年份: 2013 年

科學課第一單元，王老師準備了植物觀察的內容

今天帶著小朋友一起到學校內進行地毯式的搜索校園植物

每個人都很認真的找尋自己所需的葉片

但怎麼找著找著就玩起來啦>"<

還好最後大家還是都在時間內完成拉

為了迎接新生來臨~我們家族活動即將要開始囉，今天各位學長姊絞盡腦汁希望能夠設計出最有趣的活動

下星期三我們要來投票表決囉，看看哪位設計出來的遊戲能夠獲得大家的喜愛！

今天來點輕鬆的，故事書中的獅子可傷腦筋了，他遇到了一個大難題，面對心儀的母獅子，他該用什麼方式才能與母獅子交朋友呢?

故事中總共有七個角色，老師我也給她撩落去拉~下海參了一腳~卻被各位小朋友賦予扮演糞金龜的任務~嗚嗚嗚┬_┬我其實想當的是優雅的長頸鹿阿~

各位小朋友很認真的在研究自己的角色喔！最後老師交代了任務請大家完成學習單後下次上課大家就來分享一下彼此的方法唷！

經過了整個暑假的規劃，我們聯合其他三校的資優班老師一同來設計這套課程

為了完成我們的第一個任務，於是我們踩著輕快的腳步踏上前往台灣戲劇館的路

大家相當的仔細記錄了所見所聞，看來這次的任務會完成得相當精采喔

為了未來的獨立研究課程，我們在三年級的時候就要打好基礎囉！

今天帶各位小朋友到學校的圖書室借閱書籍後，就回到教室來進行課程囉！

書籍大家都會看，但你們看得到重點嗎?你們能夠利用這個工具來找到自己所需要的資料嗎?

經過這幾次的課程，相信大家都能成為利用書籍的高手唷！

今天的科學課，我們要來認識太陽的高度角。從成語中也可以知道太陽的角度，這是烏賊同學位我們示範的「立竿見影」

不得不佩服古代的人真的很有智慧呢！雖然科學不像現代這麼發達，但是對自然的觀察記錄可是一點都不馬虎，甚至創造出許多實用的物品，接下來請讓我們拭目以待。

校外教學~一直是資優班小朋友的大事情~

我們走的不是輕鬆玩樂風~

有很多的事前準備工作，事後也有超多的事情要完成

校外教學當天更是一整個忙碌到極點

課堂上介紹了宜蘭線鐵路的歷史發展後~老師就帶著大家一同探索宜蘭線鐵路囉

大家分配好自己要介紹的景點後~認真的找資料篩選並整理成自己當天要解說的講稿

看來大家~都累翻天拉~

你們大家好奇我們做了哪些事情嗎?

那就讓我們一起來看看影片吧！

今天在校園裡發現了一隻顏色鮮豔的蛾

大家一起來猜猜看他的名字吧！

玩到最後大家拼命的希望能夠贏得勝利~

於是如何猜出對方的牌~將會成為致勝的關鍵唷

看我們努力的記錄下大家的出牌內容

絞盡腦汁的想猜測出對方手中的牌

就看最後鹿死誰手~成為大贏家囉

小時候玩起來會啪啪啪啪啪的童玩對現在的孩子來說~幾乎都沒人玩過

前兩週大家都帶著懷疑一頭霧水的完成所有的準備工作

隱藏了兩週的秘密就在今天解開~

看到成品的瞬間大家都一臉狐疑~果然現在的小朋友都沒有玩過呀

這可是伴著老師長大的有趣玩意ㄦ呢~

動手做完後大家興高采烈的試著自己的玩具~

眼中的光采與興奮感無法隱藏壓~

連原班級的同學也因為好奇心而被吸引進資優班來呢！

但在製作的過程中老師耳提面命的告訴你們很多的注意事項

如果做完之後發現成品的效果不如預期的話~

大家也要記得~自己找出問題的原因並進行修正

老師可沒這麼簡單就會告訴你修正的方法

靠自己發現並著手處理的過程更可以訓練大家解決問題的能力唷