時間：106年5月23日 11：15–12：00
地點：106教室
主講：蘇雁玲老師
內容：
宜蘭縣立壯圍國民中學105學年度第二學期
「精進計畫–教師專業成長」
藝文 領域
公開觀課活動流程表
1. 活動日期：106年5 月23 日
2. 活動地點：106班
3. 活動流程：
時間 | 流程 | 活動說明 | 講師 |
106.5.12 | 共同備課 |
1.提醒學生吹奏姿勢須笛身與身體保持45度的角度 2.建議放鬆肌肉練習 3.可經由合奏的訓練，養成互助互敬的團隊精神 | 瑛絮師
雁玲師 |
106.5.12 | 說課—觀課說明 | ||
106.5.23 | 教學演示/ 公開觀課 | ||
106.5.23 | 座談 | 1.工欲善其事，必先利其器，學生能人手一笛，不錯。 2.學生分組演練之前，都能事先充分練習 ，合奏亦展現其效果 3.建議上課前在黑板此次單元主題
| 瑛絮師
雁玲師
姿吟師
繼琳師 |
宜蘭縣立壯圍國民中學105年度第二學期
「精進計畫–教師專業成長」
藝文 領域 觀課紀錄表
壹、資料填表人：張繼琳 |
學校名稱： 壯圍國中 授課教師：蘇雁玲 觀課日期：106.5.23 單元名稱：中音直笛教學 觀課時間： 45分鐘 觀課地點：106班 學生人數： 22 位 總出席觀課老師人數：3 |
貳、觀課紀錄 |
一、教學情境：(請描述此教學之目標、主要流程及實施場地) 1.以達到學生人手一樂器並能視譜吹奏及欣賞為目標 2.老師示範吹奏，學生配合複習基本練習 |
二、教學活動特色與效益: (請說明此單元教學之特色與效益) 訓練學生節奏感、曲調感、和聲感，並學習正確的運用呼吸法。由簡譜學習從而斷練手指靈活運用。
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三、教學教材/工具之應用：(請列舉所使用之教材/數位工具，並說明使用方式及目的) 老師課前自印講義，嚴格規定自備直笛，由於人手一笛，每位同學皆能參與吹奏練習 |
四、整體表現： 佳 |
五、活動照片 (附上兩張活動照片並分別簡要說明照片活動內容)
老師示範直笛吹奏
學生認真練習 |