[遊記。羅東。十一月]金馬獎在宜蘭羅東文化工場

49屆金馬獎 金馬獎 羅東文化工場

在過去,林業奠定了羅東經濟的基礎,在未來,文化創造新的生活價值

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懸掛於半空中的展覽空間與半地下的行政區設計,為文化工場騰出了空曠的廣場空間,站在純精路往前看,彷彿看到一道畫框框出了羅東的景色,田中央工作室結合原本運動場場地需求與羅東林業的歷史,創造了這個文化空間,浮在水面上的200公尺跑道,彷彿跨越蘭陽溪的運材鐵道,錯落在草皮上的燈柱,宛如太平山上的參天巨木,站在廣場往上看,可以看到一個個長方形的黑影,就如同自己站在儲木池的底部,在過去,林業奠定了羅東經濟的基礎,在未來,文化創造新的生活價值。

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11/24第49屆金馬獎在羅東文化工場舉辦,帶著寧寧到現場感受典禮的氣氛

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這裡是走過星光大道明星們受訪的地方,早上0900已有許多粉廝守在星光大道兩側

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典禮辦在半戶外的區域,怎麼防風雨?是我最好奇的地方。

堆疊的木條,巨型的森林布嫚,既符合這個廣場的文化意義也達到防風雨的功能

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宜蘭用雨迎接賓客,宜蘭人用辦喜事的心情看待金馬,從金馬影展、打工假期、文化散策,許多事在宜蘭發生,祈禱今晚一切順利。   

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宜蘭就是電影金馬獎廣告

金馬宜蘭活動

 宜蘭就是電影http://yilanismovie2012.pixnet.net/blog

金馬獎網站http://www.goldenhorse.org.tw/ui/index.php?class=funcnav&func=news&subwork=ghac

[食記。餐廳。蘇澳]隱藏板有機美食—稻香園

 

合鴨米 環境教育 有機農法 生物防治 人擇 物種雜交

[稻香園]是一間深度旅遊才會來的鄉間小店

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好友計畫在12月結合環教課程辦理班級校外教學,今天特地從台北來宜蘭勘查場地,身為狗頭軍師的我,想起今年初在綠博時看到的有機農法—合鴨米。

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「我們在城東路旁,白牆有點斑白,我叫我兒子去巷子口等你好了…」[@more@]

電話中老闆也不沒問我們來了幾個人,便先派出家中的一員來接我們,這般的熱情與好客征服了我們的心,接下來的雞肉飯及配菜,迅速征服了這個以歷史、生物、生活科技、國文各科老師組成的飯囊團(不是智囊團),湯足飯飽之際,老闆很阿莎力的為我們解說了近一小時,這是一種身心靈的滿足啊!

在談鴨合米之前,先看看今日的菜色吧!

關於稻香園

 

住址:宜蘭縣蘇澳鎮城東路199巷1號(地圖中左手邊巷子內,白色那一棟就是了)

電話:0956895265

 

http://maps.google.com.tw/maps?f=q&source=embed&hl=zh-TW&geocode=+&q=%E5%AE%9C%E8%98%AD%E7%B8%A3%E8%98%87%E6%BE%B3%E9%8E%AE%E5%9F%8E%E6%9D%B1%E8%B7%AF199%E5%B7%B71%E8%99%9F&ie=UTF8&hq=&hnear=270%E5%AE%9C%E8%98%AD%E7%B8%A3%E8%98%87%E6%BE%B3%E9%8E%AE%E5%9F%8E%E6%9D%B1%E8%B7%AF1%E8%99%9F&t=m&brcurrent=3,0x3467e6e339a6a103:0x37ab7fa021bfee85,0,0x3467e03d6b232f5b:0xcfbb529e13d307ac&layer=c&cbll=24.614807,121.839612&panoid=mQeQCnbhqScDpsfKD67-9Q&cbp=13,161.38,,0,6.57&z=14&output=svembed
檢視較大的地圖

稻香園菜色

第一次到訪的人,不用擔心如何點菜,一方面是菜色選擇不多,另一方面是老闆會針對人數給予點菜的建議,我們4個人點了一盤鴨肉、青菜、番茄炒皮蛋、味噌蛋花湯、5碗雞肉飯、一盤炒麵,共660元。

雞肉飯:

每碗30元,這一道是必點的,飽滿的米粒、細嫩的油雞,淋上鹹甜適中的醬汁,讓我都懶得拿相機拍照,先吃再說。

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番茄炒皮蛋:

番茄與白醋的酸透過翻炒蓋過了皮蛋的腥,是一道很下飯的菜,這一道已經讓我嗑掉了2/3碗飯。

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青菜:

青菜燙熟後,應該有經過冰鎮,搭配醬油偏酸鹹,應是老闆自己再調製的,擺在上頭的蘋果絲讓青菜的口感更加清脆爽口。

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味噌蛋花湯:

含有金針、木耳,也可以請老闆煮魚湯,視個人需求而定。

鴨肉:

嫩而多汁,與老闆特調的醬油可說是絕配,屬於必點的配菜之一

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為什麼要開這間餐廳呢—

老闆說:推廣有機食品並不容易,與其帶著產品到處推銷,不如自己煮給別人吃,透過直接的品嘗讓顧客認識產品的好,再透過口耳相傳,將產品推銷出去。

關於鴨合米

談完餐廳,談談鴨合米吧!

 

福壽螺—

講到合鴨米的農耕法前,必須先提到福壽螺對台灣農產品的危害。

福壽螺原產於南美洲亞馬遜河流域,1970年代末期由業者引進做為食材,但台灣養殖的福壽螺肉質不佳且含有寄生蟲,隨即被棄養於溝渠之中,靠著每個月能產1000顆卵的高生殖能力,很快的福壽螺成為強勢的入侵種,喜食嫩莖幼業的特性,更成為台灣農業的惡夢,為了杜絕福壽螺的危害,亞洲各國使用了農藥、人工撿拾、生物防治等許多方法仍無法根治,以致於每到了春夏之際,水稻的莖、水溝的水泥壁都能看見一串又一串粉紅色卵依附在上頭。

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福壽螺產卵

合鴨—

合鴨混合了綠頭野鴨、台灣白色菜鴨、北京鴨、法國正番鴨等血統,具有體型大、瘦肉多、抗疾病等特色,是經由人擇過程產生的經濟物種,它的血緣圖如下

血統

合鴨米—

耕作法:

混種後的合鴨因為不吃禾本科植物,反而以昆蟲與螺類為食,合鴨米便是利用合鴨的這種特性進行的有機耕作方式,耕作法如下

流程圖

在宜蘭,綠肥翻土後會放水淹沒稻田,蘭陽平原會出現一塊又一塊大小不一的鏡子,此時會先放入成鴨,成鴨效率高清除水田中的螺貝類,排泄物則成為天然有機肥。

插秧後約一周,會放入剛孵化的幼鴨,幼鴨每日在稻田中游動約3-4公里,可以增加水中溶氧量,也可以協助清除害蟲及螺貝類,隨著秧苗長大,幼鴨也逐漸成長,到了紮根的階段(插秧後約50天)水田的水會放乾,此時鴨子會送至種鴨廠,等待下一個階段。

優點:

由此可知,合鴨米是一種鴨、稻共同棲作、栽種的方式,稻田提供鴨子成長的空間與食物(田間的昆蟲螺貝),鴨子的排泄物提供水稻成長所需的養分與微量元素。

鴨子因為活動性高,天然維生素補充充足,鴨肉不只脂肪比例少,也沒有藥物殘留。

因為沒有施加農藥與化學肥料,土地得以休息,農作物沒有農藥問題,水田生態也得以保存。

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[阿翔。想法]做就對了,孩子謝謝你叫醒我

羅毓嘉 宜蘭日出 做就對了

親愛的孩子

昨夜你在惡夢中醒來,搬著椅子試圖開門,說要一個人出去走走,牆壁的鐘時針指向帆船4,我說:「外頭暗暗的」,你說:「我要叫太陽公公起床了」,於是我們走出了家門

看到了日出,跟廟裡的公公說早安,跟著社區媽媽們做早操,還遇到了把釣魚當運動的老伯伯

回到家,你睡了,爸爸反而為學校的事煩惱著,煩惱的不是怎麼做,而是,許多的聲音在考驗著爸爸對教育的堅持

然後我在書上看到了羅毓嘉(偽博物誌)的這段話:「誰不是被生活拖磨?不寫比寫更簡單,但不寫生活會變得更難,因為我還在拉扯關於『我是誰』的問題」「不寫,可能表示我不再思考」

就做吧!一早,謝謝你,我們才能一起體驗這一切

晚上 ,一個朋友分享了這兩段影片 , 有時候我們會徬徨,有時候我們的信念會動搖,然後這首歌出現了

https://youtube.com/watch?v=Q9QE3YdPAl0

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[教育。想法]獻給一個真誠的朋友,一個認真的老師

獻給一個真誠的朋友,一個認真的老師

對於「老師」這兩個字,我有一個想要的模樣,感謝我有過的傻勁讓我走到這裡

和你談話的過程, 在你的身上,我看到那個剛走出學校的自己。

好多好多的聲音與經歷會讓我們迷惘,懷疑「老天是公平」其實只是一種自我安慰,但我自己的經驗,告訴我,現在我所擁有的能力來自於我的「每一個曾經」,

 

 

這部影片,很多人把他解讀為「不要忽視孩子的創造力」,但,我的想法是

如果人生是一塊拼圖,而你是那個孩子,你的每一筆一畫在旁人眼中,看似傻瓜,因為那只是片段,有一天這些片段會被時間串聯成你心中的那隻「鯨魚」,如你所說「因此你得相信,眼前你經歷的種種,將來多少會連結在一起,你得信任某個東西,直覺也好,命運也好,生命也好」

這個相信,就是你對自我的價值與認同 ,你的模樣

記得這句話嗎「不只是謝謝,而是心中有個位置專屬於你」嬛與廷說

這情感是真的,你所做的一切,在這些孩子的生命中都鑿下了痕跡

「你傻嗎?」

我不覺得, 你只是忠實於你心中的那份價值、那個模樣、那隻鯨魚

加油 希望你我心中的鯨魚能早日完成

 

https://youtube.com/watch?v=dDeus3TraM0

[阿翔。親子。動手做]手指膏DIY

手指膏 親子DIY 美術 親子美勞

寧寧看爸爸寫筆記時,常常會要一枝筆,在旁邊依樣畫葫蘆,大部分的作品都是一團線條,所以,前幾天在[蘇菲亞的網路硬碟]看到[手指膏]的做法後,便想給寧寧[一點顏色瞧瞧]!

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手指膏材料與工具:

材料

價錢

用途與備註

漿糊

1袋13元

水彩

1盒90-120元

如需無毒顏料,可參考這裡AP廣告顏料,這裡買得到。

調色盤

1個15元

可用不要的碗盤替代

保鮮膜

鋪在地上或桌上,可做大面積調色

臉盆

如果不希望顏色混在一起,可以擺一盆水在旁邊,讓小朋友洗手

衛生紙或毛巾

擦手用

手指膏製作流程

將漿糊注入調色盤>將顏料加於漿糊上(量一點點就好)>用手調勻

大面積繪圖注意事項

如果希望讓小朋友以手掌或腳掌作畫,可以先將保鮮膜鋪在地上或桌上,再按照手指膏的製作步驟調色即可,沾有顏料的腳掌磨擦力會變小,一旁爸爸媽媽要特別注意,防止小朋友滑倒。

[材料準備好囉,Ready!Go!]

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[手指膏調色步驟]

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[可先調好幾個顏色再開始作畫]

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[準備一盆水在旁邊方便洗手]

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[可以開始作畫囉!滑滑的觸感,很新鮮喔]

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[大面積調色法]

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[爸爸與寧寧的作品]

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[教育。省思。時事]大雨時,學生騎鯨魚是創意還是冷血

前幾天聽一場講座 ,講師說: 看待一件事本來就有許多角度,從不同的角度會看到不同的結果,哲學,是試著從每個角度去思考事件的原貌

 

0612的一場大雨,在屏科大發生了壽比河( 殺人鯨上街 )與巡山員因公殉職( 山林裡共赴黃泉 罹難情侶擬冥婚 母怨林務局不撤 )

兩則新聞,同時出現在同一個新聞平台,媒體一面倒的在標題寫著[大隻才是王道! 屏科大淹水學生騎充氣殺人鯨上街][ 騎馬穿雨衣涉水出校門 屏科大學生又見爆紅創意]

今早看報紙新聞標題則為[學生騎鯨魚又游泳 屏科大校長古源光:心情很沉重],[熱鬧]後的檢討在最近新聞事件的發展中屢見不鮮,似乎是一套固定的公式

師長、學生在這則新聞留言中有許多討論與內省,一件事情本來就有不同的看法,站在教育的觀點,校長的這封信分享了他身為教育者的提醒及期許,他提出他的看法,這是需要被尊重的,當然學生當下也有他的表現與聲音,我想每個人在不同位子上都有他的責任與要學習的功課,學生騎鯨魚這件事並不需要立即與冷血或創意畫上等號

而媒體的自我省思,我看不到,依舊是哪裡有災難往哪裡鑽,記者誇張的災區演出,灑狗血的標題,卻看不到災區物資需求、聯絡、交通、補助申請的相關報導,八八風災是如此,莫拉克也是如此,從幾則新聞標題下標的方式來看,這群由新聞養大的學生有這樣的表現並不意外,當教育出問題時,請不要推說這是學校的責任,因為家庭與社會往往是更重要的關鍵,媒體的功能是什麼,有相關背景的朋友能否與我分享

以下是東森新聞台擷取畫面

 

以下是

古源光校長致全校同學的一封信

各位同學好!

這幾天連日豪雨讓我們屏科大在全國爆紅,跟往常一樣學校師長都接獲不少電話,不同的是以往都是打來道喜,恭賀學校師生獲獎的優異表現;而這次則是因為媒體不斷播放同學在校園游泳、乘坐充氣鯨魚或騎馬涉水的影片,讓家長、學校友人和教育部長官誤以為屏科大已成為水鄉澤國,非常擔憂同學們的安全,師長們只好不斷的向每位關心的朋友一遍遍的解釋,那些只是我們樂觀活潑的孩子們創意發想的表現!

猶記得三年前八八風災時,屏東沿海地區及山區受災嚴重,當時我們學校有很多同學自發性組成服務隊,隨同師長前往災區救災,每個人都奮力挖掘流入國小教室中的黃土泥漿、用力的清洗教室,無疑是希望幫助災區小朋友能趕緊返校就學。即便每天都是渾身沾滿泥濘、拖著疲憊的身軀回來,也不見他們以此為苦,隔天總還是有滿滿一車的同學願意前往服務。師長和同學們的義行,不僅受到災區居民深深的感念,也受到媒體及一般民眾的肯定,學校裡的師長亦同樣引以為榮!

天災總是難以預料,這次的水患又造成台灣許多地區嚴重受災,看著電視新聞轉播一幕幕水淹家園、山區土石坍方、路斷橋塌的景象;民眾眼看著家園遭洪流或土石入侵被迫遷移,他們恐慌、無奈又哀傷的眼神、以及我們學校森林系畢業校友因盡忠職守在梨山殉職的消息,心中好感傷好感傷,想著那受災的人若是自己的親人時,會有多麼心傷…然而畫面突然一轉,竟出現斗大標著「屏科大校門口淹水,大學生大搞kuso」的鏡頭,身為屏科大的一份子,您知道那種心情是多麼的沉重嗎?不禁心想這些影片看在正於收容所避難的災區民眾眼裡,他們又會是什麼樣的感受?

學校一向鼓勵同學們發揮創意,歷年來也有很多同學將創意發揮在專業上,參加各式競賽因而得獎,這是值得學校和師生共榮共享的榮譽。反觀此次雨災中為了「年輕就要瘋」,同樣發揮創意不顧自身危險搏命演出的同學們,是否可曾細想過當您的親人在電視上看到您的表演,是開心榮耀的多?還是擔心您安危的多?而在您在電視機前等著觀看自己上電視,又看到其他災區報導的同時,不知您心中可曾感同身受而產生惻隱之心?(ps.或許大部份同學會認為水又不深,不會有危險,但您可能不知道這些滾滾流水的上游有養雞養鴨場、漁塭、檳榔園、飼料廠、甚至是民宅化糞池,黃黃的濁水中蘊藏多少致病的細菌病毒?)

此次雨災造成校門口積水及校內多處樹木倒塌,為了確保同學們的安全,星期一一早學校教官、警衛先生及保全先生即冒著風雨在門口指揮交通;工友先生們也是一早即四處打掃斷木落枝,就怕同學騎車危險。眼見風雨漸大,學校立即公告停課,邀集相關主管召開緊急會議成立應變小組,並安排校車不停往返接送同學及教職員入出校園。因此懇請各位同學體諒工作人員的辛勞,不要在他們努力維護大家安全,疲於奔命的時候,再有脫序行為徒增困擾,做一個真正成熟懂事的大學生!

校門口積水造成大家不便非學校所願,校方連年不斷向政府爭取經費整治,目前已有大幅改善,而未來將持續爭取相關經費,希望有一天「壽比河」會成為歷史。但在此之前,如不幸再有類似雨災發生,希望學們留心自身安全,在「年輕不要留白」時,請權衡自己的行為是利多、還是弊多?再為之!

在符合規範的範圍內,學校給予同學們絕對的自由,但自有民眾來電反應屏科大的學生行為脫序不可取時,身為教育人員的我們心情很沉重,因此寫了這封信給各位同學,希望屏科大的孩子們凡事三思而後行,因為您的行為不僅代表屏科大,也代表所有屏科大人,更希望將來屏科大能以您為榮。

此時此刻窗外的雨又下大了,校長語重心長的再次提醒各位同學務必注意安全,千萬勿陷自身於危險之境!

敬祝 平安快樂

校長 古源光 謹上

原文網址: 學生騎鯨魚又游泳 屏科大校長古源光:心情很沉重 | ETtoday生活新聞 | ETtoday 新聞雲 http://www.ettoday.net/news/20120613/58091.htm#ixzz1xjvNNHrj

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 [教育。地科。時事]GOD!我唸國中,我為什麼要延畢(20120612豪雨假)

 

[教育。地科。時事]GOD!我唸國中,我為什麼要延畢(20120612豪雨假)

西南氣流 梅雨 梅雨鋒面 滯留鋒 豪雨假 20120612 國中延畢

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圖片取自於[阿麵粉絲專頁]

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6/12,我們延畢了,這場讓國高中延畢一天的大雨,到底是怎麼造成的呢?以下是中央氣象局2012/06/12 04:00的氣象預報內容

發布時間:2012/06/12 04:00
受鋒面及西南氣流影響,今(12)日新北市、桃園及台中已有局部豪雨發生;預計今日臺灣北部、中部及南部地區仍有局部大豪雨或超大豪雨,其他地區亦有局部性豪雨或大豪雨發生的機率。
請注意瞬間大雨、雷擊、強陣風、坍方、落石、土石流、溪水暴漲;低窪地區慎防淹水。
超大豪雨地區:基隆市、新北市、臺北市、桃園縣、新竹市、新竹縣、苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣大豪雨地區:宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣

所以看起來, 造成南北延畢的原因不相同,北部主要是受梅雨鋒面影響,南部主要是受西南氣流帶來的水氣影響 ,這時延伸出以下幾個問題

1.什麼是梅雨鋒面(滯留鋒)

2.什麼是西南氣流

3.為什麼我們要延畢(為什麼可以放假?)

4.為什麼最近豪雨假增多了

5.基測會考嗎(這位同學也太現實了吧!課本有當然會,更神的是,101年就考了)

我們翻開國中課本,從地球科學[天氣]這個章節談起吧

Q1:什麼是梅雨鋒面(滯留鋒)

鋒面是兩種性質不同的空氣相遇,交會的介面我們稱為鋒面,在討論鋒面前,我們先要弄清楚「氣團」這個名稱

氣團:

當一大團空氣(數千公里的範圍)停留在廣大而且平坦的地區一段時間後,在水平方向溫度、溼度、密度等性質會十分相近,這個巨大空氣塊我們就稱為為氣團,換句話說,氣團的發原地會決定氣團是溫暖的或寒冷的,是潮濕的或乾燥的,例如:把一袋空氣放在冰箱一段時間,它便成為一團冷空氣;如果把它帶進浴室洗熱水澡,它便成為一團暖空氣(當然實際的氣團範圍範圍要大得多,形成時間也更久)。

影響台灣的氣團有蒙古大陸冷氣團和太平洋暖氣團。

蒙古大陸冷氣團,顧名思義發源於蒙古大陸,因此空氣較為寒冷、乾燥,所以冬天當大陸冷氣團籠罩時,往往氣溫會下降好幾度。

太平洋暖氣團發源於溫度高、水氣多的太平洋上,因此空氣比較溫暖、潮濕,所以夏天當太平洋暖氣團籠罩時,氣溫往往會上升,潮濕的空氣受地面加熱上升後,在某些地區會發生午後雷陣雨。

照片 004

鋒面:

所以鋒面可以說是兩個溫度、溼度等性質不同的氣團相遇(就像前面提的冷氣團與暖氣團)的地方。

冷暖氣團相遇,暖空氣密度小會隨鋒面上升,空氣會出現上升氣流,水氣再高空遇冷容易凝結成雲,也就是氣象報導中說的空氣不穩定,所以只要聽到鋒面通過,幾乎都是陰雨的天氣。

[圖片來源:南一自然與生活科技課本、看電視學氣象,任立渝工作室]

照片 007

冷鋒

暖鋒

滯留鋒:

氣團勢力會隨著太陽日照長短等因素而有消長,當兩氣團的勢力相當時,宛如兩位相撲力士相互推擠,兩氣團間的鋒面會南北徘徊或幾乎不動,就稱為滯留鋒,因此會出現長時間的降雨。

這一次的梅雨鋒面便是因為時序進入夏天,氣溫逐漸上升,大陸冷氣團減弱,而太平洋暖氣團相對增強,因此在台灣與大陸華南地區形成的滯留鋒,而梅雨這個名稱原自於大陸,滯留鋒面通過華南地區(比台灣約晚一個月),正好時長江中下游梅子成熟的季節,所以被稱為梅雨鋒面,在台灣因為5-6月溫度高,如果長期下雨容易發霉,所以又戲稱為[霉雨],而台灣俗諺:「芒種雨水相趕」「四月芒種雨,五月無焦土,六月火燒埔」都是形容這段時間的天氣變化。

梅雨鋒面在氣象圖上以 照片 006 表示 [圖片來源:南一自然與生活科技課本、看電視學氣象,任立渝工作室]

照片 009

 

  下圖為20120612地面氣象圖

氣象圖

 

寫到這,讓我想起了航海王中娜美的天候棒

娜美

娜美2

 

Q2:什麼是西南氣流

冬季大陸較海洋寒冷,所以陸地上空氣的密度比較大,氣壓也比海洋上高,於是風從大陸吹向海洋。夏季的情形正好相反,大陸遠較海洋為熱,空氣密度小,風從海洋吹向大陸,這種隨冬夏季節大規模轉變方向的風就稱為「季風」。(引用自未來少年)

季風以亞洲的南部和東部最為顯著,因為亞洲內陸,於夏季時,地面接受太陽熱量後,溫度迅速增高,形成一廣大的低壓區,使得印度洋上之空氣吹向陸地,這種氣流在亞洲被稱為「西南季風」。西南季風可將潮濕的海洋空氣帶入亞洲內陸地區,產生連綿的降水,為印度中南半島等地區帶來豐沛的雨量,有時候甚至豪雨成災。(引用自中央氣象局)

這一次中南部豪雨成災原因與季風引進的西南氣流有關,中研院地科研究所研究員汪中和指出,台灣6月適逢梅雨季節,南海、印度洋水氣發展旺盛,只要一經西南季風引進,迎風面西南部地區首當其衝,便會降下瞬間超大豪雨。

[圖片來源:未來少年]

西南氣流

 

Q3:為什麼我們要延畢(為什麼可以放假?)

 

以往縣市政府停止上班上課的標準為風力大小,2004年敏督利颱風引發水患後,人事局決定在氣象預報雨量等級中增列特大豪雨、超大豪雨兩級,做為地方政府界定警戒值的參考數字。

特報名稱

特報定義

大雨特報

預測24小時累積雨量達50毫米以上,且其中至少有1小時雨量達15毫米以上時發布。

豪雨特報

預測24小時累積雨量達130毫米以上時發布。

大豪雨特報

預測24小時累積雨量達200毫米以上時發布。

超大豪雨特報

預測24小時累積雨量達350毫米以上時發布。

hk613000

這次北市與高雄市未能在上班前便宣布放假與這個標準值有關,不過話說回來,以當天降雨狀況,達到這標準是可以預測的,是否可以提早宣布,這與肩膀及彈性有關

針對放假的準則0614總統提出相關指示

 

停班停課 馬:清晨5:30前發布

  • 2012-06-14 00:45
  • 中國時報
  • 【李宗祐、王正寧、仇佩芬/台北報導】

     連日超大豪雨引爆災情,也引發豪雨假怎麼放的爭議!馬英九總統昨日指示中央氣象局,日後再發生超大豪雨侵台,須在當天凌晨四時發布最新豪雨特報,詳細說明哪些地區會出現超大豪雨,讓各縣市政府在五點半前,決定並宣布是否停班停課。

     馬英九昨日在行政院長陳冲、交通部長毛治國等人陪同下,到氣象局視察並聽取豪雨及颱風預報作業簡報。對民眾抱怨各縣市政府宣布停課停班動作慢半拍,馬英九表示,政府確實有些地方要檢討改進。

http://news.chinatimes.com/focus/501011350/112012061400506.html

 

查詢是否放假網站 行政院人事行政總處 http://www.cpa.gov.tw/

天然災害停止辦公及上課作業辦法 http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/all_law/5/5-58.html

Q4:為什麼最近豪雨假增多了

中研院地科研究所研究員汪中和指出,近年受到氣候暖化影響,海洋溫度普遍升高,使得水氣發展更加容易,台灣才會降下如此極端的大雨

Q5:基測會考嗎(課本有當然會,更神的是,101年[今年]就考了)

圖(二十一)為某日亞洲地面天氣簡圖。圖中 基測提
可見的所有屬於低氣壓系統之數目,以及
此時主要影響臺灣地區的天氣系統,應分
別為下列何者?
(A) 7個;颱風籠罩
(B) 7個;鋒面滯留
(C) 8個;颱風籠罩
(D) 8個;鋒面滯留

【答 案】D

【能力指標】2-4-3-3探討臺灣的天氣,知道梅雨、季風、寒流、颱風、氣壓、氣團、鋒面等氣象語彙,認識溫度、濕度及紫外線對人的影響。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】低氣壓中心以L表示,且颱風中心亦為低氣壓系統;又圖中在臺灣的鋒面為滯留鋒

 

週一

週二

週三

週四

週五

週六

週日

降雨機率(%)

0

20

80

90

100

60

0

00:01~12:00實際降雨量(mm)

0

0

0

8

16

3

4

12:01~24:00實際降雨量(mm)

0

4

6

21

9

0

0

表(八)

請閱讀下列敘述後,回答55.、56.題
表(八)是臺灣某地在12月某週的氣象預報降雨機率和實驗降雨量之對照表,其中每日降雨量分成00:01~12:00及12:01~24:00兩個時段記錄。

55. 下列關於天氣以及表中之紀錄的敘述,何者 錯誤 ?
(A)當日所累積降雨量最多的是週四
(B)降雨機率愈高,當日降雨量就會愈大
(C)降雨機率為零的日子還是有可能下雨
(D)若有下雨,下雨時間和降雨機率無關

【答 案】B

【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料,瞭解資料具有的內涵性質。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】(B)降雨機率愈高表示愈有可能下雨,與降雨量多少無關。

56. 下列何者最可能是造成表中週四、週五下雨的原因?
(A)西南季風送來水氣
(B)高氣壓的長期籠罩
(C)鋒面滯留形成梅雨
(D)冷鋒通過造成降雨

【答 案】D

【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料,瞭解資料具有的內涵性質。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】臺灣12月時,最可能帶來降雨的是冷鋒。

參考資料:

中央氣象局 http://www.cwb.gov.tw/V7/index.htm

自然與生活科技課本,南一出版社

狂風暴雨,如何出版社

看電視學氣象,任立渝工作室

民視新聞 http://www.youtube.com/watch?v=oELSUy9Tauc&feature=related

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http://www.youtube.com/watch?v=iH2ZSTIg58s

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中原大學

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[遊記。植物。羅東。6月]鴨跖草@羅東林業園區

鴨跖草 羅東林業園區 林場

今年的春夏帶著女兒在宜蘭趴趴走,因為低頭,所以多了許多驚喜,鴨跖草是最近的發現。

「爸比,花…船…」

中午十二點,柏油路上的影像因為熱氣而顯得扭曲,羅東林業文化園區的雜草叢中有一抹藍,小小的,但寶藍色的光澤吸引了寧寧的目光,彎腰檢視它的花形,發現真的有一枚跟葉子對生綠色苞片,像小船般載著這朵藍色的花,而小船中,還有3個花苞等待綻放。

記下他的一些特徵[葉互生、植株高約30公分,花瓣深藍色與白色,花瓣長約1-2公分],回家查圖鑑,才知道它的名稱是[鴨跖草],船形的構造是類似佛焰苞形(像佛像背後的那片光)苞片,花序藏在苞片中,每次只露出一朵,花謝了另一朵才會綻放,每朵花壽命約只有1天,今天我們看到的是它最美的一刻。

另外,寶藍色的花瓣有2片,下方還有1片白色較小的花瓣,雄蕊有6枚,其中3枚鮮黃,是沒有花粉的假雄蕊,真正的雄蕊跟雌蕊一樣不起眼,這些特徵在當下看不出來,下次出門要帶放大鏡才行。

另外,從資料可以看到,鴨跖草除了草藥用途也是一種藍色染料,這點我不意外,因為它的藍真的很特殊,倒是粹取出染料的方法讓我很好奇想試一試,知道方法的朋友請回應,謝謝囉!

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[阿翔.演講.員山.6月]2012 TEDXYilan

TEDXYilan TED 勝洋水草 賴青松 宜蘭品牌 曾馨儀 不老部落 幸福20號 寡利威浪

忘了是哪一位朋友與我分享TEDXYilan的訊息,謝謝你

一場以「完全品牌城市」為主軸的分享,讓我從另一種角度看自己的故鄉,會後天邊出現兩道霓虹,據說看到的人會心想事成,祝福你,也祝福即將在6/30上場的Faceparty6(按這裡報名)一切順利,而現在我想做的是把演講中的內容儘量記錄下來,與所有的朋友分享,把感動傳下去。

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關於TED

TED 是科技 (technology)、娛樂 (entertainment)、設計 (design)的縮寫,這是一個跨界的平台,是夢想展現,也是夢想實踐的舞台,無論來哪一個領域,這群「說故事的人」都充滿熱情,樂於分享自己的想法與經驗。

TEDXYilan今天是以「完全品牌城市」為主軸,邀請了在地達人「幸福20號、不老部落、榖東俱樂部」與國外企業「太古企業、NOVOTEL、台灣保樂力加」,分享發展各項產業品牌的過程,或進一步結合地方城市文化與特色,經營品牌故事。

印象很深的是:主持人李教授說他拜訪馨儀、寡利-威浪、賴青松先生時,他們都是赤著腳從遠方走來,那種與土地互動的的情感,不需言語就感受得到。

關於講者

因為語言能力與個人記憶體大小的關係,只能摘錄部份講者的話,與你分享,文中投影片均為現場翻拍,版權屬於講者與TED所有,

一、榖東俱樂部,賴青松

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一張投影片,賴青松先生說了15分鐘自己的故事,不需視覺,那些畫面就一幅幅浮現腦海

1.回首來時路總有脈絡可循,給孩子一個叫「故鄉」的地方

2.旅行讓你的思想開放或不一樣

3.新竹>台中>永和,不同的語言,對一個孩子的感覺

學會與多數派融合,原來台灣這麼大,同一時代每個空間帶給孩子不同的經驗

4.都市是一個心無法休息的地方

5.台灣經濟奇蹟,原來我們賺的錢並不乾淨(環境污染)

6.一個可以把心放下,像家的地方,都是心靈的原鄉(故鄉)

7.稻田、三合院、白鷺鷥,共同的記憶

8.故鄉有熟悉的人、熟悉的口音與問候

9.這是一個失去比創造多的時代

10.因為沒試過,是新的,就是一種學習

11.沒有土地,就沒有藝術、沒有文化

12.儘管去飛吧!有一天帶著滿滿的故事回到這個叫故鄉的地方,與下一代分享

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二、不老部落,寡利-威浪

27 寡利-威浪母親為泰雅族,父親為漢人,從小在台北長大,高中後到澳洲求學,大學畢業後回到台灣服役,然後受母親徵召,來到寒溪部落,協助不老部落的成立。

演講的開始,寡利-威浪從一根竹竿、一個啾啾領結、一頂斗笠轉換了不同民族的語言,也帶入當傳統遇到現代的主題,3分鐘的傳統舞蹈及祖靈祈福,有效的展現部落的文化,建立不老部落的品牌特色,以下是演講摘錄

1.傳統遇到現代,猶如「山豬遇到貴賓狗」

2.父親說:「45歲前我努力成為有錢的人,無論如何,45歲以後我想成為會生活的人」

3.在部落我們最先建造的是聚會所,下雨的時候,大家會聚在這裡烤火,也許是距離近了,人的情感也隨爐火融化了

4.聚會所蓋在山坡後,斜屋頂是順著東北季風而設計,說這是一種特色,不如說這是一種生活態度,因為改變自然太難,所以改變自己順應自然比較快。

5.香菇、松鼠、蜥蜴、白蟻之間的生態關係,原來他們才是原住民。

6.了解部落的生活、生態、生產才能創造生機。

7.部落人分成該方子的營造組、公煮班(公認最會煮飯)、手工藝組、愛說話愛喝酒的就是接待組

8.傳統遇到現代的平衡點

部落自主的期待,經濟生活的平衡,一種自治也是一種文化

9.部落的外來需要靠教育

 

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三、幸福20號,曾馨儀

幸福20號,是一個位於大進村巷弄內的小農場,農場女主人馨儀(原為幼教老師)與農場男主人阿輝(園藝景觀設計師),因為一場口蹄疫風暴在遊覽車上相識,歷經10年的規劃,從4張桌子開始經營至現有的規模,他們的品牌來自於他們夫妻倆胼手胝足的過程,一個1+1>2的故事(故事在這)。

我所記得與聯想:

1.增加停留的時間,就有機會讓遊客聽到我們的故事,就有機會加深他們對大進村的認識。

2.延後享用的蜜餞DIY:在綠博的香菇館與幸福20我都看到這樣的DIY設計,在農場內的DIY成品必須回家一段時間才能享用,那種期待會延續品牌的生命,也如釀酒一般,會發酵成令一種感動,開封時,會讓人記得他的美好。

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四、NOVOTEL的CEO

內容請下載翻譯軟體,當下能翻譯的朋友協助增加內容吧

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五、台灣保樂力加

城市的定位與形象,透過待過的城市敘述城市的印象,宜蘭想留下什麼印象

台灣保樂力加的行銷概念

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六、太古集團CEO

1.行銷的基本原則,最終目的是成為一個品牌

2.獨特賣點>品牌形象建立>定位

3.品牌形象的概念>藉由多年持續性的形象來建立聲譽與信任,>傳達承諾

4.定位是心靈的戰鬥,所謂戰鬥,是要簡化訊息,並且和消費者的認知相結合,而非產品事實

5.行銷認知可以運用到旅遊點上

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七、小白老師,音樂饗宴

鼓王與拉丁樂手,讓3小時的分享會,有了停歇休息

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[遊記.員山.5-7月]夏日黃金雨的秘密

阿勃勒 花 台七線 黃金雨 授粉 共同演化

 

1月,冬末春初,位於宜蘭山邊的台七線,因為櫻花而熱鬧,玉蘭茶園、牛鬥、長埤湖、武陵農場都是很棒的賞櫻地點。

 

長埤湖1

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賞櫻地圖5

 

5月,時序進入夏天,櫻花謝了,水田綠了,這裡恢復了原有的寧靜,台七線111公里至117公里間的黃金雨在這時候默默的大發生。

這掛滿一串串金黃吊燈般花朵的樹木,中文名字是「阿勃勒」,原產於南亞,英文名「Golden shower」源自於他開花的型態,維基百科上寫說香港人稱他「豬腸豆」則與他的果實型態有關。

 

 

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阿勃勒的花期在五月到七月之間,成串的花序由上而下逐步綻放,可以減低自花授粉的機率,也可以增加授粉者到訪的次數,看著樹下的落花,半圓形的花絲格外顯眼,有長的、短的,在仔細看花藥似乎長的不一樣,這引起我的好奇,重新觀察樹上的花朵,可以發現花的構造如下

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每朵花長花絲共有3枚,和綠色的雌蕊分佈於外側

短花絲又有兩種型態,4枚有花藥位於內側,3枚狀似萎縮的花絲更靠近基部

為什麼,一種花會有兩種不同的雄蕊呢?

觸摸他的花藥,表面光滑,不像百合花一般表面有許多花粉,那阿勃勒的花粉跑去哪了?

在樹下,待了將近30分鐘,沒有看到家蜂或蝴蝶來訪,倒是木蜂來了一隻,阿勃勒的傳粉機制的秘密到底是什麼?讓我們繼續看下去(盛主播說)

回家查閱相關文章找不到合理解答,趁著帶寧寧到員山生態教育館參觀的時候,趕緊請教小鶹與嘉儀,研究後結論是

問題一:觀察—雄蕊的型態有幾種

阿勃勒屬於完全花,共有10枚雄蕊,其中三枚退化,另外的7枚分成兩種類型,短型雄蕊有4枚,花絲短、直立位於基部,花藥末端有兩個小孔,花粉位於其中;長型雄蕊有3枚,花絲長,呈S型,花藥靠內側有線形的縱裂痕跡,與雌蕊位於外側。

阿勃勒

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問題二:觀察與假設—為什麼觀察時看不到蝴蝶與家蜂

這樣的設計與阿勃勒授粉機制有關,短形雄蕊的目的是提供花粉,吸引授粉者前來,因為是屬於報酬的性質,與生殖無關,所以花粉品質較差,授粉者須先利用翅膀震動,將花粉從小孔振出,才能採集花粉,這樣可以有效阻隔其他昆蟲取得花粉,這也解釋了為什麼我只看到木蜂,沒有蝴蝶或家蜂,花與木蜂的關係應該可以作為[共同演化]的例子。

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問題三:阿勃勒傳粉的機制

當蜜蜂抱住短形雄蕊蒐集花粉時,外側的長形雄蕊會像翹翹板一般靠近蜜蜂背部,並將具有生殖能力的花粉沾在蜜蜂背上,而雌蕊也位於外側,柱頭有一向內彎曲勾狀的構造,蜜蜂蒐集花粉時,花同時也完成授粉與傳粉的工作。

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問題四:樹上棒狀果實內有什麼

 

阿勃勒的花授粉完成後,雄蕊會掉落,雌蕊會逐漸膨大成為果實,棒狀果實狀似的教鞭,師大畢業生有時會戲稱這就是阿勃勒成為校樹的原因

打開果實發現有趣的事

除了種子上端還能看到胚珠柄的構造,每個種子有自己獨立的套房,兩側有泡棉黏液隔間,確保果實從高處掉落時不會損傷,簡直是天生的安全氣囊,不得不感嘆生物演化的神奇力量。

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後記

宜蘭這幾天雨大,雌蕊也被打落不少,明年可以觀察果實亮是否也跟著減少

台七甲上砂石車多,觀賞花時要注意安全,

另外,有夥伴可以一起討論真好

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附近景點

員山森林生態館

延伸閱讀

阿勃勒

校園內阿勃勒授粉現象之觀察

阿勃勒的花 楊國明