優良教學示例—-國小二年級識字與寫字活動

教學科目:國語文領域–二年級識字與寫字活動
教學地點:岳明國小
教學日期:97年10月22日(星期三)上午
教師者:蔡孟耘老師

1.古書朗誦
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[@more@]2.課文朗讀
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3.全班認念個別生字,老師作重點提示範讀
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4.個別學生認念個別生字
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5.學生書空,老師及時評量並回饋
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6.個別學生上台在十字格中試寫國字和注音,老師根據學生表現分別給予回饋
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7.辦認生字部首,與分析部首位置,並結合象形解釋字義與部首變形的原因
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8.結合習作國字注音大題評量學生寫字
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