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[關於阿翔.班經活動.生命教育]志工活動蘭陽青年勁感心中秋節車站服務紀錄與執行方式

臨時孫子車站服務

獻給2013/09/18~2013/09/19在宜蘭車站服務的大家這一天因為你們世界有些不同

[我覺得用肯定句比用疑問句容易成功]
[雖然扶老人家走樓梯　幫忙提行李　引導火車方向等等的
盡管只是這些只是微不足道的小動作
卻能夠給一些人更大的幫助以及帶給他們親合力和歡笑
這是我第一次參加這種活動也收益良多
雖然被拒絕的次數永遠都比幫助人的次數還要多…….
但就像某位老師所說的
參加這活動不只是幫助別人也是幫助自己
這句話真的有領悟到]
[我被拒絕得次數比成功多耶]
[最糗的是，我用英文跟外國人打招呼，他用中文回答我]
[只要你站在那裡，這世界就不一樣囉]
[我發現旅客讓男生服務的次數比讓女生服務的機會多]
[我好喜歡服務後，對方說謝謝的那種感覺]
[這次志工活動最大的收穫是「觀察」，觀察旅客的需要、觀察服務態度等，志工不是我們給了什麼，而是我們學到了什麼？]
[謝謝我的家人，願意讓我在三年級的關鍵時刻到火車站服務大家，答應的事就一定做好，不想再讓任何人為我擔心。」]

以上是活動結束後，大家在休息室中的分享

有些事是學校學不到的我們一起回顧這次活動的過程

經過上次小年夜的行動一路與魷魚，宜蘭高商三年級同學，在模擬考前夕，在網路發起了[蘭陽青年勁感心]的活動

— 中秋臨時孫號招令 —
還記得今年寒假2月8日(小年夜)蘭陽學子在宜蘭火車站當臨時孫，幫忙需要的乘客提行李嗎？看似不起眼的動作，但對於過節返鄉提著大包小包行李的乘客減輕了不少負擔。
活動主要是在火車站站內、月台，幫助任何需要幫忙的人，例如：幫忙行李多的旅客提行李、協助行動不便者使用無障礙設施、陪伴年長的長輩過月台等等。這世界因為你，有一點點不一樣，歡迎蘭陽學子加入我們，讓新的學期有不一樣的開始，當個「勁」感心的臨時孫吧！
—-
服務地點：宜蘭火車站
志工服務時間：9/18(三)18:00-20:00、9/19(四)8:00-11:00、 11:00-14:00、1500-18:00
—-
聯絡人
宜蘭高商資三仁周OO

宜蘭高商資三信游OO

以下是這次活動的紀錄

2013/9/18中秋節前夕，宜蘭下了一場大雨，從學校到車站，許多人的鞋襪溼透了

站內有許多等待回家的旅客，也有許多同學準備服務，很多人是第一次穿上志工的紅背心

能謙老師與我們分享志工的態度與觀察的重點

賴瑞鼎老師也在雨中前來關心打氣

任務說明與注意事項後,活動正式展開這一晚外國旅客很多

2000活動暫告一段落感謝同事送來的元氣紅豆餅填飽肚子也充滿溫度

2013/09/19 中秋節當天

07:30 休息室中已經有許多穿著校服等待服務執勤的同學，一開始仍由能謙老師與大家分享志工服務的精神，再由站長進行安全教育

這一天我們收到許多好人卡(被拒絕) 爺爺奶奶的讚許還有許多發票與鼓勵

遇到了慈濟的志工許多帶著孩子準備返鄉的爸媽還有中途加入的朋友

第一次使用斜坡協助旅客上下火車

第一次幫旅客抱孩子

第一次與外國人以英語交談

第一次幫陌生人提行李

第一次有許多第一次發生

17:30 休息室內的分享讓我為大家感到驕傲看到你們的堅持與細心

謝謝過程中提供協助的中華國中黃能謙老師華山基金會宜蘭站站長宜蘭火車站余站長及全體人員

最後是兩位同學辦理活動時所設計的文件，提供給有意願辦理相關活動的大家,把愛傳下去

活動說明活動招募.doc

蘭陽學子「勁」感心

— 中秋臨時孫號招 —

還記得今年寒假2月8日(小年夜)蘭陽學子在宜蘭火車站當臨時孫，幫忙需要的乘客提行李嗎？看似不起眼的動作，但對於過節返鄉提著大包小包行李的乘客減輕了不少負擔。

活動主要是在火車站站內、月台，幫助任何需要幫忙的人，例如：幫忙行李多的旅客提行李、協助行動不便者使用無障礙設施、陪伴年長的長輩過月台等等。這世界因為你，有一點點不一樣，歡迎蘭陽學子加入我們，讓新的學期有不一樣的開始，當個「勁」感心的臨時孫吧！

服務地點：宜蘭火車站

志工服務時間：9/18(三)、9/19(四)

9/18(三)	9/19(四)
18:00-20:00	8:00-11:00
	11:00-14:00
14:00-17:00
17:00-18:00

家長同意書 2016420-家長同意書.doc

蘭陽學子「勁」感心

一、活動名稱：蘭陽學子「勁」感心

二、活動目的：中秋連假返鄉人數多，幫返鄉旅客提行李，使得帶著大包小包的旅客們，在上下車及進出站時，能夠「如釋重負」般地輕鬆。

三、活動內容：幫忙行李多的旅客提行李、協助行動不便者使用無障礙設施、攙扶著老人家上、下車等等。

四、活動時間：102年9月18日(星期三)、9月19日(星期四)

五、活動地點：宜蘭火車站 (宜蘭縣宜蘭市和睦里光復路1號)

六、參加人員：宜蘭高商一至三年級學生、蒲公英志工社社員

七、活動時段：

9/18(三)	9/19(四)
18:00-20:00	8:00-11:00
	11:00-14:00
	15:00-18:00

蘭陽學子「勁」感心(火車站志工)　家長同意書

茲同意子弟＿＿＿＿＿科＿＿年級＿＿班　座號＿＿　學生＿＿＿＿＿＿
擔任　蘭陽學子「勁」感心(火車站志工)，以幫忙返鄉旅客提行李、攙扶年長者上、下車等等；本活動由學生自行前往，注意路程交通安全，並於活動結束後準時返家，如不遵守規定違反紀律，願自行負責。

※ 本項活動純屬學生自發性活動，非學校主辦之活動。

家長簽章：

聯絡電話:

志工服務注意事項注意事項.doc

蘭陽青年「勁」感心　注意事項

一、服裝穿著：
1.執勤時，需搬動行李、上下月台，請穿著布鞋及方便活動的衣服
2.為方便旅客辨識，一定要穿著志工背心

二、執勤態度：
1.為了與被服務者有共同美好經驗，請面帶笑容，表示友善尊重
2.服務時，請保持專注，拒絕美食與手機的誘惑。
3.服務被拒絕時，也請保持美好的心情，給下一位需要幫助者。
4.請主動詢問、提供服務。
5.為了不造成站務人員困擾，請保持環境整潔。
6.幫助他人時請勿上火車，避免被火車載走。
7.不提供午餐，午餐自理。
8.記得帶水，隨時補充水分。

9/18(三)	9/19(四)
18:00-20:00	8:00-11:00
	11:00-14:00
	15:00-18:00

三、集合時間、地點
集合地點：宜蘭火車站服務台
集合時間：服務時間提早半小時( 5:30、7:30、10:30、14:30 )
服務時間：

聯絡電話：一路)　000000000、(魷魚)　00000000

報名表(人數彙整與分工) 2016421-報名表.doc

9/18(三)	9/19(四)
18:00-20:00	1 8:00-11:00
	2 11:00-14:00
3 15:00-18:00

蘭陽學子「勁」感心報名

服務地點：宜蘭火車站

志工服務時間：9/18(三)、9/19(四)

班級	座號	姓名	身分證字號	出生年月日	9/18	9/19 1	9/19 2	9/19 3	電話
資三仁					V	V	V	V
資三信					V	V	V	V
資二孝						V		V
商資二					V
商資二					V	V	V	V
綜二忠						V	V
綜二忠					V		V	V
資三忠								V
資三愛					V	V	V	V
綜三忠					V	V
綜三孝								V
綜三孝						V	V	V
綜三孝						V	V	V
國三忠					V	V
資二忠					V
國二仁						V	V
國二仁						V
國二仁						V
綜二忠							V	V
綜二仁							V	V
資二仁							V	V
國二孝							V	V
綜二忠							V	V
資二信							V	V
綜二仁							V	V
綜二仁							V	V
綜二仁							V	V
綜二仁							V	V
綜二仁							V	V
資二愛					V
資二愛					V
資二愛					V
資三孝					V	V	V	V

[教育。輔導團。研習筆記]自然與生活科技初階輔導員研習筆記DAY1

自然與生活科技初階輔導員研習筆記 PISA 飛鼠部落

教育政策與教育現場正在進行一場快速而寧靜的革命，我們需要知道為什麼？怎麼做？老師們需要更多的訊息，今年接任輔導員，心中只有一個想法，做一個橋樑，儘可能的把資源讓更多人知道，開學第三周，凌晨0330搭上往豐原的列車，開始參加輔導員初階訓練，因為我不懂得還有好多，我想站在前面看一看，然後告訴大家這裡有什麼，以下是第一天的筆記

[輔導團初階研習]第一堂—教育部政策宣導

http://mindomo.ilc.edu.tw/view.htm?m=b9624e1372d540308b114bb5024a28bd

科學素養新式評量http://w2.dorise.info/slac2013/Download.aspx

PISA國際學生能力評估計劃http://zh.wikipedia.org/wiki/PISA

[輔導團初階研習]第二堂—原住民學教育[以飛鼠部落為例]

http://mindomo.ilc.edu.tw/view.htm?m=7c18001beda743dd880ef78993ada164

相關連結

飛鼠部落http://www.yabit.org.tw/

[阿翔.班經.活動]志工活動~到宜蘭車站當臨時孫子

為什麼要這麼做？一開始只是想做一點事讓這世界更可愛。

102/02/08 小年夜，帶著一群孩子到宜蘭車站當志工

102/09 這群孩子自己發起志工的計畫，我們預計在09/18-19中秋節前一晚及中秋節當天開始服務

服務內容包含協助行李搬運.車站動線導引.上下車協助

有興趣的朋友請與下方留言

為了讓第一次參加的朋友對活動的性質有初步了解我們回顧第一次的活動的過程

其實上次活動我們並沒有計畫，所以僅能提供我們的想法與回憶。

想法

為什麼要這麼做？一開始只是想做一點事讓這世界更可愛。

緣起

今年小年夜的志工活動，一開始是來自一則新聞的感動，

[寒假我們一起來TryTry看，做點讓世界可愛的事吧]

2012/8/27我在網路把這個想法與孩子們分享！一個學期過了，沒忘記當時的邀請，所以在網路上留下了這段話：

[還記得8/27社團內的這則新聞嗎~當時說:希望寒假也能來幫忙

下週即將過年~往返的人潮很多~需要幫忙的有爺爺奶奶及有幼兒的爸媽

親愛的同學~準備在年底當臨時孫子了嗎~

宜蘭有電梯可以通往前後站及第二月台

但從剪票口到電梯仍有一段路~

礁溪目前沒有電扶梯(印象中)

有空的朋友請留言給我~]

發展

一開始是抱著即使只有我，也要去做的決心，一部分對自己的承諾，一部分是我相信這能讓參與的學生不同的人際互動感受，很幸運的，怡汝、婕筠回應了，以前畢業生瑋婷、珈慶、鳳梨加入了，到了當天，一共有16位學生(分別來自逢甲、佛光、宜商、蘭女、復興國中)1位家長參與。

過程

需求

得知怡汝、婕筠決定參加時，自己心中想法已經從自己來，變成帶孩子做，於是帶著兩個同學拜訪了宜蘭站站長，站長說：「春節期間旅客量多，十分需要志工幫忙，主要工作包含引導旅客、行李搬運，當時正逢普悠瑪通車，也需要志工提醒安全事項」，我們又走訪了礁溪等車站，最後考量第一次辦理活動，還是以同學最熟悉的宜蘭車站為服務地點，也大致決定了分工內容。

準備

1.兩個服務告示牌，告訴大家我們有這項服務。

2.志工背心：區分遊客與志工。

3.安全事項與行前訓練：場域介紹、執勤安全、突發事件演練。

當天行程

1.每3小時一班方便管理。

2.中午輪番用餐，婉謝了車站提供的便當，希望我們的服務不要造成別人的困擾。

3.服務時間0800~1800

0730~0800行前訓練，安全講習(由站長帶領)

0800~1100 1100~1400 1400~1800 服務開始

1800~ 整理，活動結束+心得分享

工作安排

前站大廳 2人

第一月台 4人

第二月台 4人

依車班兩月台人員相互支援

[教育。理化。總複習]歷屆基測整理—理化第3冊1~3章

第三冊共分成六個單元，每個單元有不同重點

＜第一單元＞基本測量

提問

什麼是物質？體積如何觀察測量？什麼是質量，如何觀察測量？什麼是重量，如何觀察測量？質量和重量有何不同？密度的定義與計算

1980142-第一單元基本測量題目.pdf

CBBAB/BBDAC/AB(AB)(BA)B/ACBCC

＜第二單元＞物質與能

提問

物質與能量有何差別？物質分類的依據是什麼？什麼是純物質、混合物、元素、化合物？物理與化學有何差別？請說明水溶液的基本性質？什麼是濃度？有幾種濃度表示法、用途為何？空氣的組成？氧氣與二氧化碳的製備方法

第二單元物質與能.pdf

ADBBD/CDDBC/CCCAD/BBBAD/

CCDDD/AADAB/CCDDC/ABADD/

BCACA/DB(AD)DC/ABC

＜第三單元＞波動與聲音

提問

能量如何傳遞？波的分類方式是什麼？波的組成與性質？聲音如何傳遞？聲音的特性為何？什麼是回音？回音與原來的聲音有何異同

第三單元波動與聲音.pdf

CACBC/ADCAB/CADB(1.6秒)/BBDBA

AADDD/CB

[教育。生物。總複習]歷屆基測整理—生物上冊4~6章

暑輔利用基測題目提供學生多一次檢核機會，目前將上冊整理如下

共分六單元，每單元依學習重點再將題目進行分類，共五個檔案，歡迎大家自行下載運用[下載請迴響]

操作方式，找時間再PO上來

＜第四單元＞生物體內的運輸作用.pdf

CDACD/CABCD

ADADC/BBCBD

D(CA)DCB/CBBDA

CDDDB/DCADA

CBCBC/CA

＜第五單元＞生物的協調作用.pdf

ACBDC/CBDCC

CCAAC/CBCBC

(CC)BC

＜第六單元＞生物的恆定性.pdf

DDCDD/BDAAB

BCABD/BABDD

DDD(DC)D/ABADD

[教育。生物。總複習]歷屆基測整理—生物上冊1~3章

暑輔利用基測題目提供學生多一次檢核機會，目前將上冊整理如下

共分六單元，每單元依學習重點再將題目進行分類，共五個檔案，歡迎大家自行下載運用[下載請迴響]

操作方式，找時間再PO上來

＜第一單元＞生命的世界題目.pdf

CBDBD/DDDAB

BDCAD/DACAB

ADACC/BBBAB

BDAB

＜第三單元＞生物體的營養.pdf

CBBDA/BABDA

BDDC(BCD)/(CB)AACD

BCDCA/AACBA

CCBCC/ABADB

DCDAB/CDAD(ACD)

徵收土地，也徵收了我們與這片土地有關的記憶連結

最近的新聞讓我想起了這兩個故事

這一座位於員山圳頭的三山國王廟，應該是全台最小的一座，張老師一邊述說著三山國王的歷史，一邊說著一個住在雙連埤的老婦人告訴他的故事

雙連埤的地理位置特殊，離平原段有些距離，這樣的距離讓這裡的生態與客家族群不被外界所干擾，不過這是多年前的事。

老婦人年輕的時候必須到員山市區批秧苗，秧苗沒有土不易活，但有土的秧苗卻是背負者沉重的負擔，當時他過了員山國中便遠遠望著筆架山，那是他耕作的地方，一個早上過去了，筆架山還在前方，背上的秧苗卻越來越重，他想過要把秧苗的土打掉，但這樣秧苗又不易活，想到每年都要爬這段山路，眼淚不禁落了下來

現在雙連埤周圍的族群，有許多人是經歷了這一段辛辛苦苦，才擁有自己的土地。

有一天，外來的投資者相中了這一塊遺世獨立的環境，買下了湖邊的土地，引起了外界的注意，原本和平相處的生態與人們開始出現了衝突，有些人主張這片沼澤得來不易，政府應該徵收保護，但，當地的居民不同意，不一定是價錢的問題，也不一定是不懂生態的價值，而是這片土地所含有的生命記憶。

另一個故事是今年綠博兒童劇[蛙靠部落]，在蛙靠部落有一群青蛙每個人都一段故事，有一天遇到了一位魔法師，魔法師能滿足大家所有的願望，唯一的條件是要說一個故事給魔法師聽，於是大家拿著自己的故事與魔法師交換電視機、電冰箱等物質，但，漸漸的蛙小弟發現發現族人們有許多東西都想不起來了，失去了記憶的族人像去了靈魂一般，原來這些故事都被大蛇化成的魔法師藏起來了…