【G4】自主精進-自我DFC計畫實踐與IGP分享Post author:盧曉慧Post published:2022-03-07Post category:自主精進認識DFC的四個步驟開始，觀摩他人DFC行動開始~ 檢視自己...閱讀全文【G4】自主精進-自我DFC計畫實踐與IGP分享
【G5】專題研究-創意美食料理與品評Post author:盧曉慧Post published:2022-01-14Post category:專題研究/獨立研究不管是事前或開工當天的任務分配…… 這些都由各組成員共同完成...閱讀全文【G5】專題研究-創意美食料理與品評
【G6】獨立研究-初步結果發表Post author:盧曉慧Post published:2022-01-13Post category:獨立研究小組確定研究方向後，擬定研究計畫、問卷或實驗設計~ 於小組內...閱讀全文【G6】獨立研究-初步結果發表
【G5】專題研究-南部美食任務Post author:盧曉慧Post published:2022-01-07Post category:專題研究/獨立研究台南觀光局局長想把現有南部的特色小吃， 透過重新包裝(包括增...閱讀全文【G5】專題研究-南部美食任務
【G5】專題研究-東部藝術任務互評Post author:盧曉慧Post published:2021-12-14Post category:專題研究/獨立研究針對幫東部傳統藝術-「台灣戲劇館」找出發展的新生機， 設計一...閱讀全文【G5】專題研究-東部藝術任務互評
【G6】獨立研究-實踐與整理報告歷程Post author:盧曉慧Post published:2021-12-13Post category:獨立研究經過半年的時間~面對師長的提問與回應！ 自主學習規劃研究設計...閱讀全文【G6】獨立研究-實踐與整理報告歷程
【G4】自主精進-帶著班歌去旅行Post author:盧曉慧Post published:2021-11-14Post category:自主學習-校外探索/自主精進除了為所屬屆別取班名，推薦符合本屆班名且屬於自己的班歌， 增...閱讀全文【G4】自主精進-帶著班歌去旅行
【G3456】校外探索-基隆國立海洋藝術館Post author:盧曉慧Post published:2021-11-12Post category:探索/自主學習-校外探索每年安排一場資優班跨年級、校際校外探索似乎已成為北成資優班的...閱讀全文【G3456】校外探索-基隆國立海洋藝術館
【G5】專題研究-東部藝術專家任務Post author:盧曉慧Post published:2021-11-05Post category:專題研究/獨立研究宜蘭四所資優班教師共同策畫的課程方案，首先透過東部傳統藝術議...閱讀全文【G5】專題研究-東部藝術專家任務
【G5】專題研究-拜訪台灣戲劇館Post author:盧曉慧Post published:2021-10-23Post category:專題研究/獨立研究首先讓孩子成為認養主題的專家~~體驗上網查詢資訊、 一塊去台...閱讀全文【G5】專題研究-拜訪台灣戲劇館