簡易查詢各項薪資所得

簡易查詢各項薪資所得
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

老師每個月各項薪資所得都由學校直接匯入郵局,老師拿存摺到郵局登錄,卻只看到所得總額,沒有細目。

很多學校都會發薪水單告知,但是有些補發金額(例如:鐘點費、差旅費…等)就沒有列入了。

老師常常不清楚學校薪資到底是怎麼發的?

教育處在老師的EIP系統中就已經整合出納薪資系統,老師可以隨時登入查詢,非常方便。

學校以後應該也可以不用再浪費紙張列印薪水單了。

===================

1.登入EIP系統後,找到[行政專區],點選裡面的[出納薪資系統]

01

2.點選左上角的[薪資所得系統],再點選[個人薪資查詢],就可以看到您的薪資所得資料。

02

3.想更清楚各項細目,可以點最右邊的[檢視]

05

4.可以看到該月的所有細目。

04

文章來源: 簡易查詢各項薪資所得 由 roc 發表。

用Google 地球大開眼界看宜蘭-日出日落篇

用Google 地球大開眼界看宜蘭-日出日落篇
國華國中-張俊傑老師

最近的資訊課利用Google 地球結合Google sketch 3d繪圖

讓學生畫出自己2030未來的家

並利用Google 地球找出目前學校及家的位置,用Google 地球大開眼界看宜蘭

第一堂課請學生用Google 地球看日出日落篇

上課時發現有9成的學生連太陽從那一個方向昇起都不清楚

學校的方位及家的方位也都不清楚

讓我真的是有點………

目前課程規劃要讓學生能畫出目前家的3d圖放到Google 地球上

並觀察家的那一面會日照,我家會不會淹水,風向是如何吹等課程

初次啟用「Google 地球」時,地球預設為「由上往下」檢視,也就是由空中直視地面。

如果要全畫面看的需要先把主要資料庫勾去掉

d

試看看按住 ctrl鍵  再按 鍵盤上下左右鍵 看有什麼不一樣

google 有大陽的功能

有9成的學生找不到大陽,因為google地球預設是正北,宜蘭的太陽日出的方向秋天在東偏南

http://www.cwb.gov.tw/V7/astronomy/cdata/season.htm

台灣四季太陽仰角與方位圖示

所以一定要

試看看按住 ctrl鍵  再按 鍵盤左右鍵找看看


宜蘭縣教育資訊電子週報第93期

宜蘭縣教育資訊電子週報 第93期
【老師投稿】 您可能正被監視中?
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師
【老師投稿】 輕鬆查出罕見字的注音  
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 
【老師投稿】 數位學習管道的8小時環境教育研習時數
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師 

教育不是單純的大人灌輸知識給小孩,孩子們也可以有自己的想法,每位學生都可以是公民記者,經過老師適時的指導,學生學習發表自己的看法。透過孩子的觀點,老師也可以學習換個角度來看社會。(4ever 公民記者)

今年教育處積極推動的課程計畫平台,就因為缺少和基層老師溝通,造成許多問題。「發笑的法師」詳細的剖析這個問題,「宜蘭縣教師職業工會」也發文給縣政府說明實際執行上的困難。

完整內容: 客座編輯-教育改革由基層做起




 

【省思分享】
【進修分享】
【生命教育】
【環境教育】
【生活課程】
【藝文領域】
【本國語文領域】

【本土語領域-台語】
【綜合領域】
【健體領域】
【數學領域】

【社會領域】
【自然與生活科技領域】

【學校與班級活動】

【資訊應用】

【生活宜蘭】
【數位機會中心 / 社區多功中心】

數位學習管道的8小時環境教育研習時數

數位學習管道的8小時環境教育研習時數
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師 

宜蘭縣教職員工均需在每年十二月三十一日以前,完成 8 小時的環境教育研習時數,在 e 學中心有提供數位學習管道 

   依據 環境教育法第 19 條規定,機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過 50 %之財團法人,所有員工、教師、學生均應於每年參加 4 小時以上環境教育。

    宜蘭縣教職員工均需在每年十二月三十一日以前,參加「四小時」環境教育研習及宜蘭縣政府節能減碳實施計畫中,教職員工每學年均應參加「四小時」節能省碳研習,而每年需完成 8 小時的環境教育研習時數,在 e 學中心有提供數位學習管道,網址 http://elearning.rad.gov.tw/fet/home/ch 

請點選宜蘭縣政府組裝課程(計 8 小時) 

(1) 環保軌跡低碳建築( 3 小時) 

(2) 認識水梯田之美( 3 小時) 

(3) 低碳健康型一起來蔬飲( 1 小時) 

(4) 一起守護家園( 1 小時)

 

選課步驟如下: 

1. 輸入網址   http://elearning.rad.gov.tw/fet/home/ch 


2. 第一次使用,請按 「馬上加入會員」 ” 按 「同意」

 

3. 身分別請選擇 「公務員」,請 輸入 身分證字號 ” 「下一步」

 

4. 依表格填寫註冊表單,在輸入 「 服務機關代碼 」時 ,請使用查詢功能。

 

5. 機關名稱查詢,請輸入 「宜蘭縣」 ” 按下「查詢」

 

 

6. 本例子中在第 3 頁中,可以找到復興國中機關代碼 376429612X 」,回註冊表單,填上機關代碼 按下「送出」就完成註冊程序。

 

7. 輸入剛剛自己申請的帳號、密碼、驗證碼,按下 「送出」, 進入 E 學中心。

 

 

8. 「會員專區」 「選課中心」 選「環境教育」

 

 

9. 選課 (1) 環保軌跡低碳建築( 3 小時), (2) 認識水梯田之美( 3 小時), (3) 低碳健康型一起來蔬飲( 1 小時), (4) 一起守護家園( 1 小時)

 

10. 按下 「是」,共要做四遍,因為有四堂課。

 

11. 取得認證時數的三要件。

 

12. 每門課就進行線上學習、測驗、做問卷,通過後,系統會自動上傳認證時數。

教育改革由基層開始

客座編輯2.jpg

         教育不是單純的大人灌輸知識給小孩,孩子們也可以有自己的想法,每位學生都可以是公民記者,經過老師適時的指導,學生學習發表自己的看法。透過孩子的觀點,老師也可以學習換個角度來看社會。(4ever 公民記者)

       一波波的教育改革,卻看不出有什麼成效,最大的原因就是:這些都是專家學者研究後,長官們決定由上而下來推動的決策。這些政策忘記了很重要的一件事–理論和現實有很大的差距。基層老師原來只要專心教孩子就好了,現在還要疲於應付上面長官出的功課。真正的改革要成功必須由下而上,由第一線老師來發動,基層老師才能了解教育現場問題的所在,發掘問題,改變教與學的模式。

老師在上課前先寫下課程計畫,做為未來上課的目標。老師上課的教材是教科書,因此必須依據教科書來規劃未來的課程計畫。可是,新學期上課前老師根本不會拿到教科書,因此如何寫課程計畫?很多學校到開學時還在找代課老師,還在調整那個老師上那些課,這些老師的課程計畫誰來寫?

     今年教育處積極推動的課程計畫平台,就因為缺少和基層老師溝通,造成許多問題。「發笑的法師」詳細的剖析這個問題,「宜蘭縣教師職業工會」也發文給縣政府說明實際執行上的困難。

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輕鬆查出罕見字的注音

輕鬆查出罕見字的注音
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

台灣的國語教育讓我們對國字注音很熟練。

在中文打字時,也有很多人就直接使用注音輸入法。

可是遇到比較少用的字,不知道注音時,要怎麼輸入就成了問題?

=====================

1.準備好輸入後,先將輸入法在右下角呈現,將滑鼠移到[工具選單]圖示上,按左鍵。

2.選擇[輸入法整合器] ,按滑鼠左鍵。

3.選左上角第一個[手寫識別]

4.在[手寫區]按住滑鼠左鍵,寫下不會讀的那個字,就可以在右邊出現許多字,滑鼠移到那個字就會出現那個字注音

5.配合教育部的[ 國語辭典 ]網站( http://dict.revised.moe.edu.tw/ ),也可以查出該字的相關字、詞義。

(PS:有些字該辭典還沒收錄)

您可能正被監視中?

您可能正被監視中?
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

最近立法院的監聽案正在發燒中,現實中[楚門的世界]是很可能發生的事。

智慧型手機很方便,很多低頭族每到一個地方,都習慣先找[免費]的無線網路。

只要連線上網,打卡、聊天都很方便。

下面是某家公司的無線寬頻路由器(一種可以無線上網設備)的介紹:

mydlink
(圖片來源: http://www.dlinktw.com.tw/product_view.asp?sno=JPFRGO )

您只要連上這台機器,不需要特別的技術,只要一個簡單的APP,您連上哪些網站一目了然。

這樣的機器很貴嗎?

網路上只要750元就可以買到。(也許您家裡也有一台,記得要設密碼喔)

監聽、監看其實都不需要到您的房間去安裝設備,您當然也不用費心去找。

您只要上網,不管有線或無線,資料在網路上傳遞,都要經過許多關卡,只要在其中一個關卡上加裝機器,就可以收集您的資料。

不過,如果您只是一個小人物,應該沒有人會來收集您的資料。

所以網路世界中沒有絕對的安全,大家能做的就是不要將私密資料放在可以上網的地方。 

前幾天學校老師收到詐騙的LINE訊息,也有可能是電腦中毒,輸入的資料被傳送到詐騙集團的電腦裡。

將多個RSS彙整到一個RSS

想用一個RSS,就能訂閱校內所有班級或是行政部落格的最新文章嗎?

必須借助 Yahoo 的 Pipes 這個服務!
http://pipes.yahoo.com/pipes/

詳細做法參考如下

建立學校APP.049.jpg

建立學校APP.050.jpg

教網部落格 RSS 網址
http://blog.ilc.edu.tw/blog/rss.php?blogId=25124  
最後的blogid數字就是各自部落格網址上的編號,只要換成自己的部落格編號,就是你部落格的RSS了。不用到每個部落格網頁中去尋找RSS連結了。 

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建立學校APP.052.jpg

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宜蘭縣教育資訊電子週報第92期

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【老師投稿】 將Feedly加入Chrome的RSS訂閱擴充功能選項
宜蘭縣羅東國中 賴思明老師
【老師投稿】 在手機(平板)上使用網路硬碟  
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【老師投稿】 輕鬆轉帳不用去郵局
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 
【教網部落格】  製作部落格下拉式選單
想讓學校或自己的部落格也有下拉式選單的功能嗎?只要將下列原始碼貼到「網頁區塊」,就可以產生下拉式選單的功能
【教網部落格】  將多個部落格RSS彙整到一個部落格中    
從Google Reader停止服務之後,彙整RSS並提供weight的網路服務似乎都找不到了。教網提供另外一種做法來達到相同的功能。

開學前老師要做許多準備工作,開學之後還有更多工作要做,學期初是老師的大月,老師每天忙翻了,如果能夠參考別人的經驗,應該可以調整自己的步調,減輕工作壓力。

每年開學都會看到幾位小一新生大哭大鬧,不願進教室。小一新生面對一個全新的學習環境,感到惶恐不安,老師要如何引領孩子進入這個新的學習環境?

完整內容: 客座編輯-老師開學參考



 

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