分類: 標準五、社區關係

宜蘭縣頭城鎮梗枋國民小學學生上下學動線規劃示意圖

梗枋國民小學學區愛心服務站實施辦法

壹、依據：本校交通安全教育實施計畫。

貳、目的：

（一）運用社區資源，使學校及社區緊密結合。

（二）適時提供協助，促使學童上下學更加安全。

（三）透過社區商家參與，促進學校和社區的雙向溝通。

參、主辦單位：學務處生活教育組。

（一）遴選程序：

1.學務組依實際需要，初步篩選具適當位置及有意願之優良商店。

2.結合學校、家長會及社區人士共同訪視，取得一致共識後遴聘之。

3.發給受聘之商店『愛心服務站』識別標誌。

（二）愛心服務站服務項目：

1.提供並協助學童解決困難。

2.提供學童借用電話。

3.發現在外逗留或未歸的學童主動與學校聯絡。

4.其他相關事項之協助。

（三）宣導事項：

【教師】：透過教師晨會向教師宣導，讓教師了解愛心服務站之位置及功能。

【家長】：利用上網公告、親師座談、聯絡簿、假期通知單等方式，讓家長明瞭愛心服務站的位置及功能，並告知子女。

【學生】：利用兒童朝會介紹愛心服務站的位置及功能，讓學生遇有需求時，願意及會主動尋求協助。

肆、獎勵：於每學年校慶時，致贈感謝狀。

伍、經費：由本校家長會或學校相關經費支應。

陸、預期效益：

（一）藉由學校、社區之結合，強化學童上下學安全。

（二）透過學校、社區之良性互動，增進彼此的了解。

柒、本計畫經呈校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人： 主任： 校長：

梗枋國小101學年愛心志工協助交通安全指導執行情形

梗枋國小101學年愛心商店名冊及分布圖

梗枋國小校園週邊道路及校門口交通號誌設置情形

說明：

一、請學校填註校門口如有設置交通號誌，係屬三色號，並有行人穿越斑馬線。

宜蘭縣頭城鎮梗枋國民小學交通服務隊實施辦法

一、目的：

(一)培養學生服務大家的良好品德。

(二)培養學生守法的精神，確保學生上下學之交通安全。

二、編組與推選：

(一)每學年下學期開始由五年級導師推薦具熱誠、認真負責、守規矩且熱心服務學

生組成。

(二)全體糾察隊分成二組，每組四人。

三、工作之執行

(一)時間：上午7：25~7：50、下午15：50~16：05、

星期三和星期五中午13：00~13：10

(二)任務：幫助導護老師上學放學時交通安全維護。

(三)於糾察隊交接時實施講習與訓練，並實地瞭解執行任務之場地與狀況。

四、工作交接與檢討

(一)糾察隊工作每一週輪換一次。

(二)由學務組長主持工作交接，並檢討執行事項，俾以改進。

五、工作獎懲

(一)糾察隊學生執行勤務由生活教育組予考核，全校師生也可同時做監督，對於工

作執行不力及不能勝任之隊員，生教組將給予再教育，若情形無法改善，則取

消其資格。

(二)遇有特殊優良事蹟，隨時予以公開表揚。

(三)全學期表現優良的糾察隊學生將發給獎狀並接受頒獎表揚。

六、本辦法陳校長核准後實施，如有未盡事宜處，得隨時修正之，修正程序亦同。

101年梗枋國小學生上放學動線、愛心服務站暨社區安全走廊地圖

五、社區關係（15分）

（一）.鼓勵家庭及社區參與學校的活動(6分)

 （二）.學校積極主動與當地社區連繫(6分)

 （三）.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(3分)

梗枋國小100年度紙風車劇團蒞校表演活動成果報告

梗枋國小101年度兒福聯盟情緒教育闖關活動成果報告