數學概念與教學案例分享-國小數學領域教材原型B冊

繼教材原型A冊後，

國家教育研究院出版–國民小學數學教材原型B、C冊

在此提供B冊內容大綱與電子檔

提供老師於教學中參考運用，

內容檔案請連結

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/34/albumid=2310

第一章：量與實測概論

主題1-1：量與實測教材的發展

主題1-2：測量單位與測量單位的化聚

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第二章：面積

◎理念篇

主題2-1：面積的意義

主題2-2：長(正)方形的面積公式

主題2-3：平行四邊形、三角形、梯形面積公式

主題2-4：圓、扇形及不規則圖形的面積公式

◎案例篇

主題2-2-1：長方形及正方形面積公式

主題2-2-1：長方形及正方形面積公式

主題2-3-2：平行四邊形、三角形、梯形面積公式

第三章：重量

◎理念篇

主題3-1：重量的意義

主題3-2：重量的直接與間接比較

主題3-3：測量重量的單位－秤

主題3-4：重量單位的化聚

◎案例篇 撰寫者：魏慶雲

主題3-2-1：重量的直接比較

主題3-2-2：重量的間接比較

主題3-4-1：整數倍單名數及複名數化聚

主題3-4-2：分、小數倍單名數及複名數化聚

第四章：角度

◎理念篇 撰寫者：謝堅

主題4-1：角與角度

主題4-2：角度的合成與分解

主題4-3：角度單位及量角器

◎案例篇

主題4-1-2：角度的直接與間接比較

主題4-2-2：角度的合成與分解

主題4-3-2：量角器

第五章：容量與體積

◎理念篇

主題5-1：體積、容量、容積、液量

主題5-2：長(正)方體體積公式

主題5-3：角柱及圓柱體積公式

◎案例篇 撰寫者：房昔梅

主題5-1-1：體積與容量

主題5-2-1：長（正）方體體積公式

◎附錄–試教教學活動設計

主題2-3-2：平行四邊形、三角形、梯形面積公式

主題2-3-2：平行四邊形、三角形、梯形面積公式

主題3-4-2：分、小數倍單名數及複名數化聚

主題4-1-2：角度的直接與間接比較

主題4-2-2：角度的合成與分解

主題5-1-1：體積與容量

主題5-2-1：長（正）方體體積公式