生生用平板起跑前，找出你的選用因素─三個階段六個步驟試試
隨著這幾年經費開始挹注到教育現場，先是裝上了冷氣後，大家總算是能心平氣和的好好談學習現場裡的下一步，如何利用「... » 閱讀全文
疫情後的幼小銜接─迎接後疫情時代小一新生大挑戰
在正式進入入小學的學前二年被疫情打亂，在幼稚園裡原本能做的生活能力訓練和團體規範調適被時不時的停課中斷練習，這... » 閱讀全文
親師互動好省事─LINE 官方帳號進階版
在過去四年二屆帶班過程裡，使用了LINE OFFICIAL ACCOUNT來當和家長聯絡互動的工具，這是一種外... » 閱讀全文
帶孩子們比賽是為了讓他們勇敢去試
“小樂媽媽，出來比賽很好玩吔……〞小女孩睜大眼睛興奮地對我說，這次的比賽經驗對她而言像打開一扇神奇的大門，發現... » 閱讀全文
有效識字教學─談識字能力內化成習慣可進行的方向
有時我們理所當然的用過去自己學會國字的經驗，去帶領孩子學習國字時，會發現怎麼會跟我們預期的那麼不同，而忽略了現... » 閱讀全文
識字寫字教學相關影片
在過去幾年裡我在課堂嘗試不少關於識字寫字的教學方法，會有這樣的動力是因為感受到過去的生字教學法，面對現今的學習... » 閱讀全文
聖誕快樂～用簡單畫練習色彩加工聖誕掛飾
你知道嗎？其實畫畫一點都不難，圓形方形三角形一起來幫忙，就能變化出各式各樣有趣的圖案了，跟著聖誕老人和小雪人一... » 閱讀全文
為學國字做好準備！用筆畫連結注音和國字~~
為什麼要學國字呢？在學國字前孩子應該先具備哪些先備知識和能力呢？國字看起來很難，孩子會不會覺得挫折呢？如何幫孩... » 閱讀全文
前十週不只是教注音，更是教態度─而大人要以身作則不怕挫折
「注音符號只教十週，小孩怎麼學得會？」「你們當老師的很奇怪，格子有沒有塗滿？注音有沒有寫在描紅上很重要嗎？」同... » 閱讀全文
孤女努力記─情節的導讀是為了擴增孩子的思考實境
在上第二堂課前，我提早到了教室，想先將後面的小說部份選文先印好，讓學生能先預讀，經過川堂時，同樣是周六社團的直... » 閱讀全文