小朋友每月測量身高體重腰圍時心裡好像有一份既期待又怕被傷害的感覺
當你看到他們天真無邪的笑容,口裡唸著好棒ㄚ、這次我又少了……..
當下的感覺很棒,其實你們還是可以做到的OK………….
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小朋友每月測量身高體重腰圍時心裡好像有一份既期待又怕被傷害的感覺
當你看到他們天真無邪的笑容,口裡唸著好棒ㄚ、這次我又少了……..
當下的感覺很棒,其實你們還是可以做到的OK………….
本次上2010版CPR與之前2005版CPR有作一些修正
故本次重點在於改變2005版之觀念:強調叫、叫、C、A、B之流程
加強按壓次數及深度的改變。每個小朋友都很認真的學習,及操作練習。
教導什麼是心血管疾病的危險因子。
大家一起來練習手申直不要彎
護士阿姨教導叫、叫、C、A、B流程
小朋友手伸直勿彎,每分鐘100-120下
小朋友開始練習了
復甦姿勢之練習
異物梗塞-哈姆立克急救之練習
這是5年級小朋友第一次接受CPR訓練
小朋友由完全沒有概念的情況 下由簡報、影片、筆試、技術練習、最後完成技術考且能人人通過,看到每人認真的態度,有很多人汗流夾背仍未放棄,做錯了重作,也不氣餒,實在精神可嘉。
小朋友先試一下手伸直不能彎,這是胸部按壓手申直的情形
講訴什麼是CAB
哈姆立克急救的手勢練習
哈姆立克急救時手應放於劍突與肚臍的中間
筆試開始了,小朋友都很認真作答
護士阿姨教導2010CPR的流程:叫、叫、C、A、B
小朋友開始練習
開始技術考了,大家都很認真ㄜ
說明:每週四學生於用餐後,先行潔牙,接著進行含氟溯口水的使用。
時間:100年3月22日
地點:三年級教室
對象:三年級學生
說明:護理師到三年級教室為學生介紹貝式刷牙法,同時實地操作。
時間:100年3月15日
地點:四年級教室
對象:四年級學生
說明:由護理師為四年級學生講解說明牙線的使用,並實際操作。
時間:100年3月2日
地點:自然教室
對象:本校教職員
說明:針對本校健康促進業務進行分享與討論。
時間:100年2月17日
地點:健康中心外走廊
對象:各班小護士2名
說明:集合各班小護士,由護理師訓練小護士技能,並請其協助補充各班藥箱、為同學做簡易上藥,登記各班餐後潔牙、使用含氟溯口水情形。
時間:99年1月
地點:大溪國小
對象:頭城鎮各校健促業務承辦人
說明:針對頭城鎮健促業務進行相關討論
時間:99年12月14日
地點:五年級教室
對象:五年級學生
說明:為五年級學生進行牙菌斑檢查,同時說明其刷牙時可能遺漏處,提醒注意。