5-4-1梗枋國小100年11月28-12月2日二年忠班腸病毒停課補課表

梗枋國小100年11月28-12月2日二年忠班腸病毒停課補課表

 

補課時間

13:00-13:40 

13:40-14:20 

14:30-15:10 

15:20-16:00 

12/5(一)

午休

健體

國語

台語

12/6(二)

午休

生活

生活

數學

12/7(三)

午休

生活

生活

生活

12/9(五)

午休

綜合

英文

健體

12/12(一)

午休

健體

國語

台語

12/13(二)

午休

生活

數學

國語

12/14(三)

午休

綜合

數學

國語

12/16(五)

午休

國語

彈性

自學活動

 

二年忠班補課課表

 

補課時間

13:00-13:40

13:40-14:20 

14:30-15:10 

15:20-16:00 

12/5(一)

午休

健體

國語

台語

12/6(二)

午休

生活

生活

數學

12/7(三)

午休

生活

生活

生活

12/9(五)

午休

綜合

英文

健體

12/12(一)

午休

健體

國語

台語

12/13(二)

午休

生活

數學

國語

12/14(三)

午休

綜合

數學

國語

12/16(五)

午休

國語

彈性

自學活動

 

二年忠班補課課表

 

補課時間

13:00-13:40 

13:40-14:20

14:30-15:10 

15:20-16:00 

12/5(一)

午休

健體

國語

台語

12/6(二)

午休

生活

生活

數學

12/7(三)

午休

生活

生活

生活

12/9(五)

午休

綜合

英文

健體

12/12(一)

午休

健體

國語

台語

12/13(二)

午休

生活

數學

國語

12/14(三)

午休

綜合

數學

國語

12/16(五)

午休

國語

彈性

自學活動

 

 

 

4-1-1傳染病防治實施辦法

宜蘭縣梗枋國民小學傳染病防治實施辦法 870901 制定

1000901修訂

  1. 目的:預防重於治療,為促使全體師生認識傳染病的危險性,能於日常生活中,

隨時提高警覺,防患於未然,免於疾病傳染。

  1. 重要性:

    一、學校是一個團體,校內師生眾多,彼此接觸密切,疾病易於交互傳染,若不加以有效控制,可能由學校蔓延至家庭,甚至整個社區大流行。

    二、藉由學校衛生知識的傳授,建立正確的觀念和態度,以達預防傳染病人人有責的共識。

  2. 預防傳染病的方法:

    (一)、改善環境衛生:切斷傳染途徑

    1、安全的給水系統:定期檢驗飲用水,是否有符合安全給水標準。

    2、合理的洗手設備:設有充足洗手台設備,並提供肥皂供大家使用。

    3、排水和垃圾的妥善處理:定期清理排水系統及垃圾分類處理,定期回收。

    4、符合衛生條件的廁所:綠化、美化廁所,並隨時保持乾淨清爽。

    5、保持良好的採光和通風:每間教室設有吊扇,並隨時將門窗打開維持良好的通風。

    6、廚房餐廳注意飲食衛生:廚房設備(洗滌設備、通風、照明充足、食物保存、時間、溫度)、廚師個人衛生及健康,以確保全校師生的飲食安全。

(二)、預防直接傳染:早期發現,早期治療。

1、早期發現個案:發現學生有可疑病癥時,立即通知導師、學務處,並儘速通知家長帶回就醫。

2、傳染病報告:發現疑似個案,應依規定報告當地衛生機關。

3、生病勸阻到校上課:依校園常見傳染病防治規定,准予病假。

4、接觸者的處理:傳染病流行時,對接觸者應加以監督至該病的潛伏期過為止。

5、缺課者調查:了解學生請假原因。

6、環境的消毒:流行期間,如SARS、腸病毒、登革熱、霍亂、傷寒等疾病皆需做環境的消毒。

(三)、實施衛生教育:

1、利用各科教學時間給予機會教育如健康教育、生物、童軍等課程。

2、利用週會聘請講師做各種傳染病專題演講。

3、張貼各類疾病保健之訊息、文章於健康櫥窗,以提醒同學注意身體保健事宜。

4、透過學生將相關知識及訊息帶回家庭,使學校與家庭互相合作,期能收更有效之成果。

肆、本辦法經校長核准後實施之,修改時亦同。

1-4-1 宜蘭縣頭城鎮梗枋國小防災教育計畫

宜蘭縣頭城鎮梗枋國小防災教育計畫

壹、目的:

本校為增進學生及社區民眾防災常識與防火知能並熟練心肺復甦術(CPR)之訓練,俾於事故發時,能具備防火逃生技能並能給予危急病人適當之處置,使災難發生之際能發揮自救救人的功能。

貳、訓練對象:本校師生、家長、志工團體、社區民眾

  1. 辦理期間: 101年3月28日至101年4月13日。
  2. 辦理方式:
    1. CPR訓練

1.依行政院衛生署99年12月16日修訂之「民眾版心肺復甦術參考指引表」授課。

2.、訓練課程:至少2小時30分鐘

〈1〉心肺復甦術簡介(10分鐘)。

〈2〉心肺復甦術操作演練(含小兒心肺復甦術操作)【60分鐘】。

〈3〉呼吸道異物哽塞急救演練(20分鐘)。

〈4〉心肺復甦術及異物哽塞急救操作測驗(1至2小時,時數視參訓人數而定)。

 

3.排定時程:

〈1〉社區及教師:101年3月28日星期三下午13:30~16:00上課。

〈2〉學生:101年4月17日~4月20日高年級兩班分別排上課時

間。

 

二、防災防火逃生訓練:

1. 具備防災防火要領:瞭解消防安全常識及逃生避難方法。

2. 熟練逃生技巧:認識平時居住之環境或辦公處所之消防設施及逃生

避難 設備,事前擬妥逃生避難之計畫,並加以預習,於狀況發時,

能從容應付,順利逃生。

3.排定時程:

〈1〉防災防火逃生知識:101年4月13日星期五上午10:35~11:15

聘請大里消防隊針對防災防火逃生常識對小朋友宣導。

〈2〉逃生技巧演練:101年4月25日早上07:50~08:20近行全校

演練。

伍、本計劃陳校長核可後施行,修改亦同。

 

 

承辦人: 主任: 校長:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101年3月28日星期三下午13:30~16:00教師及社區民眾CPR訓練過程記錄

參與CPR訓練者簽到

社區民眾及老師大家認真聽講

講師示範急救步驟

講師示範急救步驟

參與者認真練習

參與者認真練習

101年4月17日~4月20日高年級CPR訓練過程記錄

護士阿姨說明CPR使用時機

中風的情形和需要急救處理有哪些?

學生練習新版CPR

訓練結束每人需要接受CPR測驗

每人分別接受CPR測驗

異物哽塞時急救練習

101年4月13日星期五上午10:35~11:15防災防火逃生常識宣導過程記錄

防災防火逃生常識宣導

學生專心聽防火要領

防災、防火大綱

火場逃生重點整理

CPR處理步驟

CPR處理步驟宣導

1-4-1宜蘭縣梗枋國民小學辦理100年地震防災教育暨緊急避難及應變演練

宜蘭縣梗枋國民學辦理100年地震防災教育暨緊急避難及應變演練

成果報告

●地震防災教育(照片如附件)

一、辦理日期:100.09.02

二、主持人:吳彩琴老師

三、場所及地址:宜蘭縣頭城鎮更新里59號綜合教室

四、參加人數:90人

●地震緊急避難及應變演練(照片如附件)

一、辦理日期:100.09.07

二、主持人:李文芳校長

三、場所及地址:宜蘭縣頭城鎮更新里59號

四、參加人數:90人

 

 

承辦人: 承辦主管: 機關(單位)首長:

 

100年地震防災教育暨緊急避難及應變演練成果相片

照片說明:地震防災教育宣導

照片說明:地震緊急避難及應變演練

1-4-1 100年度梗枋國民小學地震防災教育及初期緊急避難演練活動實施計畫

100年度梗枋國民小學地震防災教育及初期緊急避難演練

活動實施計畫

  1. 依據

    一、依據教育部100718日臺國()字第100012482


    號函辦。

    二、依據宜蘭縣政府國100727日教國字第1000109451


    號號函辦理。

  2. 目地

    為建立正確防震觀念及地震初期緊急避難與應變能力,結合全校人力於每學期初做好防災演練及地震防災之實際演練,增加個人和學校防災應變的能力,以提昇防災自救及災害復原效能,減低地震災害可能帶來的損害。

  3. 辦理時間及地點

演練時間:10097日(星期三)上午8:008:45

演練地點宜蘭縣頭城鎮更新里59

  1. 參加人員數量

全校學生75人和教職員工15 人共90人。

  1. 辦理內容

    (一)演練項目:

    1.地震自救逃生演練。

    2.衍生之火災自救演練。

    3.避難與收容安置。

    (二)動態演練重點摘錄如次:

    A.防震自救逃生演練:

    a. 模擬6級強震災害,狀況為:


    a)建築搖動,部分學生感到驚慌。


    b)行動不便之學生逃生遇到困難,由同儕協助


逃生。

b.演練項目(10分鐘):


a)地震初期學生之安撫、自救指導(5分鐘)。


b)地震間隙之逃生引導要領、協助行動不便學生逃生等方式(5分鐘)。

B、火災自救演練:

a.地震併發火災,狀況為:


a)教室因電線走火發生火災。


b)學生逃生期間,教室發生火災,濃煙瀰漫,學生匍匐靠牆逃出火場。

b.演練項目(15分鐘):


a)教室發生火災時之自救方法。(5分鐘)。


b)學生避難逃生期間,遇到教室火災狀況之自救方法(5分鐘)。


c)學生受困於火場之自救方式(5分鐘)。

b.主要演練項目(30分鐘):


a)學生於疏散區之照顧與安撫、物資補給、建築物檢查再運用。(10分鐘)。


b)本區災害應變中心通報本校成立緊急收容所處置(10分鐘)。。


c)本校成立收容所作業編組、物資管理。


d)受災學生與民眾引導、報到、分配與安置(10分鐘)

伍、協調事項


一、本次防災作業小組編組區分為公關組、
避難引導組通報組、醫療組組等4組,並納編相關處室人員協助


二、演練場地示意圖如下:

 

梗枋國小地震避難疏散路線圖

 

 

參與人員辦理回饋意見調查

 

依回饋意見進行檢討及擬訂改善計畫

 

活動簽到表、

 

 

 

 

 

 

活動成果照片

   
   
   
   

標準二、學校物質環境

標準二、學校物質環境(17)

子標準1.提供安全環境(5.5)    

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1在選購設施及器材時考慮安全因素,並確保使用人員瞭解安全的使用方法。

1-1-1 

教育設備選購器材規格或採購會議紀錄。(01)

 1

1.綠色採購計畫

2.採購紀錄

1-1-2 

人員使用說明紀錄。(0、1)

 1

設施及器材使用說明紀錄

1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護。

1-2-1

校園的安全檢核表及紀錄。(012)

 1

安全檢核紀錄表

1-3在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園,保護學生免受陌生人士的滋擾。

1-3-1

警衛或校工巡視校園安全紀錄。(00.5)

 0.5

巡視校園安全紀錄

1-4學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)

1-4-1

防災計畫及演練過程紀錄。(00.51)

 1

1.防災計畫 

2.演練過程紀錄

3.防災教育計畫

4.逃生路線圖

子標準2.提供適當的衛生設施與安全用水(4)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。

2-1-1 

學校便器及洗手設備符合部頒標準。(01)

 1

統計資料

2-1-2 

廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。(0、1、2)

 2

1.維護(管理)

2.清潔紀錄

2-2訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)(00.51)

 1

1.訂定飲用水設備管理辦法

2.維護紀錄

3.水質檢驗合格紀錄

子標準3.學校支持推行環保計畫(1.5)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施,推行環保行動。

3-1-1 

具資源回收或環保行動辦法,相關設備及推行環保行動與紀錄。(00.511.5)

 1.5

1.環保實施計畫

2.節能減碳計畫

3.紀錄一

4.紀錄二

5.記錄三

6.紀錄四

7.紀錄五

8.環保概念建築

9.環保小尖兵

子標準4.鼓勵學生愛護校園設施(1)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1學生參與清潔和綠化、美化校園工作,並鼓勵愛護校園設施。

4-1-1 

環境清潔和綠化實施或計畫。(01)

 1

1.紀錄一

2.紀錄二

3.記錄三

子標準5.提供良好的學習環境(5)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1提供恰當的照明系統及確保光線充足。

5-1-1 

各班照度檢核表。(0、0.5、1)

 1

1.照度第一學期

2.照度第二學期

3.測光實施情況

5-2確保校舍安寧,免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)

5-2-1 

維持校舍安寧實施辦法。(0、1)

 1

校舍安寧實施辦法

5-3學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源,獲得改善方法。

5-3-1 

針對有問題的設備器材,並有處理流程。(0、0.5、1)

 0.5

相關會議紀錄


5-4加強學校環境衛生,落實防疫工作。

5-4-1 

傳染病防治應變計畫(如:腸病毒、登革熱、流感…)。(0、1、2)

 2

1.執行計畫

2.腸病毒一 

3.腸病毒二 

4.腸病毒三

5.定期消毒紀錄