情意-自我探索

透過受訪者以及訪問者的方式，彼此分享對自己特質的剖析結果

有的人對自己個性的分析能侃侃而談，有的人會等訪問者寫完後接續著說出下一句的內容

有的人在輪到自己休息的時間能夠利用時間回想剛剛的訪談內容並加以補充

有的人擔任訪問者的角色時能夠引導對方說出更具體的內容

在這段活動中老師看到了每位小朋友不同的表現，

你們又看到同學間哪些不同的表現呢?