二-4.鼓勵全校教職員、家長及學生,一起參與學校之閱讀活動與課程

1.在教師晨會,定期宣導閱讀活動及相關辦法、資料,直接提供給班級老師使用。

*晨讀十分鐘

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*朗讀活動

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*小小說書人

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*世界閱讀日image

*台灣大小事系列活動

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*與作家面對面

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*橋樑書進班教學

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*聖誕節系列活動

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2.在每個閱讀主題進行時,利用週五早上,以全校視訊或講堂方式,向學生及老師宣

導相關的閱讀主題活動。

*小小說書人

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*世界閱讀日-書展區(分年級閱讀)

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*台灣大小事— (聽新聞寫學習單、挑戰台灣歷史錦標賽、與作家有約筆記)

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*台灣大小事— (挑戰台灣歷史錦標賽)

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*山水葛瑪蘭講堂

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*徵件清冊

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*寫信給作家-林良

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*與作家面對面-林瑋

宣導活動

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與作家面對面

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*橋樑書進班教學

讓我最感動的一位學生老師引導學生閱讀找線索依選擇的選圖重述故事-貓計程車司機班上養了一頭牛賓果遊戲-能說出書中對人或物的描述學生在上課中的情景學生賓果單學生學習單-找不到國小1學生學習單-找不到國小2學生學習單-找不到國小3

*聖誕節系列活動

『寫信給聖誕老公公』(空白信件請至圖書館索取)

本校1~6年級英文老師/(班級導師)在上課/(進館時間),指導學生寫信的方法,學生的信件完成後,在104年12月04日以前交到圖書館。由老師、志工阿姨們完成張貼(分為香港、美國紐約、加拿大等三個地區),獲選優良信件的學生,圖書館將協助信件的寄送。

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『認識聖誕節』、『聖誕節-長知識』

 活動期間內,每週三上午7:55-8:05北成國小i聽時間,將播出聖誕節系列叢書,邀請各班收看並進行有獎徵答。

活動期間,在圖書館張貼20個有關於聖誕節的問題,邀請小朋友寫下答案,貼在問題旁邊,答對的同學,可以獲得圖書館書香公仔貼紙一枚。(問題單及答案單皆放在圖書館)

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『聖誕相框』

活動期間,到圖書館一次借滿5本書的學生,可以戴著聖誕裝飾在圖書館,與師長、志工媽媽或聖誕樹合影,願意將照片張貼在圖書館的人,可至圖書館的聖誕襪裡領取聖誕禮物。

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『聖誕鈴鐺DIY』

邀請本校3~6年級的學生,在104年12月18日(五)下午1:00-4:00參加聖誕鈴噹DIY活動,共計30名,額滿為止。

 

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六-其他特殊表現加分

1.定期將優良作品刊登於北成文采、學生優秀作品進行投稿。

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2.推派校內閱讀推動認真的老師並獲選縣代表-104閱讀典範教師。

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3.獲教育部國教署104年度「補助國民中小學閱讀推動計畫(建置學校閱讀角)」

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4.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」改善國民中/小學圖書館(室)空間環境。(計劃書)

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5.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」建置學校閱讀角。(計劃書)

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