0618(五)學習任務

0618(五)學習任務doc

0618(五)學習任務

一、國語國語:統整活動四「故事變一變」,107頁:

(一)、想一想,107頁這三個圖片「原來的故事內容」,你還記得嗎?你可以說給自己或家人分享一下。

(二)、想一想,這三課的課文故事跟原來的故事內容有沒有一樣呢?

(三)、想一想,這三課的課文故事怎麼變出來的?

(四)、小朋友,你覺得哪一課的課文故事最有趣?為什麼?自己說給自己或家人分享。

記得要檢查喔!

 

二、數學: 練習園地讚(二)141頁至142頁。

(一)、141頁,仔細閱讀題目後,一步一步慢慢計算。

1、說一說,圖文中的三群人中,成人與兒童各有幾人?

2、說一說,動物園成人門票與兒童票金額有無不同?

3、計算時,注意乘加的問題喔!可以使用先乘再加,或先加再乘。

4、乘法計算時,要注意數字的位置 : 被乘數乘數=積

5、類題練習:

記得要檢查喔!

(一)、142頁,仔細閱讀題目後,一步一步慢慢計算。

1、題要注意分裝與平分的問題。

2、②③題可以用圖形的方式解題或用減法的方式來解題。

3、類題練習:

三、生活課108-109頁

(一)、請閱讀與觀察108-109圖文。

1、想一想再說一說煮飯的步驟。

2、想一想,家人有沒有教你做蛋糕或煮菜或煎蛋或餅乾或煮湯或煮麵……等。

3、想一想,家人帶你做這些食物,你的心情有沒有很快樂、幸福呢?有沒有感謝家人指導、帶著你做出美味的食物呢?

4、觀看影片後回答問題: 用心吃飯」https://www.youtube.com/watch?v=Y9rPzKnD3no

(1)、想一想說一說,吃飯前你要先做什麼好習慣呢?

(2)、想一想說一說,在學校打菜時要注意什麼呢?

(3)、想一想說一說,影片中說拜託,求求你們吃掉我吧!我擁有非常豐富的營養喔! 」是誰呢?

(4)、想一想說一說,打完飯菜後,要怎麼用心吃飯呢?

(5)、想一想說一說,我們享用學校營養午餐食物要感恩那些人呢?

(6)、想一想說一說,不論吃學校營養午餐或享用家中大餐時,你們最重要的工作是什麼?

(7)、想一想說一說,要怎麼樣才能把營養吃到肚子裡呢?

(8)、今天晚上吃飯試試今天學到的用心吃飯喔!

 

四、跳繩250下

五、閱讀活動

六、作業: 數學練習44-45頁及生甲58-61頁

七、記得勤洗手、戴口罩、少出門、刷牙喔!

0617(四) 學習任務

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一、 國語:統整活動四106頁:

(一)、先仔細觀看圖片後再說說看,推測要聆聽的內容。

1、觀察106頁圖片,說一說圖片的龜兔賽跑的故事。

2、仔細聆聽另一個龜兔賽跑的故事: (IE好像無法連結)

https://listening.hle.com.tw/ech/listen.html?volumeSeq=294&seq=15040

3、說一說,課文內圖片的故事與聆聽的故事哪裡一樣?哪裡不一樣?

4、最後說一說,你喜歡哪一個故事?

(二)、觀看龜兔賽跑影片:https://youtu.be/O7IyWpmR0C8

(三)、書寫國習92頁:

1、先看習作上的圖片,猜猜看故事內容。

2、專心聆聽、思考,聽完後,說一說故事內容最後結果怎麼了?國習聆聽連結: https://listening.hle.com.tw/ech/listen.html?volumeSeq=294&seq=15040 (IE好像無法連結)

記得要檢查喔!

 

二、數學: 139頁至140頁

(一) 複習:

1、『等分』:就是要分的公平,疊起來每一份都一樣大,也就是每一份一樣多,這種分法就叫做『等分

2、『讀作二分之一』,『2』、『1』代表什麼意思呢?

3、『讀作三分之一』,『3』、『1』代表什麼意思呢?

4、『讀作四分之一』,『4』、『1』代表什麼意思呢?

5、『讀作五分之一』,『5』、『1』代表什麼意思呢?

6、『讀作六分之一』,『6』、『1』代表什麼意思呢?

7、『讀作八分之一』,『8』、『1』代表什麼意思呢?

8、『讀作九分之一』,『9』、『1』代表什麼意思呢?

9、『讀作十分之一』,『10』、『1』代表什麼意思呢?

 

(二)、課文139頁:仔細閱讀題目後,完成答案:

1、類題練習:

(三)、課文140頁:仔細閱讀題目後,完成答案:

1、類題練習:

記得要檢查喔!

三、健康: 欣賞影片

(一)、社區環境計畫: https://youtu.be/vEWPhJfijHI

(二)、【海洋垃圾】海塑去哪兒|了解台灣海底垃圾有哪些?

https://youtu.be/I5viEZsPuJA

四、生活之藝文創作:

    請連結:二年忠班生活課(藝術創作)自主學習課程(四)

五、體育課:在家活動,請學生做足暖身活動後跟著影片進行依學生體能狀況操作不用太勉強https://youtu.be/HrkQY_6W_no

六、跳繩(250下)

七、閱讀活動

八、作業:生乙66頁及數習87-89頁。

九、記得勤洗手、戴口罩、少出門、刷牙喔!