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1提供恰當的照明系統及確保光線充足。

5-1-1 

各班照度檢核表。(0、0.5、1)

 1

1.照度第一學期

2.照度第二學期

3.測光實施情況

5-2確保校舍安寧,免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)

5-2-1 

維持校舍安寧實施辦法。(0、1)

 1

校舍安寧實施辦法

5-3學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源,獲得改善方法。

5-3-1 

針對有問題的設備器材,並有處理流程。(0、0.5、1)

 0.5

相關會議紀錄


5-4加強學校環境衛生,落實防疫工作。

5-4-1 

傳染病防治應變計畫(如:腸病毒、登革熱、流感…)。(0、1、2)

 2

1.執行計畫

2.腸病毒一 

3.腸病毒二 

4.腸病毒三

5.定期消毒紀錄

 

標準一、學校衛生政策

標準一、學校衛生政策(17)

子標準1.健康教育健康促進計畫的定位(7)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1學校制訂一套健康促進政策。

1-1-1 

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員,並依照需求評估結果,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議(行政會議)表決通過。(0123)

 2

1.校務發展計畫

1.健康促進計畫

3.工作分配表

4.表決通過健促計畫實施方案

1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形,能成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

1-2-1

學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。(01)

 1

會議紀錄  1 . 2 . 3 

相關資料

1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

1-3-1

學校衛生經費或健康促進學校計畫相關經費表。(01)

 1

經費一覽表

1 . 2 . 3

1-4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

1-4-1

教師研習時數紀錄。(012)

 1

1.研習時數證明

2.統計表

子標準2.學校對於所訂立的健康政策,定期進行檢討(10)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。

備註:依縣市教育局處呈報教育部必選議題中選出一項做為評量標準。(012345)

2-1-1 

健康體位(健康飲食及身體活動)

 5

1.健康議題計畫書

2.過程紀錄 

1. 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7

3.成效分析一

4.成效一

5.成效二

5.改善策略

2-1-2 

無菸校園

 

2-1-3

口腔保健

 

2-1-4 

視力保健

 

2-1-5 

性教育(包含HIV/AIDS預防)

 

2-1-6 

正確用藥

 

2-2實施健康促進學校成效自主管理模式,並能遵循部頒或縣定指標之精神。

2-2-1

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中,並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3)

 3

1.健康維護實施計畫

2.實施辦法

3.成效 

2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如:中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

2-3-1

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視紀錄。(0、1、1.5、2)

 2

1.會議紀錄一

2.會議記錄二

3.會議照片

4.提升教師健康能力三年計畫

5.研習紀錄