宜蘭縣國中綜合活動領域部落格

102年度第一場次學習社群種子教師增能研習，特別邀請到台北市龍山國中退休校長，現為台北市綜合活動領域國教輔導團顧問、亞洲體驗教育協會(AAEE)理事–鄭秀琴校長前來授課，本次主題為「學習共同體提問法與口語評量實作」，鄭校長藉由佐藤學教授所提倡的合作學習概念，帶領種子教師學習如何運用小組合作學習提升學生學習力、及如何運用「協同學習」經由教師、同學及自己的對話，促使學生有「伸展跳躍」的挑戰學習機會。

而在評量方面，鄭校長則帶領種子教師進行口語評量課程實作，透過活動的設計，思考如何藉由提問三層次法則進行反思問題設計，最後進入評量向度與規準的討論。

破冰活動～藉由思考如何將相同圖形排列在一起進行問題討論。

鄭校長說明佐藤學教授所提倡的合作學習概念，及如何將此概念運用於課堂教學中，並指導種子教師進行課堂教學設計。

種子教師透過小組合作學習(3-4人)進行活動設計及口語評量實作

各小組進行成果發表，針對口語評量提問設計及評量向度與規準設計進行同儕回饋。

『十二年國教五堂課有效教學』國中學習共同體提問法與評量實作計畫

問卷回饋統計表(學習共同體提問法與口語評量實作)

教學資源

　　學習共同體(綜合整理)／鄭秀琴校長整理

　　學習的革命－從教室出發的改革／天下文化

　　在天涯的盡頭，歸零／時報　　

領域召集人沈如富校長主持本次會議
http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf

會議紀錄

壹、會議時間：102年3月29日08：00

貳、會議地點：壯圍國中M教室

叁、主席：沈如富

肆、出席：(見簽到表)

伍、主席致詞：（略）

陸、工作報告

一、本學期行事報告(附件一)

二、本學期預計辦理一場次學習社群研討及三場次全縣教師研習，請領域中心學校種子教師協助辦理。

三、中央團於5/16-17辦理本年度研討會，有興趣之種子教師可向輔導員報名，研習地點在台師大。

四、原訂6月辦理第二場次學習社群研討，因5-6月領域共同時間活動安排已滿，學習社群研討難以再排入，故延至9月辦理，第二場次學習社群研討主題請種子教師提供想法。

五、因應統合視導項目，「各學習領域（含議題）規劃辦理課程與教學研究之行動方案（如教學觀摩、教案發表、成果分享、補救教學教材…等）」，領域輔導小組規劃由學習社群進行教案產出及成果發表，請種子教師若有不錯案例可發表者向輔導員提出，現階段將以社群研討方式進行分享。

六、本年度儲備輔導員甄選簡章近日內將發文各校，歡迎優秀種子教師報名參加甄選。

柒、提案討論

案由：102學年度國教輔導團國中綜合活動領域初階輔導員培訓需派人參訓，請討論。

說明：因應統合視導，輔導員培訓通過比例為評分項目之一，過去幾年，主要由國小綜合活動領域選派人員參與培訓，目前皆以完成初階培訓，102學年度國中端必須派員參加初階培訓。

決議：視本年度儲備輔導員甄選結果再行推派。

捌、臨時動議

玖、散會

附件一：

宜蘭縣國民教育輔導團國中綜合活動領域小組101學年度第二學期行事曆

單元主題：工作世界窺究竟－職業探索站

能力指標：1-4-2 展現自己的興趣與專長，並探索自己可能的發展方向。

教學目標：
1.認知：能認識職業與其分類。
2.技能：能正確判斷及分類職業類型。
3.情意：能了解自己感興趣的職業類型。

教學特色：
1.教學生動活潑，學生認真投入學習。
2.活動指導語說明清楚，使學生能了解活動規則，積極參與活動。
3.簡報及教具製作用心，板書字體夠大且清晰，有助學生學習。

宜蘭縣國民教育輔導團國中綜合活動領域小組

101學年度第二學期行事曆

本年度專為綜合活動領域配課教師所安排的研習已於102.1.21辦理完畢，本次課程安排主要以每年暑假七升八年級學生，至武荖坑環境教育基地進行露營活動所需的行前課程進行增能，期許配課教師能將所學融入教學，授予孩子基本野外生活技能。

本次研習主題訂為”低碳環境教育體驗”，特別邀請五結／興中國中江彥青老師針對暑期露營活動，學生需先具有之相關知識技能進行說明，另對現代戶外活動～科技露營進行介紹，讓老師對”露營”有了新的觀念，亦可進一步思考露營活動帶給我們的意義，及如何規劃符合自己需求之戶外生活。

下半天則帶領配課教師至員山鄉深溝淨水廠進行水源生態教育體驗，認識自來水水源及淨化處理流程及近距離觀察溼地涵養水源淨化水質的情形，透過親自體驗，讓與會教師了解保護自然環境以及珍惜資源的重要，思考如何融入教學，使孩子願意加入保護自然環境及珍惜資源的意願及行動，落實於暑期露營活動中，對身處環境多一份關懷。

五結/興中國中江彥青老師介紹現代科技露營

深清淨水廠蕭夙真老師簡介淨水廠，並帶領與會教師進行水質淨化實驗

透過園區導覽解說，認識自來水處理過程、原始林生態及溼地生態觀察、湧泉區體驗。

1020121配課教師研習實施計畫

深溝水源生態園區　
         http://www.waterpark.tw/

　　武荖坑環境教育中心　
         http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/17281/page/2