分類: 人文課程

經過上週的初戰，這週是最終決戰囉！在這一個星期裡雙方人馬拼了命的設計要考倒對方的內容，每張圖片都非常具有創意呢！最終獲勝隊伍是女孩隊，看來她們擬定的必勝作戰策略發揮了效果唷~

      男孩組在網路上找靈感                                  女孩組則努力的畫圖當中

                                                        激烈的競賽開始囉！

                                                     數數看哪一隊得到最多分

以下就來讓我們欣賞每位小朋友的創意發揮成果吧！(答案請將圖片下方反白)

                 (一步登天)                                  (一針見血)                               (三姑六婆)

           (五光十色)                                        (天人交戰)                                 (名落孫山)

           (火冒三丈)                                     (洛陽紙貴)                               (火上加油)

      (如坐針氈)                                             (傾盆大雨)                               (胸有成竹)

      (笑裡藏刀)                                     (一刀兩斷)                               (一口咬定)

                (對牛彈琴)                                      (三人成虎)

             (一五一十)                                      (千言萬語)

             (口是心非)                                      (海底撈針)

             (五花八門)                                                 (三心二意)

             (開門見山)                                      (不翼而飛)                                    (破鏡重圓)

經過三週的成語教學，各位小朋友們一定對成語的演變以及發展有基礎的認識囉！

今天就來個成語競賽吧！看看誰腦中成語資料庫容量最大~

下週也別忘了要將對方殺個片甲不留的題目交給老師~期待下週的競賽吧！

                              猜拳看看誰先翻牌囉！

                                     絞盡腦汁~”~

                           唉呀呀！這題的答案是什麼咧？

                      呵呵！準備了厚厚的辭典來參考，不錯唷！

說好的個人競賽…..結果變成了團體競賽！看來你們體認到了團結力量大的道理呀！

                     緊張！緊張！刺激！刺激！會翻到什麼呢?

                        Jay:唉呀！放的有夠遠~

            我說Henry阿…..你你你…..你怎麼爬到了桌子上啊！

這學期開始資優班訂閱了國語日報，讀報課程開始進行囉！

上上週介紹了報紙的版面以及內容後，這週要請小朋友針對"小亨利"圖畫

發表彼此的故事內容唷！

恭喜本節的故事內容完整王是Tiffany小朋友，標題創意王是Jay小朋友~

明天！就是明天！竹林國小資優班的小朋友要來宜蘭國小跟我們做交流活動囉！

整個籌備會議在今天已經進入尾聲…….今天將流程從頭跑了一次….

希望明天的活動能順順利利~YA！

看來大家都很踴躍發表唷！ 

Jay和Henry正在向輔導主任借用明天的場地

猜拳選出明天場地復原的負責人

接下來就來欣賞前幾次籌備會的個人照片吧！

老師我可是都躲在旁邊偷偷觀察你們的一舉一動呢！

Henry:我的關卡最厲害了！      Dora:糟糕！時間好像不夠呢！

Tiffany:我要使出大絕招啦！  Jay:嘿！儘管來挑戰我才不怕！

話說~12月竹林國小資優班的孩子們要搭火車來宜蘭國小與我們的四位小朋友進行交流

為了這次的活動，大家開始積極的規劃要如何接待竹林的小朋友！

今天是第二次的籌備會，大家提出各種想法並且評估可行性，最後進行工作的分配

期待那天的到來囉！

趁著考完試，來場舊城巡禮，實際走一趟宜蘭舊城，發現歷史文物並對照今昔，感受應該會很不一樣唷！

今天的工作分配:Henry&Tiffany是專業攝影師

Jay&Dora則是觀察小記者

這次的行走路線為:宜蘭國小→中山公園→舊城東路→舊城北路→中山路→武營街→舊城西路→舊城南路→宜蘭國小。

這是在中山公園裡的「獻馘碑」列為縣定古蹟，設立於明治42年（1909），這一年，南澳的泰雅族人向日本政府歸順，獻繳歷年所獵殺的235個人頭及兵器，於是地方人士集資將人頭骨葬於此地，並立碑紀念。

這是日軍通訊中心

宜蘭非常有名的舞蹈家-羅曼菲

宜蘭最近正在舉辦的慢活節，在公園有各種的裝置藝術，這個長的挺像鳥籠的

想像得到嗎?清代時候這裡可是護城河呢！

「武營」清代駐兵的地點，也是以前的打鐵街

昭應宮，是宜蘭縣唯一的國家三級古蹟

這次品嚐的美食有這兩間，都是課堂上介紹過的網路名店喔！就讓我們來嚐嚐美食的魅力吧~

由這表情說明了~的確很好唷！

蒜味肉羹！YA~好吃的就要來囉~

小心翼翼的夾起Jay的餐桌禮儀相當棒唷

不是跟你說小心燙嗎?>”<

Tiffany吃飯很秀氣呢！

Dora認真的細細品嚐味道

對照看看~清代的地圖和現在有什麼不同呢~

設治紀念館外的圍牆

走累了坐下來合拍一張吧~

講課中

對照地上的地圖，時空推移，現在你身處的位置在當時是在哪裡呢?

新月廣場旁的監獄崗哨，這可是具有歷史記憶的建物呢！

慢步在宜蘭的街道中，看著過去的古地圖對照現今，改變的確很大，靠著雙腳踏踏實實的走在街道上可以發現以往沒發現過的驚喜喔！

今日的團體課程帶著孩子探訪舊城的古蹟

市立圖書館旁的古蹟

相信嗎?學校裡面也有古蹟唷！

找找看Jay在哪?

原來你在這裡…也離太遠了吧….

今日是此單元的最後一堂課，請各位小朋友發表了這個單元的心得

每位小朋友都有將大綱擬好寫在紙上相當的棒喔！

不過要請小朋友記得上台發表的幾項重點：

1.姿勢要有自信，搖來搖去的話台下的聽眾可是會頭暈唷！

2.音量要大聲，影片中大家在台下的聲音都比上台還要大聲，聽眾會聽不請楚你的內容

3.說話要清晰，太急著把話講完每個字都黏在一起，大家也會聽不懂唷！

4.眼神適度的環視同學，讓每位同學感受到你眼神的關愛

5.千萬不要當「三板」的發表者唷！記得王老師說的那「三板」嗎?(黑板、地板、天花板)

記住這幾點，期待你們每一次的發表能夠更進步，加油！

https://youtube.com/watch?v=xoQm1KYdOG0

今日要請小朋友一同來找一找校園中的師長，並向他們索取簽名

別忘了應有的禮貌以及要記得向他們說明來意，並向他們做自我介紹唷！

看來Henry和Jay在穿堂找到資料可以對照囉！

想不到Dora和Tiffany這麼快就找到校長跟索取簽名啦！

Jay:老師老師請幫我們簽名

體育組長:沒問題沒問題…馬上幫你蓋

Dora:老師你願意幫我簽名嗎?

資訊組長:OK的拉….

生教組長:我可以在哪裡簽呢?

Henry:我來我來….

Dora和Tiffany即使在等待也要優雅的面帶微笑

Jay:(尖叫)啊~偶像偶像幫我們簽名

護士阿姨:呵呵呵….我這麼有名啊~

學務主任:我怎麼不知道我這麼有名?

Jay:主任自從你來宣導防災頭套後….你就紅透半邊天了

Tiffany:我們要請主任簽名唷

輔導主任:好的妳們要多少張我都簽~

也別忘了找工友阿姨簽名….他們辛勤的工作也是校園中的名人唷！

成績揭曉，拿到最多簽名的是Dora和Tiffany…….冠軍！唷呼唷呼~

Henry:唉~怎麼會這樣

Jay:啊~昏倒…我不相信我不相信~

今天在一旁跟拍的老師發現小朋友表現的都相當不錯，老師要給大家拍拍手

尤其是Jay相當專業的自我介紹並且完整的說明來意真是讓老師相當佩服呀

而Henry自告奮勇的跳出來當桌子的英勇表現也讓老師相當讚賞….讚啦！

失敗為成功之母…不要氣餒請繼續加油唷！ 

今日我們來個「校園嬉遊記」

女孩組

導遊：Tiffany      遊客：Dora

男孩組

導遊：Jay           遊客：Henry

Henry:啊~被拍到了！

Jay:我什麼都沒做….什麼都沒做！

Jay你的姿勢也未免太豪邁了吧！

Henry認真的男孩最帥氣

Henry:我們倆接下來該去哪裡呢?

Jay:你想去哪我都帶你去^^

Tiffany:這棵叫做落羽松…

Dora:哈哈！Tiffany講的笑話真好笑~

Tiffany:就是那道光~就是那道光~

Tiffany導遊在介紹Dora妳要認真聽阿~怎麼一直看鏡頭

透過我們老鳥導遊的介紹~大家應該都更認識校園了吧！

別忘了將看到的聽到的記錄下來唷！