天龍八部寫什麼?─以全聯洗髮精廣告為例
課程中以全聯洗髮精廣告做為撰寫科展報告的觀摩材料。在30秒的廣告短片中,包含從探究問題、形成具體問題、研究、結論…的所有過程,是一個具體而微的模擬實驗。以下就綜合課堂上的內容做一點提示。今年我在結果中加入A,B同學的跑步數據,顯得更具體。
寫些什麼? | 重點提示 | ||
1. | 動機 | 說明為什麼要做這個研究的原因? | 陳媽媽表示,全聯販售的洗髮精比較便宜,是不是比較稀?所以我想要研究看看。 同學常常只寫前半段,而忽略了「所以…」,讓讀者覺得好像講話只講了一半,當我提醒之後,才恍然大悟。 |
2. | 目的 | 更精確地說明想要研究的目標, | 了解全聯洗髮精是不是真的比較稀? |
3. | 材料 | 要把使用到的材料、工具一一列出。 特別是生活中不常見到的實驗用具,更要以圖片或照片說明。 | i. 「特製的液體跑道」←要畫圖或照片呈現。其中有一個壓桿要特別說明它的功用。 ii. 兩瓶同品牌、同包裝的洗髮精,一瓶從全聯買來,一瓶從其他商店買來。 其他諸如鉛筆、皮尺…大家都知道的物品,就只要出即可,不用多說明。 |
4. | 步驟 | 步驟是有前後順序的,逐一寫出,不可顛倒。 最後一定要寫出「紀錄什麼」。 | 把二瓶洗髮精掛在架子上,壓下壓桿。紀錄哪一瓶先抵達終點。 |
5. | 結果 | 因為前面有寫「紀錄什麼」,這個段落才能紀錄,才有數據。數據在實驗中是非常重要的。 還要繪製圖表,例如:折線圖、長條圖…等。 | 一定要呈現圖表才能讓人一目瞭然。 |
6. | 結論 | 有前面的圖表,才能藉以下結論。 | 前面的圖表就是下結論的依據。 特別注意:在「步驟」中有寫「紀錄什麼」,才有「結果」(結果包含數據及圖表);有圖表,才能下「結論」。 |
7. | 討論 | 說明這次實驗中有什麼地方可以改進之處。 | 例如:每一次實驗應該要做三次; 應該用不同來源的同品牌洗髮精多做幾次實驗…等等 |
8. | 參考資料 | 列舉重點的參考資料,可以是書籍、網路、專家…等 |
今年我在「結果」中給予A,B同學的跑步數據,請同學據以計算平均數再繪成長條圖。根據圖表,同學就能輕易知道哪一位同學跑得快(這就是結論)。