數學教學案例

活動名稱：同分母分數的加減

作 者：嘉義市博愛國小 吳韻儀老師

花蓮縣吉安國小 陳俊瑜老師

適用年級：國小四年級

教學目標：詳見內文說明

內容簡介：以學生生活經驗和例子，做為課室的教材，透過溝通討論

，協助學生發展真分數加減與帶分數、假分數加減。

教學活動下載

[@more@]教學目標：

(一)分數的合成與分解

1.透過具體活動，解決同分母分數的合成問題。

2.透過具體活動，解決同分母分數的分解問題。

3.透過具體活動，解決「1-真分數」的分解問題。

(二)真分數的加與減

1.使用算式紀錄真分數的加減問題。

2.能計算真分數的加減問題，並說明解題過程。

(三)帶分數、假分數的加與減

1.能解決帶分數、假分數的加減問題。

2.使用算式紀錄帶分數、假分數的加減問題。

3.能計算帶分數、假分數的加減問題，並說明解題過程。