Category: 資優班課程

往年的迎新活動在準備期都沒有試玩過一次遊戲，於是往往迎新當日還是有小朋友搞不清楚！導致狀況百出，於是今年特地安排了一段時間，讓學長姐們試玩一遍，看來效果不錯！很多一開始沒有想到的問題都一一出現，不過沒關係，我們還有時間還能再次修正，老師很期待下周的迎新喔！至於遊戲是什麼我們就小小的保密一下，期待唷！

第一年進入資優班的新生，按照慣例一定要製作屬於自己的學習檔案，關於學習檔案三年級的Diago似乎也懵懵懂懂，但很快聯想到小二時老師也幫大家做了一份學習檔案，加上前兩屆學長姐厚厚的資料擺在眼前，相信他一定也能從中觀摩到學長姐們的優良作品，並寫發揮自己的創意設計出屬於自己的學習檔案

說到要開始製作封面草稿時，在教室趴趴走的Diego也開始靜下心來構思自己的草圖，並且在製作的同時還能順便介紹草圖畫出來的機關，老師期待你最後的成品能具有獨創性唷！

起源於宋代，最早稱為「燕幾圖」，燕几的意思是招呼客人賓宴用的案几，引發這個點子的人是北宋進士黃伯思，後經演化到明朝稱為蝶翅几。現代的七巧板就是在「燕几圖」與「蝶翅几」的基礎上加以發展出來的，它是由一個正方形分割成七塊幾何形狀，經由不同的組合方式可以拼排成為千變萬化的幾何圖形及各種自然事物。七巧板可以說是中國人智慧的一個代表，這個偉大的發明在十九世紀傳入了歐洲，廣受歐美人士的喜愛。

利用很簡單的紙板就能製作出七巧板來，在拼組的過程中發現圖形間的關係，熟能生巧真是一點也不假！

積木對很多孩子來說是個相當吸引人的玩具，我們一宣布要開始組裝積木時，所有孩子都瘋狂似的大叫「喔YA~」

組裝過程是開心的但也是需要動手動腦找答案，說明書上每個積木在放在對應位置時都需要一再確認與其他的積木所有相關位置是否符合，再三確認是避免不了的基本功，考驗的不僅是大家的耐心還有細心程度，但有句諺語說得好「雞蛋再密也有縫」

在未完成所有作品前，根本不知道問題會出現在哪裡，但興高采烈組裝完後卻不能動，無疑是對著每個孩子從頭上澆了一桶冷水般掃興，但是學習就從這裡開始，解決問題的第一步就是觀察拉！很令老師欣慰的是每個孩子總是會積極尋找問題出在哪，對學習來說是個很好的開始喔！

      要組裝積木的第一個步驟就是點算每種零件是否齊全，翻開組裝手冊出現的是密密麻麻的組裝步驟，稍一不慎就很容易拿錯零件或是組裝錯誤，在組裝的過程中不僅要動手還要動腦，這需要高度的專注力以及問題解決的能力，就算最後組裝成功，但要積木能順利運行可沒這麼容易喔！

一但出了狀況就是腦力激盪的開始，是組裝錯誤呢?還是接合出了問題?當這些問題都一一排除後，看到積木順利運轉當下的感覺絕對是無法形容的雀躍！

「磁磚鑲嵌」在歐洲國家中是種很平常的藝術表現形式，不論是在教堂、壁畫或是建築中都但有相當大的比例，在這些作品中可以看到，美觀、對稱、有規律的圖案密鋪無限延伸在各種平面上，組合成了一幅幅精彩的圖案，你知到何種幾何圖形能夠達到這個要求嗎?透過繪本的介紹各位小朋友化身成具有藝術家眼光的設計師，認識了鑲嵌圖形的組成要件後，大家開始尋找能夠組合成鑲嵌圖案的幾何圖形，冰友阿~你們又能發現幾種圖案呢?

該嚴肅的照片中總是會出現這麼一組搞笑的表情↓

在現今這個十分重視食品安全的時代，吃什麼最健康呢?

大概只有自己親手種植的作物才讓人更為放心吧！

無毒健康的有機蔬菜不噴灑農藥，用愛心澆灌的蔬菜終於長大囉！

瞧瞧這鮮嫩欲滴的葉子，相信Sunkist在採收的時候心中一定也是充滿著感動吧！

種菜也可以很簡單唷~

      在漫長的人生生涯中，每個時期所扮演的角色以及要負擔的責任都各有不同，有時在某種階段中更可能肩負多種角色的義務，我們該如何面對角色的衝突又該如何相互平衡，完全取決於我們願意在某些角色花費的時間與精力有多少，透過這次的課程將想像與構想加以具體化讓每個小朋友瞭解自我生活角色的價值，帶領學生感受不同生活型態對自己的影響覺察自己才是生活主宰。

經過多次的調配，與大家討論出何種泡泡水才是好泡泡水，大家都踴躍發表了許多意見，最後老師幫大家歸納了兩點1.吹很大的泡泡2.泡泡可以撐很久不會破，請大家分析了自己製作的哪種比例才是最合適的炮泡水後，就開始我們的闖關比賽囉！這次的闖關活動有五個關卡，在闖關中要請大家發揮創意想出創關成功的解決辦法，老師很高興看到大家彼此間可以互助討論出過關絕技，並且不放棄任何一種可能，這是最棒的學習過程！

泡泡闖關第五關

     光線在經過不同介質時會產生折射現象，最常見的例子就是將一個玻璃杯裝水並在杯中放入筷子，此時往杯中一看可以發現吸管在水面有折斷的感覺，這是因為光線在空氣中直線進行，當光線進入水中時產生了折射因此才覺得筷子好像斷掉了一樣。

    不只是空氣和水而已，光線只要穿過不同的物質時，光的路線就會彎曲，因此當光進入凸透鏡或是凹透鏡便會產生折射現象，反射式望遠鏡就是利用這樣的原理設計而成的。

    大家將說明書打開後的第一件事就是一一清點製作的零件，並依照說明書上的步驟小心的製作，在這個部分就可以看到有的孩子是小心翼翼，有的孩子是膽大又心細，有的孩子則是膽大又隨興，但大家在製作望遠鏡的過程中都有極佳的專注力，遇到問題也能相互協助、彼此討論出最佳的完成方式，最後總算製作成功拉恭喜大家！