1.圖書館館藏以中國圖書分類法重新分類排架、書標製作，將館藏做最佳管理。
2.與各處室相關教育議題結合，規劃相關閱讀活動。
與學務處等，跨處室進行教育活動。
3.提供科任教室相關課外讀物，建置處處飄書香之環境。
4.在合作社建置漂書站，提供舒適場所，讓師生隨時進行閱讀。
照顧未與圖書館連接的教室大樓，設置飄書站，提供全校師生在購物時，也能隨時有機會閱讀。
以學校現有物品，溫馨布置閱讀空間。
漂書站也配置有百科及雜誌，提供不同閱讀族群來選擇。
5.本校數位閱讀團隊榮獲教育部104年國民中小學行動學習優良學校，簡信斌校長榮獲行動領導卓越獎。
本校數位閱讀團隊榮獲教育部104年國民中小學行動學習優良學校
本校簡信斌校長榮獲行動領導卓越獎頒獎實況。