第一次自我介紹….讓大家初步認識我
從製作名牌開始，寫下自己的名字，生日和家中排行，帶著名牌依序上台介紹自己~~
幫名牌找主人~
較高年級生彼此熟識，做為示範，抽名牌卡，幫忙名牌找主人……
每個人寫下一句話介紹自己的名字，依序上台分享，對於想不到內容的人，可以在組內請夥伴幫忙想想相關詞語或如何介紹，營造溫暖安全的教室氛圍…..
抽家族拼圖一角，家族拚幸福
學生看圖片找到屬於自己的家族，而自己的一角和家族圖案的相關聯想，分享個人對家族圖案的想像，小組彙整對家族圖案與PCES想像共識~~~
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