分類: 數理課程

創意環保風車製作

了解了風力發電的原理之後~我們來動手試做創意環保風車吧~

利用裝飲料的寶特瓶創造新的功能,簡單的變身也能發揮大家無限的創意唷~

平常拿筆寫字的雙手~現在要改拿老虎鉗、鐵鎚

當中有很多需要細心塑形的小地方,動手玩創意~人人都是天才藝術家

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分類: 數理課程

Rummikub-策略分享

拉密玩到這週,大家一定對這個遊戲有更深入的體會了

老師設計了許多問題情境給大家,希望大家利用對拉密的了解能夠順利解開難題

雖然說是難題但只要用心思考大家都可以從中找到很多解決的答案唷!

分類: 人文課程

手翻書

大家都知道「眼見為憑」,但真的眼見為憑嗎?

我們能夠將看到的影像暫時保留,若有兩張圖像先後在眼前出現的時間間隔小於1/16秒,那麼我們將會以為是連續無間斷的影像,動畫或卡通就是根據這個原理製成。

還記得老師小時候都會在課本的邊邊角角開始畫起火柴人的圖畫,畫完之後大家互相分享最後全班都會開始流行起來這種遊戲~

今天我們就來小試身手~大家來做個簡單手翻書~雖然非常簡單但可是相當有趣唷~

Jay的作品
Tiffany的作品
Dora的作品
分類: 好文共享

有獎徵答16

哈囉~各位親愛的朋友~

度過了忙碌的好幾週~有獎徵答又將全新啟動囉~

這週的題目將由我們四年級的小朋友出題~

歡迎大家來猜一猜,以下每題獎勵5分,出題的小朋友未被猜中的題目還可再加五分唷!

jay題目:

1.珍珠玉姑娘,許配竹葉郎,相伴落水死,上岸脫衣裳。(猜食品)

2.小白雞,長長尾,走一步,啄一嘴。(猜用具)

3.四角方方一塊田,只種橄欖不種棉,窮漢至多挖半邊,富人可以全挖遍。(猜用具)

4.兩隻燕子貼地飛,一前一後緊相隨,白天同遊夜同歸,並肩靠邊同安睡。(猜用品)

5.背脊有些鴕,牙齒特別多,雖然不吃草,愛在草裡過。(猜日常用具)

6.萬紫千紅百花開,每逢雙十放光采,百花園中找不到,九天仙女灑下來(猜一物)

7.豆芽豆芽爬樓梯,有的高來有的低,唱歌彈琴若有它,美妙音樂讓人迷。(猜一物)

Tiffany題目:

1.兩兄弟立正站好(射一字)

2.硬舌頭,尖嘴巴,不吃飯,光喝茶(猜一文句用品)

3.說牠是馬不會跑,說它是球不能打,說它是搖鈴不響,說它是餅不能吃(猜四種體育用品)

4.一字有兩耳,兩耳不同樣,真耳不像耳,假耳卻像耳(猜一字)

5.60天(猜一字)

 

Dora題目:

1.太陽王(猜一字)

2.這一頁(猜一字)

3.十二點(猜一字)

4.文武合一(猜一字)

5.打斷念頭(猜一字)

6.洋婆子(猜一字)

7.閻羅王(猜一字)

8.十五日(猜一字)

9.千里相逢(猜一字)

10.蛀書蟲(猜一成語)

11.蒲扇腳跟,木瓢嘴唇,賽跑不行,游泳逞能。(猜一動物)

12.十(猜一台灣地名)

13.長生不老(猜植物名)

分類: 數理課程

泡泡闖關

「工欲善其事,必先利其器」依照自己的獨門秘方調配出來的泡泡水都準備好後,大家就可以開始準備闖關囉!

老師準備了五個關卡,分為初階和進階,每個關卡都有不同的難度,只要仔細觀察後找出秘訣就可以輕鬆破關囉!

最後將自己的發現仔細的記錄下來,學習就是眼到、口到、心到、手到唷!

今天Gino的表現非常的棒,在闖關之餘還能夠協助同學,引導同學一起破關~超級棒!

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分類: 圖形推理

有獎徵答15

1.這是一個靶子,你總共有六發子彈,你射擊的成績必須剛好100分,請問你應該怎麼樣射擊?(獎勵5點)

2.以下這個圖形能組合成A-E五個盒子中的哪一個?(獎勵3點)

3.A-E的立方體中哪一個不可能由上方的紙板所組成?(獎勵3點)

4.請觀察圖形的規律,從中找出與眾不同的圖形來。(獎勵3點)

5.如圖所示,這位工程師按順時針轉動把手,右下方兩個標有號碼的標誌哪一個會先被接觸到?(獎勵5點)

6.請問哪兩張圖片是圖片A的一部分?(獎勵5點)

分類: 人文課程

文化采風~鐵道蒐藏品~

今天的文化采風課程結束後由各位小朋友帶來家中跟鐵道相關的蒐藏品~

大家帶的種類都相當不同,有印章、玩具火車、車票以及被Gino晃得太快大家都看不清楚的牌子

各式各樣的蒐藏品背後都有著一個個的故事~今天的分享大家的表現超棒~拍拍手啪啪啪啪啪啪啪~

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分類: 研究方法與獨立研究

獨學而無友,則孤陋而寡聞-獨立研究課堂討論

三年級時大家互相討論的習慣尚未建立,大家都習慣於接收老師的教學內容即使是發表也都相當的害羞,尤其每當遇到要討論時總是相對兩無言,不然就是彼此的對話沒有交流。

經過一年的洗禮,慢慢的練習之後,就在獨立研究的課堂討論時老師發現到大家的進步,雖然也是有發呆天兵的存在,但整體而言大家進步許多。

在資優資源班的學習能夠激發大家思考,彼此對彼此間的對話交流,這是一對一教學沒有辦法做到的部份,希望大家能好好珍惜每次的討論機會,

獨自學習而沒有朋友一起切磋、研討,就會造成學識淺陋而見聞不廣。期待你們一年比一年進步唷!