宜蘭縣教育資訊電子週報第96期

宜蘭縣教育資訊電子週報 第96期
【老師投稿】 動態數學教育軟體GeoGebra簡介
佛光大學資訊應用學系 林立民
【老師投稿】 PDF To JPG Converter教學  
宜蘭縣利澤國小 黃仁溢 
【老師投稿】 讓掃描圖片清晰的小方法
佛光大學資訊應用學系 何秉勳 
【老師投稿】 用Stickies讓你不漏大小事
佛光大學資訊應用學系 吳宜真
【老師投稿】 宜蘭縣政府線上差勤系統教師請公(差)假單流程
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師
【老師投稿】 VMware Player安裝與設定
佛光大學資訊應用學系 朱豐汶
【老師投稿】 校外教學訂火車票實作
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師
【教網公告】  宜蘭教育的行動網頁      
宜蘭教育的行動網頁算是大致完成了,感謝眾人的持續努力!手上有智慧型手機或平板的夥伴趕快試試。透過手機的瀏覽器進入教育處首頁www.ilc.edu.tw會自動判斷後呈現行動專屬介面,老師、家長還可透過帳號登入查詢個別化的資訊,如:學生學習成果、十二年國教比序積分等。 請大家幫忙發現問題或提供持續發展的建議。

客座編輯-陳金助03.jpg

老師製作上課用教學影片,或是教學生拍攝專題短片,製作微電影,只是做簡單的剪接、轉檔,並不需要使用專業大型的影像處理軟體。只要使用簡單的工具,就可以輕鬆完成這項任務。

阿翔老師使用Windows7系統內建的Movie Maker程式,就可以完成整部為電影的後製工作。 「Movie Maker操作方式」介紹如何將拍攝好的影片、照片做剪輯、合併,並加上字幕及轉場效果,還有音效處理,最後完成一部精采的影片。

完整內容: 客座編輯-教學影片輕鬆做




 

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宜蘭縣政府線上差勤系統請公(差)假單流程

宜蘭縣政府線上差勤系統請公(差)假單流程
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師 

宜蘭縣政府線上差勤系統,本篇文章寫一般教師請公(差)假單流程。

步驟如下:

1. 進入員工業務網後(https://km.e-land.gov.tw/default.htm)

進行個人基本資料設定,輸入帳號及密碼(為EIP帳號,若有與他人重覆者,請於原EIP帳號後加生日月日4碼,第一次登入密碼為身分證字號,請記得修改。修改後須再登入一次)

2.登入差勤系統,在員工業務網左方功能清單中選擇「個人功能區」→點選「新版差勤系統」,即可進入差勤系統。

 

3.公(差)假單操作作業,簽核流程:一般教師(非兼任一級單位主管且具教師身分者(含代理(課)教師及運動教練)適用)

簽核流程:申請人->代理人->單位主管->教學組長->教務主任->人事審核->校長決行

本作業在「差假申請單」項下的功能選項,點選「公差假單」,即進入本作業。

依照各項目進行填寫,資料填寫完畢後,按下「送出申請」。

(1)公差假性質:有「出差」或是「公假」可以選擇。

(2)公差假類別:有「縣內公差」或是「縣外公差」或是「國外公差」可以選擇。

(3)交通工具:有「其他(公車、火車、公務車)」、「去回程均搭高鐵(飛機)」、「去程高鐵(飛機)回程其他交通工具」、「去程其他交通工具回程高鐵(飛機)」可以選擇。

(4)公差假地點:請自行填入。

(5)公差假事由:請自行填入。

(6)附件說明:可以選「無」或是選擇「如附檔」(於右方按「瀏覽」上傳電子檔案)、或是「證件後送」,總共有3種選擇。

(7)開會選擇:有4種可以選擇「出差地點為單位所在地(不支領差旅費)」、「出差地點為單位所在地之外」、「一級主管以上不可報支縣內差旅費」、「自費公假出國」

(8)洽公單位與電話:請自行填入。

(9)洽公(開會)時間:請選擇時間。

(10)請假期間公文是否由代理人審核:請自行選擇。

(11)差假期間有無課務:要選擇才能送出請假單。目前是雙軌制,有課務時,務必要填寫紙本假單,這個系統尚無法輸入課務情形。

(12)起訖時間:選擇請假日期和時間後按下「計算天數」計算請假時數。

(13)代理人及代理期間:選擇代理人,代理期間須與請假期間相符合,資料填完後,點選「送出申請」,進行流程關卡簽核作業。記得提醒代理人上線簽核。

表單已經送出。

 

4.查詢簽核狀況,請點選左上角「差勤電子表單系統」→「送審文件」

 

5.按下「檢視」,可以看見公(差)假單詳細內容,方便校正。

動態數學教育軟體GeoGebra簡介

動態數學教育軟體GeoGebra簡介
佛光大學資訊應用學系 林立民

軟體介紹:

本文要介紹的GeoGebra軟體是一套免費且跨平台的動態數學教育軟體,作者為美國佛羅里達州亞特蘭大學的數學教授Markus Hohenwarter及程式設計團隊所共同開發,它是結合「幾何Geometry」、「代數Algebra」與「微積分」。目的在教導與學習學校數學。 這套軟體曾經獲得許多項國際性的大獎, 包括歐洲及德國教育軟體大獎,軟體功能採用點、向量、線段、直線、多邊形、圓錐曲線、和函數來作圖,可以設定屬性變更及後續動態修訂,並同時提供方程式或座標用來處理變數(如數字、角度、向量、或是點座標),亦可對函數實施微積分,找出方程式的根或計算函數值。

軟體安裝需求:

(1)電腦設備需求: 使用者需安裝 Java 執行環境 (JRE):可至Java官網選擇電腦作業系統與瀏覽器版本,下載安裝所屬JRE程式,如java for win7 IE、Chrome、Mac。

 

(2) GeoGebra軟體取得: 本軟體屬免費自由軟體,使用者可至Google網站( www.google.com ) 搜尋關鍵字GeoGebra,並擇一載點下載,如下圖:

(3)安裝成功,系統操作介面: 

3. 如何在網頁上開啟GeoGebra檔:

通常放在網路上的多已經輸出成Java Applet形式,所以只要電腦有安裝 Java 執行環境 ,便可以在IE瀏覽器直接看GeoGebra製作的成品。較新版本的Java也有支援其他瀏覽器,如Google Chrome,Firefox。但是若要看GeoGebra製作的原始檔(.ggb檔)時,電腦中就必須安裝GeoGebra執行程式。不過只要執行過一次 GeoGebra WebStart ,該電腦便具接開啟.ggb檔的能力。

4. 操作範例:

如何以 2 點畫直線:
開啟程式,於上方功能列,點選「直線(過兩點)」功能!

分於右側作業區,按下滑鼠左鍵,標記A、B兩點,軟體即自動完成直線繪製

過程中,也可調整任一點數值變數。

5.  GeoGebra相關網站
(1) Geogebra官網 http://www.geogebra.org/
(2) GeoGebra 正體中文維基網  http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/ 中文
(3)阿壽工坊:羅東高中官長壽老師的教學網站
     http://120.101.70.8/longlife/GeoGebra/index.htm
(4) 陽明高中羅驥韡老師網站
https://sites.google.com/a/ymsh.tp.edu.tw/geogebra/
(5) 華江高中吳秉鋒老師的網站
http://wu43.net/
(6) 楊梅高中許技江老師的網站
http://teach.ymhs.tyc.edu.tw/t1086/
(7) Les Mathematiques
  http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Maths/accueilmath.htm
(8) 247數學教室  
  http://math247.pbworks.com/w/page/20517498/FrontPage
(9) 國家教育研究院自由軟體Geogebra網頁
http://203.71.239.144/#
           

VMware Player安裝與設定

VMware Player安裝與設定
佛光大學資訊應用學系 朱豐汶

老師有沒有過要重灌作業系統,確有非常不熟悉安裝過程的地方。有沒有windows作業系安裝完後,又要重新安裝LINUX系統的慘痛經驗。想要設定多重開機系統確又設不起來的回憶。

在硬體科技越來越發達的現在,多餘且用不到的硬體效能,是不是感覺很可惜,又想壓搾出閒置的效能,又能做到多工處理。現在,一套免費的軟體,幫你達到你要的願望。重覆的安裝作業系統,卻又可以一邊做文書作業。兩套不同的作業系統,讓你可以同時運行。硬體的多餘效能不再閒置,這套軟體就是VMware Player。

在虛擬化技術越來越成熟的現在,百家爭鳴。那麼多的虛擬化軟體中,以我的評估來說,是最容易安裝、上手及操作的,就是這套軟體了。

下面的網址可以直接下載程式:

https://my.vmware.com/web/vmware/free#desktop_end_user_computing/vmware_player/5_0

請選擇適合你的作業系統。

在這裡建議你的CPU最好是64位元的CPU,這樣你就能安裝64位元及32 位元的作業軟體。如果你的CPU只有32位元,那就只能安裝32位元的作業系統了。另外,在CPU方面,如果是Intel的CPU請支援Virtualization(簡稱VT)的技術,如果不確定你的CPU是不是有支援,請參照下列網址

http://ark.intel.com/Products/VirtualizationTechnology

AMD的CPU技援VT技術的請參照下列網址

http://sites.amd.com/us/business/it-solutions/virtualization/pages/virtualization.aspx

如果一切就緒,就照下面的步驟安裝吧!

首先點選你下載的程式,接下來就是一連串的Next,這邊的安裝步驟,沒有什麼技術性,大膽的把Next一直點下去就對了。

  

 

 

 

接下來就是重頭戲了,如何在程式中設定虛擬機器。首先,我們打開桌面VMPlayer程式的捷徑,就出現下列視窗畫面,

我們在這個程式裡,要設定一台新的虛擬機器。當然,如果你的PC或NB的記憶體或硬碟的空間足多的話,想要再建第三台、第四台的機器,當然也是沒有問題的。

首先,先暸解一下,主要視窗中的選項。由於這個是Free的版本,所以出來的選項也是很簡單,如果你的口袋夠深的話,可以購買VMware Workstation版本,你能看到及設定的東西,也會變多,這不是我們這一次的重點,所以跳過。

在右方我們可以看到四個選項。

第一個「Create a New Virtual Machine」是我們這次教學的重點,如何安裝虛擬機器。第二個「Open a Virtual Machine」,在我們完成虛擬機器設定後,我們就可以將檔案,移到不同PC或NB上開啟,繼續使用。「Upgrade to VMware Workstation」就是要你去購買它的單機版虛擬機器,在安裝後會有30天試用,之後如果想再繼續使用,就必須付費,這不是本次的重點,所以我們跳過。「Help」想當然爾,就是如果你有不知道或不清楚的地方,可以點進去查找問題,不過全部是英文,要有點英文底子才看得懂。

在主視窗中,我們點選「Create a New Virtual Machine」,就會出現下列視窗。

「New Virtual Machine Wizard」新虛擬機器建立精靈:

Intaller disc:

由你的光碟機安裝,軟體會根據你所安裝的作業系統,給出最適合系統的配置狀況,這不是本次教學重點,而且設定太過簡單,所以本次教學就略過此設定,老師們在看完這篇文章後,自已再嘗試安裝看看。

Insaller disk imge file(iso):

安裝的過程與上面一樣,只是安裝的來源不是光碟機,而是在老師們電腦中存放作業系統iso檔位置來安裝。那作業系統的光碟片,如何轉成iso檔呢?這也不是本次的重點,各位老師可以google 一下,就知道怎麼用了。一般Linux作業系統從網路上下載大部份已經是iso檔了,讓各位老師參考一下。

I will install the operating system later:

這個選項是本次教學的重點,我們等一下再安裝作業系統,最主要我們要做系統分配,點選它,然後點選「Next」。

接下來,我們就要選擇安裝的作業系統,由於作業系統的不同,它所能搭配的系統不盡相同,所以在這裡先選好要安裝作業系統,這樣軟體就會依照你所選擇的系統產生適用的虛擬硬體。現在世面上所能用的到的作業系統,幾乎都已經包括進來,MAC所用的作業系統,在網路上也有相關設定,所以不用擔心找不到你要安裝的作業系統,我們這邊以預設Linux的CentOS來當作我們要的安裝的系統,然後點選「Next」。

再來,我們要選擇檔案要存檔的位置及名稱。我們當然是要選擇剩餘空間較大的硬碟,這邊我選擇存在D糟下。點選「Next」。

 

Maximum disk size(GB)要設定的是硬碟空間,硬碟空間影響未來作業系統安裝完後,如果要繼續安裝其他的測試軟體或是要儲存某些重要資料,就必需加大你的空間。由於這個是免費版,所以必需將所要的硬碟空間算足,不然之後想再加硬碟空間上去,是無法增加的。

下面的選項是儲存整個系統的檔案數量,你可以將所有的系統只存成一個檔案或是讓未來搬遷移檔案容易分成多檔案儲存。設定完畢後,請點選「Next」。

最後我們就要完成成虛擬機器的設定了,這個視窗顯示了一些Detail的資訊。如果你還想要更改硬體資訊,請點選「Customize Hardware」。

這邊就可以設定硬體的資訊,你可調整cpu的數量,記憶體的大小,或是一些額外的硬體設備,就看各位老師的需求。請注意,如果你的PC或是NB的實體裝置不存在的話,在些虛擬機器上安裝的裝置,是無法與實體裝置連結的。

另外各位老師可以看到,硬碟是無法再增加的,所以在先前的設定就必須把硬碟空間大小設好。完成後,請點選「Close」及「Finish」完成設定。

 

在完成虛擬機器的設定後,想當然就是安裝作業系統,所以完成設定後,我們不要急著開機。不要忘了,我們要安裝作業系統前,要先有作業系統的光碟或是iso檔。那要怎麼將這些東西讓虛擬機器使用呢?

請先點選上面視窗的「Edit virtual machine setting」,就會出現下面視窗。

這個視窗熟不熟?沒錯,就是我們在完成虛擬機器設定最後一步,可以調整各項虛擬裝置。請點選「CD/DVD(IDE)」,在右側欄位,就會出現上面視窗的選項。我們在Connetion中,可以用「Use physical drive」來連線實體光碟機或是「Use ISO image file」來選擇硬碟內iso的作業系統軟體。最後,點選「Play the machine」,開啟虛擬機器,我們就進行作業系統的安裝了。

終於完成這套軟體的安裝、設定。在使用上相信老師還有許多問題,但這些問題我相信各位老師在開始使用後,也會迎刃而解。而且還有GOOGLE大神在,老師們一定能熟悉使用。我的介紹就到此結束,謝謝各位。

PDF To JPG Converter教學

PDF To JPG Converter教學
宜蘭縣利澤國小 黃仁溢

大家利用WindowsLiveWriter發佈文章時, 有時會發現要使用到的原始文件是pdf檔, 但LiveWriter只能發佈照片,無法發佈pdf檔, 這時,就可以利用到本文所介紹的軟體-PDF To JPG Converter
下載位置:PDF To JPG Converter 

使用教學:

1.點選「Add」選擇檔案,若同一資料夾有多個檔案同時欲轉檔時,可選「Add Folder」 。

2.在右邊選項中,可選擇輸出圖片格式、欲輸出頁數及解析度、轉出位置

3.設定完畢後,即可開始轉檔,轉檔完,會自動開啟檔案資料夾

同場加映:

如遇到原始文件為word檔,複製再貼上LiveWriter後, 往往會出現格式跑掉或文字過長被吃掉的困擾, 這時也可利用Office 2010的另存新檔功能, 直接將文件另存成PDF檔,再利用PDF2JPG轉成圖片, 就可快樂用LiveWriter發佈新文章了。

讓掃描圖片清晰的小方法

讓掃描圖片清晰的小方法
佛光大學資訊應用學系 何秉勳

掃描器掃下來的圖常常會霧霧的像這樣:

這時候可以使用微軟Office的Picture Manager來讓圖片清晰一點:

1.首先用Picture Manager把掃描檔打開來,然後按「編輯圖片」:

2.按「亮度及對比」:

3.亮度調成3:

4.按「自動亮度」,圖片已經變清晰一點了:

5.按「色彩」:

6.點「增強色彩」:

7.點一個圖片中您看起來感覺比較白的地方:

8.圖片改好了!另存新檔到您要的地方:

9.完成!修改前與修改後比較是不是差很多啊!

用Stickies讓你不漏大小事

用Stickies讓你不漏大小事
佛光大學資訊應用學系 吳宜真

Stickies 的用途 : 老師們在每天繁忙的教學與行政工作中,一通家長的電話、一個校長交代的任務、一個靈光乍現的教學創意點子,通通都可以隨時用 Stickies 軟體記錄下來,再也不會因為隨手記下的紙張不見了就留下遺憾跟懊惱。

傳統便利貼已經不夠貼了嗎?你已經和我一樣把電腦變成 「 奶油獅 」 了嗎?

 

 

 

 

 

 

現在你可以下載一個好用的軟體: Stickies 來解決便利貼不夠貼的問題。

  • 於桌面右下角 Stickies 圖示,雙點擊滑鼠左鍵或是點擊滑鼠右鍵 選擇「新增便利貼」 就可以在桌面上「新增便利貼」與內容。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 在Stickies圖示中點擊滑鼠右鍵,則會出現下面的視窗,當中的選項都可對所有便利貼進行管理 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 在標題的地方點擊滑鼠右鍵,即可對單一便條紙執行各項功能:如鬧鈴、捲起、設定顏色..等等。其中「捲起」的功能可以讓桌面看起來更清爽

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校外教學訂火車票實作

校外教學訂火車票實作
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

如果帶學生坐火車去校外教學,可以先上台鐵網站預先訂票(10人以上),還有折扣優待。

(1)國小自強號者,按全票半價再8折優待;莒光或復興號者,按全票半價再75折優待。
(2)國中自強號者,按成人全票8折優待;莒光或復興號者,按成人全票75折優待。
隨團教師(學生數1/10)也有折扣,超過(學生數1/10)也可以一起訂票,只是沒有打折。
訂票 應於乘車日前20日至2個月內,使用網路完成團體申購。 詳細情形可上台鐵網站查閱。

詳細情形可上台鐵網站查閱。

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網路訂票

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1.先連結上台鐵團體訂票網站

http://resgt.railway.gov.tw/groupticket/index.htm

2.申請學校帳號

(第一次訂票要先申請帳號,以後學校所有老師就都可以用這個帳號訂票)

點選左邊[商店資料管理],[公司機關資料申請],輸入學校資料後,點[確認]。

將學校帳號資料記錄下來。

01

3.點選[公司團體訂票],填上[商店代號](學校帳號),及[密碼],按[登入]

02

4.確認資料無誤,按[下一步]

03

5.輸入訂票內容後,按[下一步]

04

6.輸入驗證碼(用滑鼠點),按[下一步]

05

7.確認訂票內容無誤,按[下一步]

06

8.訂購成功,產生預約代號及列印繳款單,隨單檢附學校【正式公函】乙份,前往車站取票。

因為有額度限制,請及早訂票,以免訂不到票。

======================

如果要坐區間車

請於出發日前3、4天,帶公文先到車站(起站)購票。

公文註明學校名稱、聯絡人、活動事由、聯絡方式、乘車人數、車次等資訊。

 

國小學生半票後再打折(依人數情況),隨隊老師也有部分優待。

詳細優待情形需現場買票時才能確定。

=====================

個人如果要一次訂10人以上的火車票,也可以申請[個人團體訂票],程序跟上面差不多。

不過[個人團體訂票]沒有折扣喔!(也沒有來回票優惠)

=======================

客服電話
(一般服務諮詢及旅客申訴)
0800-765-888(限市內電話)
02-2191-0096

文章來源: 校外教學訂火車票實作 由 roc 發表。

教學影片輕鬆做

客座編輯-陳金助03.jpg

老師製作上課用教學影片,或是教學生拍攝專題短片,製作微電影,只是做簡單的剪接、轉檔,並不需要使用專業大型的影像處理軟體。只要使用簡單的工具,就可以輕鬆完成這項任務。

阿翔老師使用 Windows7系統 內建的Movie Maker程式,就可以完成整部為電影的後製工作。 「 Movie Maker操作方式 」介紹如何將拍攝好的影片、照片做剪輯、合併,並加上字幕及轉場效果,還有音效處理,最後完成一部精采的影片。 

老師 如何將 網路上影片下載,並經過剪輯成為上課時吸引學生的教學利器?在「 教學影片簡單做 」中有詳細的介紹,老師只要照著做就可以簡單的完成備課,上課不用再擔心網路頻寬不足,影片中斷,無法上課。

光碟影片中可能只有一小段適合教學時使用,可以參考「 Freemake Video Converter 」的介紹,將該段影片擷取下來,上課時就不用浪費時間去尋找,中斷學生的學習情緒。

老師在使用以上的軟體時,需特別注意版權問題,合理的使用。

推薦:

Movie Maker操作方式  ( 阿翔の部落格 )

教學影片簡單做    (竹林資訊站 )

Freemake Video Converter  (重灌狂人)  


PS:如果系統中沒有安裝 Movie Maker程式,請點選下面連結下載

 http://windows.microsoft.com/zh-tw/windows-live/movie-maker#t1=overview

文章來源: 教學影片輕鬆做 由 roc 發表。

宜蘭縣教育資訊電子週報第95期

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【教網活動】  行動教學APP教學應用影片徵求邀您來參加推薦~~~  
活動時間:即日起至延長至11月28日(星期四)止。
詳細計畫內容請參閱: http://goo.gl/ghEtmx

【Evernote 教育大使】  如何善用 Evernote 輔助孩童不同的學習模式   

身為教師,其中最大的一項挑戰就是要用各種學習方式來協助學生。或許這並不是最新的教育原理,但是結合Evernote 這項工具則可能是相當嶄新的模式。 接下來,我會分別介紹在課堂中 Evernote 如何幫助主要的三種學習模式—聆聽,觀看及實作。

客座編輯-陳金助02.jpg

為什麼台灣的學生愈高年級愈害怕科學?尤其是到了國中以後,有一大半的學生不是進了理化補習班,就是直接跟「自然與生活科技」這一科投降。我們的「科學教育」出了什麼問題?

日常生活中我們常常運用科學知識解決問題,但是我們不會特別去留意。例如:拿筷子吃飯其實就是槓桿原理的應用。科學不是科學家的專利,一般人也可以喜歡科學。

完整內容: 客座編輯-科學好好玩




 

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