本土語言融入各領域—三下

宜蘭縣東興國小本土語言融入各領域教學設計

設計者

陳宜真

統整領域

綜合活動

教學主題

寵物與大自然

教材來源

綜合活動康軒版三下

適用年級

三年級

教學節數

共1節

教學重點或目標

  1. 能說出家中常飼養的寵物。
  2. 能學會日常生活中常見的動植物名稱。

教學活動

一、引起動機

請目前家中有養寵物、或曾養過寵物的小朋友,分享飼養的心得?

二、發展活動

1.這些寵物的閩南語怎麼說?

例:小狗、小貓、免子、天竺鼠、烏龜………

2.介紹牠們的特徵:顏色、叫聲、動作……

3.家中的長輩是否有種菜?你知道他們種哪些菜嗎?閩南語怎麼說?

例:高麗菜、玉米、A菜、……

4.照顧動、植物,須要注意哪些事情?

三、綜合活動

1. 有了照顧動、植物的經驗之後,你產生哪些和以前不同的想法?

2. 種植植物與飼養寵物要付出許多愛心與耐心,所以種植植物與飼養寵物前,一定要思考清楚,不能半途而廢。