母語融入教學（四年級）

教學計畫(教案)

教案名稱

老榕樹下讀報紙

適用年級

四年級

教學時數

40分鐘

設計理念

利用課文中作者為祖父讀報，由文字換成聲音；由國語轉換成台語，作為母語融入課程教學的素材。

教學活動

學習領域

國語

教學時間

40分鐘

主題

以台語讀報

能力指標

1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。

1-2-7加強建立聽辨閩南語後，把握述題、把握內容、重組內容的初步能力。

設計者

張淑斐

先備知識
(單元名稱)

1.基本閩南語生活用語

相關主題
(單元名稱)

教學目標

能以母語描述報紙新聞

教學
步驟
說明

一、準備活動：國語日報、2人一組
二、發展活動：
（一）引起動機：
　　上完國語課文後，我們也模擬作者為祖父讀報的方法，選擇一則報紙新聞，以台語方式播報給同學聆聽

（二）分組討論：

　　1.2人一組，研究報紙上的新聞如何以台語表達。
　　2.共同練習以台語播報新聞

　　3.請2人輪流播報全文，給未曾看過新聞的同學聆聽。

三、綜合活動：（評量學習）

（一）邀請播報清晰的同學，上台分享
（二）分享播報時，文字與聲音、國文與台語轉換的想法。