壯圍國中藝術領域

國中組教學活動設計

103學年度第一學期  藝文領域期末會議紀錄

一、時 間：104年9月15日（星期三）下午13時15分

二、地 點：美術教室

三、主 席：林姿吟    記錄：林姿吟

四、出席人員:如簽到表

[@more@]

五、上次會議決議情形:

1、  103學年度課程計畫已通過審查，若需調整課程進度的老師，可於9月底前至EIP系統-宜蘭九年教學進行修正。之後可供家長線上看每週教學進度。

2、  請領域內教師按照課程規劃進行教學活動，並指導各班學藝股長填寫上課進度，教學若輔以影片欣賞，敬請填寫片名。

3、  請領域教師於9/9~9/19至全國教師在職進修網，填寫個人研習規劃。學年末達到學校研習平均數以上，可以記嘉獎乙次。

4、  12/8(一)上午將有「九年一貫課程與教學正常化訪視」。訪視重點為補救教學、母語教學、藝能與活動教學正常化。為更新領域部落格及充實領域資料夾，請領域內教師多提供課程活動照片。本次訪視於當天第二節有進班觀察，本領域推派林姿吟老師進行教學觀摩。另外，領域內教師若對於藝文輔導團有任何建議，敬請填寫問題陳述表，將於訪視當天座談會提出。

5、  第三週為防災教育週，請領域內教師將防災概念融入教學，確實提醒學生防範未然，並能於天災及地震時，學會保護自己的重要性。

6、  9/23(二)二年級學生將前往宜蘭演藝廳觀賞「無獨有偶劇團」的表演，有意願參加的老師請洽活動組長，亦可報研習時數。

六、提案討論：

提案一：調查參加明年度社群計畫的意願。

說  明：討論是否申請明年度社群計畫，需於10月底提出。

決  議：目前領域無此規劃。

提案二：討論本學年期藝文領域成長計畫之規劃。

說  明：本學年期藝文領域成長計畫申請四節，三節將邀請校外專家到校分享，一節為教學觀摩。精進計畫須在12月初執行完畢。

決  議：預計邀請版畫教材社，規劃絹印課程。

提案三：討論本學年期生涯發展議題融入教學的課程。

說  明：討論本學年期生涯發展議題融入教學的課程，須由召集人彙整在交給生涯發展組。

決  議：預計融入課程有：攜手玩廣告(二年級表藝)、廣告好好玩(二年級視藝)、新媒體藝術(三年級視藝)

七、臨時動議:無

八、決議或主席裁示：無

九、散會時間：14點00分

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第二學期

藝文領域期末會議紀錄

一、時間：104年5月21日（星期三）上午9時15分[@more@]

二、地點：美術教室

三、主席：林姿吟  記錄：林姿吟

四、出席人員:如簽到表

五、上次會議決議情形:

四、出席人員:如簽到表

五、上次會議決議情形:

1、  4/24課發會討論藝能科定期評量可依各領域需求調整次數。若調整為兩次定考成績，期中約在第十週；期末約是第二十週。已列提案討論二。

2、  本學期生涯融入課程教師自我檢核表須在6/10前交給淑鈴老師。

3、  煩請領域教師依據課程計畫，安排上課內容。若須輔以影片，請與課程內容相關。

4、  新學期課程計畫將於七月初提交，若領域教師須做調整，請提早告知召集人，並繳交電子檔，感謝大家的配合。

5、  下次課發會為6/10，新任領域召集人須列席參加，討論新年度課程計畫。

六、提案討論：

提案一：

說明：討論103學年度校內美術比賽實施辦法。

決議：修正實施辦法中參加對象為：「一、二年級每班每項至多二位報名參加。」

提案二：

說明：討論下學年度藝文領域定期成績考核次數。

決議：103學年度藝文更動為兩次定考成績，期中約在第十週；期末約是第二十週。

提案三：

說明：討論103學年度教科書使用版本。

決議：103學年度一、二及三年級教科書採用康軒版，評鑑表如附。

提案四：

說明：討論103學年度領域召集人人選及輪替順序。

決議：藝文領域下任召集人為林姿吟老師，104學年度為張瑛絮老師，105學年度為張繼琳老師。ㄧ年一任。

七、臨時動議:無

八、決議或主席裁示：無

九、散會時間：11點50分

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第二學期

藝文領域第二次會議紀錄

一、時間：104年4月9日（星期三）上午9時15分[@more@]

二、地點：美術教室

三、主席：林姿吟  記錄：林姿吟

四、出席人員:如簽到表

五、上次會議決議情形:

1、觀看103年國中適性輔導列車影帶。

六、提案討論：無

七、臨時動議:無

八、決議或主席裁示：無

九、散會時間：10點

宜蘭縣壯圍國民中學102學年度第二學期

藝術與人文領域教師專業成長計畫

一、依據：

宜蘭縣國民中學102學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

（二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。

（三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

（四）、藉由藝術與人文領域教師經驗的分享，共同創造優質學習情境，以培養學生藝術知能，鼓勵其積極參與藝文活動，提昇藝術鑑賞能力，陶冶生活情趣，並以啟發藝術潛能與人格健全發展。

[@more@]

三、實施內容：

（一）藝文領域課程能指標分析與課程設計。

（二）藝文領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校藝文領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：    

第一場：103年3月12日  星期三

第二場：103年4月9日  星期三

第三場：103年5月10日  星期六

第四場：103年 5月21日  星期三

六、經費概算：本經費由應付代收款-精進教學計畫-教師專業成長經費項下支應

研習名稱：葛拉斯的出走雜記-旅行圖文運用於教學上

研習日期：民國103年5月10日(六) 14:00~16:00

研習地點：宜蘭市松園小屋

講師：蔡菁芳小姐(葛拉斯)

[@more@]

葛拉斯(Grass)，平日以「草頭」之名遊走四方。跨足建築、科技與人文藝術領域，藉工作之名出走美國、柬埔寨、越南、德國、英國、日本等地。隨著她走遍世界的圖文本，凝結了旅行風光與豐富的人生厚度。

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第二學期

藝文領域第一次會議紀錄

一、時    間：104年3月12日（星期三）上午10時10分

二、地  　點：美術教室

三、主    席：林姿吟       記　  錄：林姿吟

四、出席人員:如簽到表

[@more@]

五、上次會議決議情形:

1、請融入生涯發展、交通安全及防災教育三個議題於課程內容。各領域須融入一項議題，並撰寫以全年級可行之教案，且須附上參與人數及照片。

2、因應每年4~8小時環境教育研習的要求，各領域可以在成長計畫中併入環境教育研習計畫。

3、教育部國民及學前教育署推廣國中活化教學列車系列影片，安排領域共同時間至網站參閱。將於103年3月前安排在精進計畫校本研習活動中辦理。

4、因應「103年國中適性輔導列車影帶觀看調查」，各領域安排領域共同時間至網站參閱，請在精進計畫校本研習活動中註明。

5、4月24日(四)召開第二次課發會，將討論課程與教學評鑑問卷實施方式。

6、依據「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」，教師符合提出進修規劃及足夠的研習時數等條件，予嘉獎乙支鼓勵。提醒領域教師：下學年度初期，務必於時間內提出研習規劃，以免喪失自己的權益。

7、對於本校行動學習方案推廣有興趣的同仁，請踴躍參加資訊組辦理的研習。

8、提醒同仁本學期藝能科教學正常化訪視為5月26日(一)。

六、提案討論：

提案一：

說  明：討論102學年度藝文領域精進教學計畫的實施方式

決  議：103年校本研習，本學期藝文領域將安排二節，將辦理一次兩小時研習，講師待聘，屆時請同仁踴躍參加。

提案二：

說明：討論本學年藝文教學可融入生涯議題的課程名稱及負責教師

決議：如下表

提案三：

說   明：討論102學年度美術比賽實施辦法

決   議：一年級漫畫比賽題目：環境保育及交通安全；二年級漫畫比賽題目：尊重異性及家庭教育–祖孫情。一年級寫生為臨摹靜物畫作；二年級為校園景觀寫生。

七、臨時動議:無

八、決議或主席裁示：無

九、散會時間：11點

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第一學期

藝文領域第三次會議紀錄

一、時間：104年1月8日（星期三）上午10時10分

二、地點：美術教室

三、主席：林姿吟       記錄：林姿吟

四、出席人員:如簽到表

[@more@]五、上次會議決議情形:

1、學期即將結束，本學期因應12年國教研習時數統計已出爐。有效教學研習時數未滿的同仁，請密切注意輔導團所辦研習並踴躍參加，謝謝。

六、提案討論：

提案一：102學年度藝文領域學生能力指標之訂定

說明：討論本學年成績系統中的音樂美術表藝能力指標是否更動

決議：不更動，延續上學年。

提案二：102學年度生涯發展融入課程教學之課程規劃

說明：討論本學年藝文教學融入生涯議題課程之執行成效

決議：

七、臨時動議:無

決議或主席裁示：無

八、散會時間：11點

大喜特喜，大賀特賀!!

本校打擊樂團參加今年102學年度學生音樂比賽

打擊合奏榮獲特優啦!!
感謝指揮黃靖茹老師的辛苦指導，

以及張瑛絮老師辛勞帶隊與導師們的配合。