六-其他特殊表現加分

1.定期將優良作品刊登於北成文采、學生優秀作品進行投稿。

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2.推派校內閱讀推動認真的老師並獲選縣代表-104閱讀典範教師。

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3.獲教育部國教署104年度「補助國民中小學閱讀推動計畫(建置學校閱讀角)」

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4.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」改善國民中/小學圖書館(室)空間環境。(計劃書)

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5.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」建置學校閱讀角。(計劃書)

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