資優班的小朋友針對動手做的課堂活動都具備高度的專注力以及持續力
有句廣告台詞曾說：認真的女人最美麗~
老師也想說：認真的孩子最可愛~^^~
不相信嗎?那就看看下面的照片吧~一個個都像天使一樣阿~
自製電磁鐵
年份: 2012 年
有獎徵答8
請選出下列題目中應放入的答案(獎勵每題1點)
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聲音的藝術
歷經九個禮拜的時間~
從選文、角色人物分析、故事改編成劇本、錄音、背景音樂和音效製作
我們終於快要完成啦！
除了劇本編寫對話的時候要根據角色性格來編寫外
聲音的錄製也並非像大家原先所想的那樣容易~
除了要配合角色人物的性格外還要注意聲音的感情
大家可是錄到都哇哇叫囉！
期待最後大家把背景音樂找出來後成品就完成囉~
老師可是很期待的呢！
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家族活動-冬至湯圓大會
「冬至」太陽直射南回歸線的日子~
在傳統習俗中大家會在這天搓湯圓，並且大家相聚一起吃湯圓祈求圓滿~
超市賣場到處可以買到湯圓~吃湯圓變的輕鬆又容易~
前幾天還有小朋友跟我說：「老師！湯圓很容易啊！搓搓搓就會成功了，為什麼我們要從一點搓到四點」
實際動手做了大家才知道其實沒有這麼容易唷！
從閱讀說明、測量比例、糯米團成形、搓揉湯圓一直到送入口中~每一個階段都有困難的地方
老師希望你們能親身體會從搓揉到入口是一段多麼漫長的過程呀~
當煮熟的時候Peter偷吃煮好的湯圓並說：「天啊！老師湯圓好好吃唷~」
老師相信製作過程中的種種體會已經化成甜美的湯圓，那味道在口中一定是無與倫比的美妙呢！
有獎徵答7
一、(獎勵點數5點)
在一個下雨的夜晚，五個朋友聚首小酌，飲罷各自回家後才發覺，五個人都拿錯了雨傘。也就是說五個人之中，竟沒有一個人拿對自己的雨傘。你說糊不糊塗？
假設這五個人的姓名是A、B、C、D、E———–
A所帶回的不是D的傘，也不是B的傘
B所帶回的不是D的傘，也不是C的傘
C所帶回的不是E的傘，也不是B的傘
D所帶回的不是C的傘，也不是E的傘
E所帶回的不是D的傘，也不是A的傘
不但如此，這五個人當中，竟然也沒有一對是互拿對方雨傘的，請問：C拿的是誰的傘？是誰拿了C的傘?
二、(獎勵點數8點)
謎題國的謎題博士，首度拜訪撒謊島，島上有有兩種種族，一是撒謊族，無論是誰問他們什麼問題，他們一概以謊話回答，甚至當他們主動發言時，也全是謊話，而另一族是誠實族，他們的回答永遠是正確的，主動發言時也絕無虛言。博士一下郵輪，就碰到兩位島民，其中一位是高瘦子，另外一位是矮胖子，當然博士無法辨別，他們兩位各自屬於哪一種族，於是博士就先問一下高瘦子：「你是誠實族嗎?」
「貝貝爾」高瘦子回答說。
博士知道這是島上的方言。但是，卻想不起這句話到底是代表「Yes」或「No」。正當博士兀自納悶的時候，矮胖子用謎語國的語言插嘴說：「這傢伙說的是『Yes』。但是你應該知道他最喜歡撒謊了。」
請問這兩個人之中，誰是誠實族呢?
寶特瓶水族箱
配合這學期上的水生植物~王老師帶大家試做神奇的寶特瓶水族箱唷~
輕輕的在保特瓶中畫開一刀後，將寶特瓶身壓出一個凹洞再放入水草和小蝦或小魚就完成囉！
看著影片的示範大家都覺得很容易~
第一天大家興高采烈的帶著瓶子來，Yin還分享了蘋果西打給大家喝光光
殊不知！動手做了才知難~
不過失敗為成功之母~這次失敗的經驗讓我們找到了成功的方法，這才是最寶貴的學習唷！
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電動機與視覺暫留
今天王老師帶大家認識電動機的原理外還帶大家認識了視覺暫留
視覺暫留是人類的眼睛會把看到的影像暫時停留在視網膜上 1/24 秒，對剛剛消失的影像產生「依然存在」的錯覺
我們要來做個小小的實驗唷~動手做做看~自己設計出的圖案最後會變成什麼樣的花樣呢?
來看看大家的成果吧！
宜蘭國小資優班課程說明
有獎徵答6
請你將數字1~12填入每個○之中，且每條線上的4個○的總和必須為26。
此外，不能移動原本就已經在圖內的數字。
(獎勵20點)
參考工具書
圖書館裡的參考室到底藏有什麼樣的寶藏呢?
開著高級豪華版私人轎車戴著大家一同去查查看吧！
按照老師給的關鍵字，提示大家去找到要用的工具書
並翻查內容，大家都很努力的完成學習單唷！
PS注意：參考室的工具書是不能借的唷~
┬_┬老師被上面的條碼給騙了…還以為可以借…大家要注意不要犯了跟老師ㄧ樣的錯誤唷！