宜蘭縣梗枋國小103學年度健康促進學校輔導訪視線上考評-標準五

標準五、社區關係（17分）有標記”※”的為核心標準

子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分）

標準項目及評分說明	佐證資料	滿分	得分
5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動，並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。
健康促進活動計畫及過程紀錄。	＊計劃書(或辦法) ＊過程紀錄	3	2
5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。
健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。	＊計畫書(或辦法) ＊過程紀錄	2	2

子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分）

標準項目及評分說明	佐證資料	滿分	得分
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。
成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄 A.成果觀摩 B.媒體行銷	＊計畫書＊過程紀錄	4	2
5-2-2學校學區內有安全維護網絡。（如：與學校附近周邊愛心商店合作…）	＊相關具體資料	1	1
5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施（如：通學步道、愛心家長、交通服務隊…），有利學生上下學。	＊相關辦法＊執行相關紀錄	2	2

子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分）

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。

各項議題活動實施計畫及過程紀錄。

□學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源

□兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校活動。

□學校配合衛生單位舉辦健康促進活動（如：縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等）。