分類: 四、閱讀活動

主題書展：綠繪本

宜蘭縣北成國小107學年度圖書館閱讀推動教育

「綠生活愛地球」系列活動實施計畫

壹、 依據：

一、  教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點。

二、  宜蘭縣北成國民小學閱讀推動實施計畫。

貳、 目的：

一、  藉由主題書展活動推動圖書館利用教育，結合繪本閱讀及讀報等策略運用，提升學童對環保相關議題的認識，進而培養地球公民愛護自然環境、珍惜資源以永續利用之素養。

二、  辦理小小說書人活動，藉由說書表演活動深化閱讀，提高閱讀的趣味性，促進圖書館教育的利用。

三、  培養學生閱讀及歸納整理資料的能力，逐步習得有自主的見解，同時能將自己的研究有系統的報告出來。

參、 活動內容：

一、 主題書展-綠繪本展出

(一) 辦理時間：2018年10月1日～2018年11月30日

(二) 辦理地點：北成國小樂讀館

二、 看新聞‧愛地球-剪報

(一) 辦理方式：請小朋友閱讀報紙，找出和環保議題、綠生活相關新聞，將報紙剪貼至剪報學習單，並寫出重要訊息內容。

(二) 剪報製作：每班3份剪報學習單，需要加印或放大請洽教務處惠純老師，寫完可交至圖書館。

(三) 讀報推廣：可至圖書館索取國語日報，告知志工阿姨索取份數即可。

(四) 獎勵辦法：各年段視繳交件數擇優選取特優、優等數張，於朝會頒發獎狀及獎品。

(五) 作品展示：看新聞愛地球學習單將貼於圖書館外走廊，供師生參觀藉由閱讀報紙了解並關心環境議題。

三、 我愛地球-小小說書人表演

(一) 活動題材：以「綠生活愛地球」為主題。

(二) 實施對象：限本校學生，採自由報名。每隊成員1至3名，每人限報名一隊。

(三) 比賽組別：分為低、中、高，三組進行比賽。

(四) 表演方式：

1. 重述一本故事書，以角色扮演、一人分飾多角、相聲…等，形式不拘，可用簡易道具、服裝或手偶。

2. 勿使用背景音樂，以免影響故事本身清晰度。

3. 注意事項：現場提供展版、桌子、無線麥克風(可選擇不用)，若有其他特殊需求請事前提出。

(五) 小小書說人-比賽時程：

(六) 獎勵辦法：擇優選取特優、優等數隊，於朝會頒發獎狀及獎品。

(七) 評分標準：說書人表演之評分標準說明如下

(每隊有時間限制，超過時間者扣5分)。

四、 專題報告競賽

(一) 徵件主題：可配合社會、自然領域進行專題報告，專題範圍以課程相關為限。

(二) 比賽時程：

(三) 參賽辦法：請填寫並繳交參賽報名表，請參閱附件2.。

1.參賽資格：

(1)本校四到六年級學生，採自由報名。分四、五、六年級三組進行比賽。

(2)每隊成員至多3名，每人限報名一隊。

2.比賽方式：採二階段比賽方式進行

(1)書面審查：

1作品格式：以A4含封面至多5-10頁為限。中文寫作，電腦打字和手寫都可以，可輔以繪畫、圖表、照片呈現。

2評審標準：評審就作品之主題構想、作品完整性、圖文整合、資料收集與分析評比，

詳細辦法請參閱附件2-1. 附件2-2.。

(2)現場決賽：現場報告。

1.入圍決賽隊伍將進行口頭簡報，每隊報告5分鐘，評審諮詢3分鐘，報告表達形式不拘，亦可運用影音數位、表演等多元化方式呈現。

2.海報或簡報檔(PPT)請於11月30日(五)前交至教務處，並於決賽當日攜帶所需物品至決賽場地。

3.評選標準：參閱附件2-3.。

(四) 獎勵辦法：為表揚學生將擇優選取特優、優等數隊，於朝會頒發獎狀及獎品。

(五) 成果發表：得獎隊伍將於北成電視台展示專題成果。

(決賽後公布發表會確定日期)。

107學年度「綠繪本主題書展」系列活動1071001修_2.pdf

106學年度北成國小「歷史‧臺灣主題書展」系列活動

壹、     依據：本校106學年度推動兒童閱讀實施計劃

貳、     目的：

一、 透過主題書展的活動，加深學生對臺灣歷史的了解。

二、 引發學生閱讀的興趣，並提昇學生進館借閱圖書的意願。

參、     主要活動時程與實施方式：

一、「歷史‧臺灣主題書展」 2018年3月13日～2018年5月26日

二、「悅讀臺灣」 2018年3月13日開始，收件：4月18日～20 日

(一) 閱讀心得學習單：

1.實施方式：閱讀臺灣歷史相關書籍並書寫心得學習單。

2.參加對象：全校學生。

3.作品規格：由教務處統一印製，發放至各班(每人一張)。

                 學習單分成1~3、4~6年級兩種格式

4.收件地點：教務處(每班3張)。

5.收件日期：4月18日(三)～20 日(五)

6.獎勵要點：

（1）參加獎：凡參與此項活動並完成學習單者，皆可獲得書香貼紙一張。

                   (以班級為單位統一發放貼紙)

（2）初選：

  ‧由導師選出優秀作品3張，交到教務處。

  ‧初選3張作品內容盡量選擇不一樣的。

  ‧得獎作品會展示，請老師指導學生修改錯別字後再交。

（3）複選：

     各年段取「特優」三名頒予獎狀+獎品，取「優選」若干名頒予獎狀。

     ‚凡參加複選者皆可再獲得一張書香貼紙。

7.評選標準：評選標準如下

（1）文字內容70%

（2）錯別字10%

（3）版面美化20%

(二) 歷史年表

1.圖書館外會有臺灣歷史時間軸的佈置。

2.閱讀心得活動之得獎作品將張貼於相對應的時間軸上，

  供全校師生閱覽。

三、「挑戰臺灣歷史錦標賽」

1.參加對象：3-6年級(2~3人為一組)

                分3-4年級，5-6年級兩組，採雙敗淘汰賽。

2.活動方式：組對組競賽，以比賽樹狀圖進行，獲勝者

           晉級，輸的到敗部再戰，雙敗即淘汰，最後獲勝

           者分冠、亞、季、殿軍。

3.報名日期：即日起至4月25日（星期三）下班前截止。

4.參加方式：填寫報名表(附件)，導師簽名後交至教務處。

5.比賽日期：5月中旬(報名截止後公布確定日期)

6.比賽地點：北成國小自強館（暫定，以說明會為主）

7.說明會：賽前一週，於北成電視台統一說明。

8.題目範圍：

（1）初賽(史前時代、荷西時代)

（2）複賽（鄭氏時代、清代）

（3）決賽（史前時代到中華民國時代）

9.獎勵要點：預定錄取前4名，頒發獎狀+獎品+書香貼紙。

活動內容

106學年度「歷史‧台灣主題書展」系列活動_公告.pdf