梗枋國小101年度「生命教育」教學活動教案
教學年級 | 三年級 | 教學者 | 曹雯芳 | ||
教學日期 | 102.03.29 | 教學時間 | 80分鐘 | ||
教學主題 | 熱愛生命-活得精彩 | 教材來源 | |||
教學目標 | 1.幫助學生瞭解順境、逆境都有值得感恩之處。 2人活著要有夢想，且要勇於追求。 3.了解每個人都是獨特的，多鼓勵、讚美他人。 | ||||
教學活動設計 | |||||
教學活動步驟說明 | 評量方式 | 時間 | |||
一、口說：你有煩惱嗎？你喜歡現在的生活嗎？你有什麼不如意嗎？ | 口頭發表 | 5min | |||
二、影片欣賞-Life Without Lamb：Nick. 網路影片 | 15 min | ||||
三、問題討論 (1) Nick和ㄧ般人有甚麼不同？ (2)他年幼時是否有讓感到難過的事？(覺得自己不會有工作、也不會結婚、無法擁抱妻子和孩…子) (3)如果你是Nick你會有何想法呢？ (4)Nick長大後有哪些想法改變了，以致他可以快樂的生活？(雖然不能妻子的手，卻可以握住她心、不再把焦點集中在自己沒有的和不能做的事情上，而是為自己擁有的感恩) (5)過去在你遇到挫折或困難時，你如何面對呢？ (6)從Nick身上你學會哪些面對挫折或困難的態度或方法呢？ 他都可以，你也可以。
| 口頭發表 | 15min | |||
四、追求夢想–不老騎士 http://www.youtube.com/watch?v=XdTKipry9u0&feature=related 1.人活著因夢想而偉大。 2.五個平均81歲的老人，為追求夢想而努力。 3.你的人生活的精彩嗎？你是否在浪費生命？ |
口頭發表 | 10 min1. | |||
五、繪本–你很特別 ppt http://blog.jges.tc.edu.tw/lifetype12/index.php?op=Default&postCategoryId=625&blogId=91 (一)繪本故事欣賞 (二)問題討論： 1.基本題 (1)微美克人是一群什麼人？ (2)微美克人每天都在做什麼？ (3)什麼樣的微美克人可以被貼星星？ (4)什麼樣的微美克人會被貼灰點點？ (5)故事裡的胖哥常常被貼什麼樣的貼紙？ (6)他為什麼被貼滿了灰點點？ 2.進階~ (1)為什麼胖哥原本很努力要拿星星，後來卻不願意 再嘗試？ (2)如果你是胖哥，當你已經很努力想要獲得星星， 但是大家還是給你灰點點時，你會有什麼感覺？ (3)當別人多次潑你冷水，你覺得自己可以努力幾次？ (4)你決得微美克人給別人貼灰點點的目的可能是 什麼？ (5)承上題，你覺得胖歌會如何看待這件事？ (6)如果微美克村的每個人都不停幫別人貼星星或是灰點點，這個村子的氣氛會怎麼樣的？你覺得村人和村人相處的感覺會是？ (7)假如你也是一個微美克人，這樣的氣氛對你或是 胖哥可能會有什麼影響？ (8)如果你也是一個微美克人，你覺得自己可以做什麼讓這個村子的氣氛有所不同？
3.每個人都是獨特的，不要在意別人對你的批評，相信自己，做自己。引導學生積極改善與人相處的氣氛，多給予讚美、鼓勵、少給予批評。 |
口頭發表 | 15min
15min
5min | |||
梗枋國小101年度「生命教育」教學成果報告
活動名稱：熱愛生命-活得精彩 辦理日期：102.03.29 舉辦地點：三忠教室 參加對象：三忠學生 活動簡述說明： 1.口說令學生煩惱的事。2.影片欣賞-Life Without Lamb，學習看待自己所擁有的3.影片欣賞–不老騎士–生命要精彩，勇於追求夢想。4.繪本–你很特別–認識自己的獨特，欣賞他人的優點，多鼓勵、讚美，少批評。 | |
成果照片1
| 成果照片2
|
成果照片3
| 成果照片4
|
