六-其他特殊表現加分

1.定期將優良作品刊登於北成文采、學生優秀作品進行投稿。

2.推派校內閱讀推動認真的老師並獲選縣代表-104閱讀典範教師。

3.獲教育部國教署104年度「補助國民中小學閱讀推動計畫（建置學校閱讀角）」

4.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」改善國民中/小學圖書館(室)空間環境。(計劃書)

5.申請105年「教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫」建置學校閱讀角。(計劃書)