朱主任自己本身是資訊科技相關領域的教師，在高中生對外的專題比賽或平時校內的課業學習，都強調可以與其他領域的教師共同以合作、跨領域的模式，來增強群科本身內容的豐富性與增加相關延伸的科學方法與技術，也因為運用了這樣的跨領域合作方法，使得學校對外的比賽屢次獲得很好的成績！

    主任也提到相關升(大)學時所需要注意的事項，希望學生們都能以繼續升大學為目標持續努力，之後在面臨工作選擇時，自身可以有相對可行、可用的部分、可以為公司所用、也可以為自己的夢想增添更有利的條件。

    羅商有一個特別之處，他們把校內的科別喚為：「羅商六藝」，並用圖畫標明該科的相關特色，讓人一看就能明白！這些圖片很多都是學生設計的，包含圖片中的動畫也是由學生幫忙加上的，很有自己(羅商)的風格與特色呢!