宜蘭縣教育資訊電子週報第46期

宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第46期 出刊日期:2011.10.05

   【老師投稿】   線上班級聯絡簿(親師溝通、班級經營的好工具)  | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

   【老師投稿】  AplusMath免費四則運算試卷題庫網    | 宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

  【老師投稿】   Google Picasa 相簿「技巧性」容量無限– Acdsee 縮圖及上傳google  | 宜蘭縣復興國中 李俊賢老師 

  【老師推薦】   線上資訊安全教育課程研習—操作流程step by step  |  宜蘭縣復興國中 陳怡翔老師 

  【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽  

   【教網部落格】 在宜蘭我們的班親會熱鬧又豐富

 

在宜蘭我們的班親會熱鬧又豐富


教網中心整理
 

一年前我們電子報(第4期)整理在教網部落格中分享班親會的文章,看見許多老師的用心準備和心得分享。今年在各校的班親會結束告一個段落,再次整理了老師分享班親會的文章。可以發現今年許多班級規劃的內容,更加豐富多元與有更多巧思,透過老師或學校行政方面的精心規劃,端出一盤盤可口豐盛的菜餚,有別以往硬梆梆行禮如儀的流程,今年的班親會特色,首次出現透過美食的食物魔力,以及學生準備的用心,讓家長與老師間的距離又拉得更近囉!

宜蘭縣立東光國民中學 – 輔導處親師交流~~班親會9/25

淳潔25度C首次的班親會

馬賽203寶貝blog班親會~新嚐試

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]part1~挑戰又開始

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]part2~從閱讀食譜開始

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]part3~媽媽請幫幫我

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]part4~美術一起來

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]part5~採購團出擊

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]完結篇~完美的上菜

小壁虎老師’s Blog[班親會上菜]心得篇

『義』想天開100學年上學期五年義班班親會簡報內容

海角一號1000908_親師生同樂的班親會

繁星點點~星星不因它的光芒僅似螢光,而怯於出現~1000908班親會烤肉趣

小壁虎老師’s Blog小一下班親會~世界上最美麗的笑容

匏崙分校99下0217元宵社區猜燈謎

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去年整理的班親會教網部落格文章

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好冷的班親會 | 維妮兔教學屋 2006.3.19

今年的班親會 | 維妮兔教學屋 2006.9.15

家長為什麼要來班親會? | 維妮兔教學屋 2007.9.12

網路遊戲,原來家長不一定知道。 | 維妮兔教學屋 2008.2.19

開好班親會的葵花寶典 | 客廳小歇 2008.8.31

開好班親會的葵花寶典 | 維妮兔教學屋 2008.9.7

親師溝通有妙招 | 吉祥如意 2008.9.9

有點火藥味的班親會之“那兩個女生” | 維妮兔教學屋 2008.9.12

班親會「滿意度問卷」 | 維妮兔教學屋 2008.9.14

班親會「滿意度問卷」結果 | 維妮兔教學屋 2008.9.14

親師手冊 | 小壁虎老師 2008.9.18

出席率超高的親師座談會 | 小壁虎老師 2008.9.19

班親會之準備工作 | 維妮兔教學屋 2008.9.28

班親會協奏曲──「與畢業學長姐交流座談」 | 維妮兔教學屋 2009.2.22

班親會協奏曲──「國中生活記者會」 | 維妮兔教學屋 2009.3.4

開學第一週..給你教出36種資優小孩的方法 | 吉祥如意 2009.9.5

績優班親會的幕後推手~吳明素老師 | 海角一號 2010.8.03

一起提燈籠 | 讓你看見二年仁班 2010.3.7

如何開好班親會 | 吉祥如意 2010.9.5

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Google Picasa 相簿「技巧性」容量無限– Acdsee 縮圖及上傳google

Google Picasa 相簿「技巧性」容量無限– Acdsee 縮圖及上傳google 
宜蘭縣復興國中 李俊賢老師

 

Google真是一個好東西,如果google倒了,網路世界就失去了很多顏色了…

Google不曉得在什麼時候提供了這個服務,只要你上傳的相片最大邊在800以下(含)及影片在15分鐘以下(含),就不會佔空間了!

Google提供了1024MB(1GB)的空間了。不過絕對不夠…

在相機及智慧型手機流行的現在,相片的邊隨便就超過800了,我是都設定成800X600,因為沒有要洗,如果要洗出來的相片,畫素再設定高一點。或是你都設定高一點,到時候在下載回電腦修改成小一點的邊,就ok了。

此篇文章「Google Picasa 「技巧性」容量無限–1 Acdsee 縮圖」就是介紹,如何用Acdsee把邊縮成800以下,Acdsee的版本很多,愈高的版本,容量愈大,功能也愈多,不過對我來講都不實用,此篇用acdsee 6.0 ,其它版本大同小異

1.首先要以acdsee程式來開啟圖片

2.開啟圖片後,對圖片按二下後,進入編輯模式

3.選取全部圖片(不相干的不要選,ex:像範例的desktop)

4.點還工具列上方的tools→

5.系統應該預設第二個 Size in pixels ,如果沒有請點選此項,並將width及Height改成800及600後,按start Resize…

6.完成後,按done

7.系統會自動產生 原檔名_resize 的檔案,這樣,把圖片縮小成最大邊800以下就完成了!

8.再來你一定要有個google帳號,身在資訊爆炸的時代,沒有google帳號,太落伍了…(很懷疑現在多少人沒有申請),我通常都是進入gmail後,按上方的相片,進入的,反正每天都會收信呀,此篇就從此開始囉!

9.進入後會顯示出你部分的相片,並按「上載」

10.會看到「線上儲存空間」,你使用了多少,未用多少,並且會依據今日日期為相簿取名

11.選取電腦中的相片,就ok了!(其實還有其它上傳電腦中相片的方法)

   (其實也可以利用picasa上傳)

AplusMath免費四則運算試卷題庫網

AplusMath免費四則運算試卷題庫網
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師 

AplusMath 網站中,除了有數學運算閃卡(Flashcards)、網頁小遊戲(Games)、功課小幫手(Homework Helper)外,還有這次要介紹的題庫列印區( Worksheets )。

若想要加強孩子的數學運算,在 Aplusmath.com Worksheets 網中,提供免費27種練習類別,從基本的個、十、百位加減乘除,到複雜的小數點、分數、金錢和代數都有,難易程度都在國小生的能力範圍內。在題庫中,由於是英文介面,親師可以幫孩子選定適合的練習類別,自訂題目數量及運算格式,就能輕鬆列印製作孩子的數學運算試卷。

●製作專屬的練習卷

選擇要練習的類別(以下以乘法為範例  Multiplication

1.輸入姓名

2.選擇題庫種類

3.選擇題目數量

4.選擇題目排列的格式

5.按下「Create Worksheet」後,題目即自動產生

 出現題目後,就可將它列印下來

 

按下「Get  Answers」就能得出題目的解答

線上班級聯絡簿(親師溝通、班級經營的好工具)

線上班級聯絡簿(親師溝通、班級經營的好工具)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

校務行政系統裡面有一個[班級聯絡簿]功能,可以填上回家作業等聯絡簿事項。

可是家長卻看不到,因為系統還沒開放。

有時候學生忘記帶連絡簿,或是像現在暑假,沒有連絡簿,家長要知道班級事務就有點麻煩。

可以利用google的日曆功能來完成這項功能。

image

在班級部落格中插入一個google日曆的區塊。

之後只要在google日曆上,將親師溝通的事項依日期填上,家長及學生就可以在看班級部落格時,看到這學期那一天要做什麼事。

image

點選該事項,就會出現詳細要做的事情內容。

image

作業也可以事先規劃,讓家長了解。

image

學生要抄聯絡簿時,就打開部落格,讓學生抄。

來不及抄的,下課慢慢抄,不會影響老師上課。

老師也可以留下教學記錄,日後可以查看哪一天做了什麼活動,就可以成為教學檔案的一部份。

學生長大後也可以回來看看小時候的紀錄。

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不會設定?

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宜蘭縣教育資訊電子週報第45期

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宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第45期 出刊日期:2011.09.28

  【老師投稿】   ePub 電子書EPUBReader for Firefox 安裝  | 宜蘭縣玉田國小 林光章校長

  【老師投稿】  用PDF Split and Merge合併、分割PDF文件檔    | 宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

 【老師投稿】   Diigo教學簡介  | 宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師 

 【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽  

  【教網部落格】 教網部落格,也是電子書

 
 

 教網部落格,也是電子書


   教網中心整理
 

從iPad與開始風行以來,在輕易帶著走的平板裝置上閱讀,一直是平板裝置很重要的應用之一。在上面呈現的電子書,有影音內容非常豐富的,也有互動性很高的,充分展現平板電子書的不同風貌。

一,電子書格式

不過這些多媒體與互動形式的電子書,都不是標準的格式。不是標準的格式,就是你要自己產生那樣的電子書內容是困難的,除非買他們的製作軟體,例如Adobe InDesign5.5。別人要閱讀時,也必須下載專屬的APP程式。

而現在教網部落格上產生出來的電子書格式,是依照目前的標準格式EPub 2.0,可以在各種系統的平板電腦上閱讀,而不用特別安裝閱讀程式。

目前EPub 2.0的格式,只能呈現文字與圖片,以及超連結。內容的豐富性還不是那麼豐富,但對基本的閱讀需求是足夠的,若需要播放Youtube影片,只要設定影片的網址連結,即可點一下播放。

未來EPub 3.0的格式確定好後,我們也會跟著升級支援。

二,電子書內容

要產生EPub 2.0的電子書,上期電子報介紹的自由軟體Open Office的方式是其中之一,有些軟體也不甚方便,還需要先轉成PDF才能包成EPub的格式。

現在,教網的部落格,就是一個很棒的EPub 2.0的產生方式。不用重新學習新的軟體,不用重新發表內容,只要有教網部落格,裡面有過去的文章,學生或生活的照片等,都能直接轉成EPub電子書喔!

教網部落格可以轉成電子書的方式有:

  1. 單篇文章 :就算是一篇文章,也可以轉!
  2. 文章分類 :在這個文章分類下的所有文章,都會包含在這本電子書當中,並且自動以文章標題產生目錄。
  3. 檔案資料夾 :資料夾內的影像檔,同樣能轉成以圖像為主的電子書。所以每次學生的美術作品,一一拍照起來後,點一下製作的按鈕,就能產生一本成果的電子書。每次活動的影像(校外教學,畢業旅行),一一上傳到檔案資料夾,也能產生出這次活動紀錄的電子書喔!
  4. i 教材 :如果要做成內容豐富,章節架構完整的電子書,i 教材是很棒的線上編輯工具,新增內容與部落格發表文章一樣,但多了文章之間的排序與階層設定。

看過許多老師在部落格上有非常精彩的內容,教學上的補充講義,班級經營的分享,課程教學的省思等,老師們不妨點一下滑鼠,讓這些部落格內容轉成電子書,放到 i 書城 ,多一種發表分享的管道喔!

三,教網電子書平台 i 書城 的規劃

i 書城 就是縣內老師與學生的電子書分享平台。目前轉出電子書的功能剛釋出,在10月後,老師轉出的電子書可以直接出現在 i 書城 中。除了有網頁版的之外,也會有iOS與Android平板的APP程式,直接可以從平板裝置下載 i 書城 內的電子書。

四,電子書相關的操作說明

 



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教網部落格,也是電子書

從iPad與開始風行以來,在輕易帶著走的平板裝置上閱讀,一直是平板裝置很重要的應用之一。在上面呈現的電子書,有影音內容非常豐富的,也有互動性很高的,充分展現平板電子書的不同風貌。

一,電子書格式

不過這些多媒體與互動形式的電子書,都不是標準的格式。不是標準的格式,就是你要自己產生那樣的電子書內容是困難的,除非買他們的製作軟體,例如Adobe InDesign5.5。別人要閱讀時,也必須下載專屬的APP程式。

而現在教網部落格上產生出來的電子書格式,是依照目前的標準格式EPub 2.0,可以在各種系統的平板電腦上閱讀,而不用特別安裝閱讀程式。

目前EPub 2.0的格式,只能呈現文字與圖片,以及超連結。內容的豐富性還不是那麼豐富,但對基本的閱讀需求是足夠的,若需要播放Youtube影片,只要設定影片的網址連結,即可點一下播放。

未來EPub 3.0的格式確定好後,我們也會跟著升級支援。

二,電子書內容

要產生EPub 2.0的電子書,上期電子報介紹的自由軟體Open Office的方式是其中之一,有些軟體也不甚方便,還需要先轉成PDF才能包成EPub的格式。

現在,教網的部落格,就是一個很棒的EPub 2.0的產生方式。不用重新學習新的軟體,不用重新發表內容,只要有教網部落格,裡面有過去的文章,學生或生活的照片等,都能直接轉成EPub電子書喔!

教網部落格可以轉成電子書的方式有:

  1. 單篇文章 :就算是一篇文章,也可以轉!
  2. 文章分類 :在這個文章分類下的所有文章,都會包含在這本電子書當中,並且自動以文章標題產生目錄。
  3. 檔案資料夾 :資料夾內的影像檔,同樣能轉成以圖像為主的電子書。所以每次學生的美術作品,一一拍照起來後,點一下製作的按鈕,就能產生一本成果的電子書。每次活動的影像(校外教學,畢業旅行),一一上傳到檔案資料夾,也能產生出這次活動紀錄的電子書喔!
  4. i 教材 :如果要做成內容豐富,章節架構完整的電子書,i 教材是很棒的線上編輯工具,新增內容與部落格發表文章一樣,但多了文章之間的排序與階層設定。

看過許多老師在部落格上有非常精彩的內容,教學上的補充講義,班級經營的分享,課程教學的省思等,老師們不妨點一下滑鼠,讓這些部落格內容轉成電子書,放到 i 書城 ,多一種發表分享的管道喔!

三,教網電子書平台 i 書城 的規劃

i 書城 就是縣內老師與學生的電子書分享平台。目前轉出電子書的功能剛釋出,在10月後,老師轉出的電子書可以直接出現在 i 書城 中。除了有網頁版的之外,也會有iOS與Android平板的APP程式,直接可以從平板裝置下載 i 書城 內的電子書。

四,電子書相關的操作說明

Diigo教學簡介

Diigo教學簡介
宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師

簡單的說, Diigo 是一種網路雲端的資訊處理工具,我們可以使用這個工具來搜集資訊、重點標記、彙整條列、社群分享您在網路上所找到的東西。


Diigo 不光是可以用來安裝在網路瀏覽器 (IE FireFox) ,也可以安裝在智慧型手機 (i-phone) 或是 i-pad 上,讓網友在瀏覽網頁的時候,把您所有的動作 ( 瀏覽、點選等等 ) 都會自動傳到網路雲端伺服器,並儲存在 我的圖書館 (My Library) 裡面,網友只需登入 Diigo 帳號就能看到自己蒐集的網路資料。

Diigo 地圖網站: http://www.diigo.com/

1 安裝 Diigo 工具列 請點擊右方聯結 http://www.diigo.com/tools/toolbar 並找到下圖的按鈕 請下載並安裝最新版的 Diigo 軟體,再開啟一次瀏覽器就可以開始使用了!

2 建立書籤 (Bookmark) → 就像在奇摩網找到 iPhone 5 傳下月在美上市 」的新聞 點選正上方 DiigoBookmark 就可以新增想看的網頁,並與網友分享您的書籤。


3 重點標記 (Highlight) → 可在想看的網頁上畫線標記重點,亦可在重點旁邊做註解。

4 My Library 換句話說等同於網路上儲存的「我的最愛」,使用 Diigo 所做的任何動作(像:註解、畫線、書籤)都會記錄於在這個頁面當中。

5 網友可以選擇跟隨( Follow )的功能鍵,以訂閱其他人的書籤記錄。只要對方新增的書籤、註解等都會看得到。

6 如何使用 Diigo 右方聯結或下方 video→   http://vimeo.com/12687333

EPUBReader for Firefox 安裝

EPUBReader for Firefox 安裝
宜蘭縣玉田國小 林光章校長 

產出的epub電子書在iOS可用iBook來閱讀,在Android 可用Aldiko閱讀,在PC 端也有許多軟體可使用,不過使用Firefox來看epub電子書也行得通,怎麼做?看下列說明:

 

3-01

1.開啟Firefox ,點選【工具】,

2.接下來按【附加元件】。

3-02

3.在搜尋欄輸入【EPUBReader】,按下來按【安裝】。

 

3-03

4.安裝完成後點選【立刻重新啟動】,重新啟動Firefox。

 

3-04

5.點選【檔案】,

6.【開啟檔案】。

3-05

7.選取epub檔。

 

3-06

檔案開啟後,您可看到畫面左邊是電子書目錄。

 

3-07

畫面右邊是電子書內容。

用PDF Split and Merge合併、分割pdf文件檔

用PDF Split and Merge合併、分割pdf文件檔
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師 

PDF Split and Merge可以輕易的將PDF合併或分割;將同類或同主題的PDF檔案合併成一個,以便收藏或是分享給別人,在閱讀時也方便許多;也可將檔案大、頁數多的PDF檔分割成數個檔案。


PDF Split and Merge(免費軟體)

請到官網下載軟體:http://sourceforge.net/projects/pdfsam/


在安裝的時候,語言選擇繁體中文TradChinese

 

安裝完成後,執行PDF Split and Merge

一、PDF合併

1.選「合併/摘錄」

2.「新增」要合併的檔案

3.「瀏覽」選擇輸出檔案路徑

4.按「執行」即可將檔案合併


除了能將數個 PDF 檔案進行合併之外,還可以擷取 PDF 檔中的某幾頁,進行PDF合併動作。
如果在選取頁中不輸入任何頁碼,則PDF Split and Merge會合併全部檔案。如果輸入頁碼,則僅會合併擷取該頁碼的PDF檔。
(滑鼠雙擊「選取頁」的欄位,可以輸入擷取的頁碼,輸入的格式可以是「1,3,6-8」,代表擷取1,3,6,7
8頁。)  

 

 

二、PDF分割

PDF Split and Merge用來分割PDF有許多方式,可以分割成多個單頁,可以分割出奇數頁或偶數頁,分割出某一頁面之後的部分,每隔N頁分割一次 ,或是指定檔案大小來分割PDF檔,也可以依書籤的層級來分割。

宜蘭縣教育資訊電子週報第44期

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宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第44期 出刊日期:2011.09.21

  【老師投稿】   ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–下載及安裝   | 宜蘭縣玉田國小 林光章校長

  【老師投稿】  ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–操作及使用   | 宜蘭縣玉田國小 林光章校長

 【老師投稿】 影片拍反了,怎麼看?   | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

 【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽  

  【教網活動】 如何參加「2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選

 
 

 如何參加「2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選」


   教網中心整理
 

今年的部落格競賽「2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選」已經開始了,這次是以學生為參加的對象。鼓勵學生介紹自己生活周遭,社區中發現的主題。主題的類別,可以參考宜蘭小百科網站的架構。陳樹菊阿嬤默默行善的事,一開始也是透過民眾在網路上的報導,才讓全台灣都知道。希望透過這個活動與部落格的文章記錄,可以發掘到更多隱藏在我們周圍,對自己有特殊情感和意義的人事物!活動從即日起,到10月31日止。

各校參與的文章,可以從這個網頁看到!

參與的方式與相關技巧,我們整理在下面。

 



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