梗枋國小101年度「生命教育」教學活動教案
教學年級 | 三年級 | 教學者 | 曹雯芳 | ||
教學日期 | 102.03.29 | 教學時間 | 80分鐘 | ||
教學主題 | 熱愛生命-活得精彩 | 教材來源 | |||
教學目標 | 1.幫助學生瞭解順境、逆境都有值得感恩之處。 2人活著要有夢想,且要勇於追求。 3.了解每個人都是獨特的,多鼓勵、讚美他人。 | ||||
教學活動設計 | |||||
教學活動步驟說明 | 評量方式 | 時間 | |||
一、口說:你有煩惱嗎?你喜歡現在的生活嗎?你有什麼不如意嗎? | 口頭發表 | 5min | |||
二、影片欣賞-Life Without Lamb:Nick. 網路影片 | 15 min | ||||
三、問題討論 (1) Nick和ㄧ般人有甚麼不同? (2)他年幼時是否有讓感到難過的事?(覺得自己不會有工作、也不會結婚、無法擁抱妻子和孩…子) (3)如果你是Nick你會有何想法呢? (4)Nick長大後有哪些想法改變了,以致他可以快樂的生活?(雖然不能妻子的手,卻可以握住她心、不再把焦點集中在自己沒有的和不能做的事情上,而是為自己擁有的感恩) (5)過去在你遇到挫折或困難時,你如何面對呢? (6)從Nick身上你學會哪些面對挫折或困難的態度或方法呢? 他都可以,你也可以。
| 口頭發表 | 15min | |||
四、追求夢想–不老騎士 http://www.youtube.com/watch?v=XdTKipry9u0&feature=related 1.人活著因夢想而偉大。 2.五個平均81歲的老人,為追求夢想而努力。 3.你的人生活的精彩嗎?你是否在浪費生命? |
口頭發表 | 10 min1. | |||
五、繪本–你很特別 ppt http://blog.jges.tc.edu.tw/lifetype12/index.php?op=Default&postCategoryId=625&blogId=91 (一)繪本故事欣賞 (二)問題討論: 1.基本題 (1)微美克人是一群什麼人? (2)微美克人每天都在做什麼? (3)什麼樣的微美克人可以被貼星星? (4)什麼樣的微美克人會被貼灰點點? (5)故事裡的胖哥常常被貼什麼樣的貼紙? (6)他為什麼被貼滿了灰點點? 2.進階~ (1)為什麼胖哥原本很努力要拿星星,後來卻不願意 再嘗試? (2)如果你是胖哥,當你已經很努力想要獲得星星, 但是大家還是給你灰點點時,你會有什麼感覺? (3)當別人多次潑你冷水,你覺得自己可以努力幾次? (4)你決得微美克人給別人貼灰點點的目的可能是 什麼? (5)承上題,你覺得胖歌會如何看待這件事? (6)如果微美克村的每個人都不停幫別人貼星星或是灰點點,這個村子的氣氛會怎麼樣的?你覺得村人和村人相處的感覺會是? (7)假如你也是一個微美克人,這樣的氣氛對你或是 胖哥可能會有什麼影響? (8)如果你也是一個微美克人,你覺得自己可以做什麼讓這個村子的氣氛有所不同?
3.每個人都是獨特的,不要在意別人對你的批評,相信自己,做自己。引導學生積極改善與人相處的氣氛,多給予讚美、鼓勵、少給予批評。 |
口頭發表 | 15min
15min
5min |
梗枋國小101年度「生命教育」教學成果報告
活動名稱:熱愛生命-活得精彩 辦理日期:102.03.29 舉辦地點:三忠教室 參加對象:三忠學生 活動簡述說明: 1.口說令學生煩惱的事。2.影片欣賞-Life Without Lamb,學習看待自己所擁有的3.影片欣賞–不老騎士–生命要精彩,勇於追求夢想。4.繪本–你很特別–認識自己的獨特,欣賞他人的優點,多鼓勵、讚美,少批評。 | |
成果照片1 | 成果照片2 |
成果照片3 | 成果照片4 |