[教育。地科。時事]GOD!我唸國中,我為什麼要延畢(20120612豪雨假)

西南氣流 梅雨 梅雨鋒面 滯留鋒 豪雨假 20120612 國中延畢

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圖片取自於[阿麵粉絲專頁]

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6/12,我們延畢了,這場讓國高中延畢一天的大雨,到底是怎麼造成的呢?以下是中央氣象局2012/06/12 04:00的氣象預報內容

發布時間:2012/06/12 04:00
受鋒面及西南氣流影響,今(12)日新北市、桃園及台中已有局部豪雨發生;預計今日臺灣北部、中部及南部地區仍有局部大豪雨或超大豪雨,其他地區亦有局部性豪雨或大豪雨發生的機率。
請注意瞬間大雨、雷擊、強陣風、坍方、落石、土石流、溪水暴漲;低窪地區慎防淹水。
超大豪雨地區:基隆市、新北市、臺北市、桃園縣、新竹市、新竹縣、苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣大豪雨地區:宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣

所以看起來, 造成南北延畢的原因不相同,北部主要是受梅雨鋒面影響,南部主要是受西南氣流帶來的水氣影響 ,這時延伸出以下幾個問題

1.什麼是梅雨鋒面(滯留鋒)

2.什麼是西南氣流

3.為什麼我們要延畢(為什麼可以放假?)

4.為什麼最近豪雨假增多了

5.基測會考嗎(這位同學也太現實了吧!課本有當然會,更神的是,101年就考了)

我們翻開國中課本,從地球科學[天氣]這個章節談起吧

Q1:什麼是梅雨鋒面(滯留鋒)

鋒面是兩種性質不同的空氣相遇,交會的介面我們稱為鋒面,在討論鋒面前,我們先要弄清楚「氣團」這個名稱

氣團:

當一大團空氣(數千公里的範圍)停留在廣大而且平坦的地區一段時間後,在水平方向溫度、溼度、密度等性質會十分相近,這個巨大空氣塊我們就稱為為氣團,換句話說,氣團的發原地會決定氣團是溫暖的或寒冷的,是潮濕的或乾燥的,例如:把一袋空氣放在冰箱一段時間,它便成為一團冷空氣;如果把它帶進浴室洗熱水澡,它便成為一團暖空氣(當然實際的氣團範圍範圍要大得多,形成時間也更久)。

影響台灣的氣團有蒙古大陸冷氣團和太平洋暖氣團。

蒙古大陸冷氣團,顧名思義發源於蒙古大陸,因此空氣較為寒冷、乾燥,所以冬天當大陸冷氣團籠罩時,往往氣溫會下降好幾度。

太平洋暖氣團發源於溫度高、水氣多的太平洋上,因此空氣比較溫暖、潮濕,所以夏天當太平洋暖氣團籠罩時,氣溫往往會上升,潮濕的空氣受地面加熱上升後,在某些地區會發生午後雷陣雨。

照片 004

鋒面:

所以鋒面可以說是兩個溫度、溼度等性質不同的氣團相遇(就像前面提的冷氣團與暖氣團)的地方。

冷暖氣團相遇,暖空氣密度小會隨鋒面上升,空氣會出現上升氣流,水氣再高空遇冷容易凝結成雲,也就是氣象報導中說的空氣不穩定,所以只要聽到鋒面通過,幾乎都是陰雨的天氣。

[圖片來源:南一自然與生活科技課本、看電視學氣象,任立渝工作室]

照片 007

冷鋒

暖鋒

滯留鋒:

氣團勢力會隨著太陽日照長短等因素而有消長,當兩氣團的勢力相當時,宛如兩位相撲力士相互推擠,兩氣團間的鋒面會南北徘徊或幾乎不動,就稱為滯留鋒,因此會出現長時間的降雨。

這一次的梅雨鋒面便是因為時序進入夏天,氣溫逐漸上升,大陸冷氣團減弱,而太平洋暖氣團相對增強,因此在台灣與大陸華南地區形成的滯留鋒,而梅雨這個名稱原自於大陸,滯留鋒面通過華南地區(比台灣約晚一個月),正好時長江中下游梅子成熟的季節,所以被稱為梅雨鋒面,在台灣因為5-6月溫度高,如果長期下雨容易發霉,所以又戲稱為[霉雨],而台灣俗諺:「芒種雨水相趕」「四月芒種雨,五月無焦土,六月火燒埔」都是形容這段時間的天氣變化。

梅雨鋒面在氣象圖上以 照片 006 表示 [圖片來源:南一自然與生活科技課本、看電視學氣象,任立渝工作室]

照片 009

 

  下圖為20120612地面氣象圖

氣象圖

 

寫到這,讓我想起了航海王中娜美的天候棒

娜美

娜美2

 

Q2:什麼是西南氣流

冬季大陸較海洋寒冷,所以陸地上空氣的密度比較大,氣壓也比海洋上高,於是風從大陸吹向海洋。夏季的情形正好相反,大陸遠較海洋為熱,空氣密度小,風從海洋吹向大陸,這種隨冬夏季節大規模轉變方向的風就稱為「季風」。(引用自未來少年)

季風以亞洲的南部和東部最為顯著,因為亞洲內陸,於夏季時,地面接受太陽熱量後,溫度迅速增高,形成一廣大的低壓區,使得印度洋上之空氣吹向陸地,這種氣流在亞洲被稱為「西南季風」。西南季風可將潮濕的海洋空氣帶入亞洲內陸地區,產生連綿的降水,為印度中南半島等地區帶來豐沛的雨量,有時候甚至豪雨成災。(引用自中央氣象局)

這一次中南部豪雨成災原因與季風引進的西南氣流有關,中研院地科研究所研究員汪中和指出,台灣6月適逢梅雨季節,南海、印度洋水氣發展旺盛,只要一經西南季風引進,迎風面西南部地區首當其衝,便會降下瞬間超大豪雨。

[圖片來源:未來少年]

西南氣流

 

Q3:為什麼我們要延畢(為什麼可以放假?)

 

以往縣市政府停止上班上課的標準為風力大小,2004年敏督利颱風引發水患後,人事局決定在氣象預報雨量等級中增列特大豪雨、超大豪雨兩級,做為地方政府界定警戒值的參考數字。

特報名稱

特報定義

大雨特報

預測24小時累積雨量達50毫米以上,且其中至少有1小時雨量達15毫米以上時發布。

豪雨特報

預測24小時累積雨量達130毫米以上時發布。

大豪雨特報

預測24小時累積雨量達200毫米以上時發布。

超大豪雨特報

預測24小時累積雨量達350毫米以上時發布。

hk613000

這次北市與高雄市未能在上班前便宣布放假與這個標準值有關,不過話說回來,以當天降雨狀況,達到這標準是可以預測的,是否可以提早宣布,這與肩膀及彈性有關

針對放假的準則0614總統提出相關指示

 

停班停課 馬:清晨5:30前發布

  • 2012-06-14 00:45
  • 中國時報
  • 【李宗祐、王正寧、仇佩芬/台北報導】

     連日超大豪雨引爆災情,也引發豪雨假怎麼放的爭議!馬英九總統昨日指示中央氣象局,日後再發生超大豪雨侵台,須在當天凌晨四時發布最新豪雨特報,詳細說明哪些地區會出現超大豪雨,讓各縣市政府在五點半前,決定並宣布是否停班停課。

     馬英九昨日在行政院長陳冲、交通部長毛治國等人陪同下,到氣象局視察並聽取豪雨及颱風預報作業簡報。對民眾抱怨各縣市政府宣布停課停班動作慢半拍,馬英九表示,政府確實有些地方要檢討改進。

http://news.chinatimes.com/focus/501011350/112012061400506.html

 

查詢是否放假網站 行政院人事行政總處 http://www.cpa.gov.tw/

天然災害停止辦公及上課作業辦法 http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/all_law/5/5-58.html

Q4:為什麼最近豪雨假增多了

中研院地科研究所研究員汪中和指出,近年受到氣候暖化影響,海洋溫度普遍升高,使得水氣發展更加容易,台灣才會降下如此極端的大雨

Q5:基測會考嗎(課本有當然會,更神的是,101年[今年]就考了)

圖(二十一)為某日亞洲地面天氣簡圖。圖中 基測提
可見的所有屬於低氣壓系統之數目,以及
此時主要影響臺灣地區的天氣系統,應分
別為下列何者?
(A) 7個;颱風籠罩
(B) 7個;鋒面滯留
(C) 8個;颱風籠罩
(D) 8個;鋒面滯留

【答 案】D

【能力指標】2-4-3-3探討臺灣的天氣,知道梅雨、季風、寒流、颱風、氣壓、氣團、鋒面等氣象語彙,認識溫度、濕度及紫外線對人的影響。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】低氣壓中心以L表示,且颱風中心亦為低氣壓系統;又圖中在臺灣的鋒面為滯留鋒

 

週一

週二

週三

週四

週五

週六

週日

降雨機率(%)

0

20

80

90

100

60

0

00:01~12:00實際降雨量(mm)

0

0

0

8

16

3

4

12:01~24:00實際降雨量(mm)

0

4

6

21

9

0

0

表(八)

請閱讀下列敘述後,回答55.、56.題
表(八)是臺灣某地在12月某週的氣象預報降雨機率和實驗降雨量之對照表,其中每日降雨量分成00:01~12:00及12:01~24:00兩個時段記錄。

55. 下列關於天氣以及表中之紀錄的敘述,何者 錯誤 ?
(A)當日所累積降雨量最多的是週四
(B)降雨機率愈高,當日降雨量就會愈大
(C)降雨機率為零的日子還是有可能下雨
(D)若有下雨,下雨時間和降雨機率無關

【答 案】B

【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料,瞭解資料具有的內涵性質。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】(B)降雨機率愈高表示愈有可能下雨,與降雨量多少無關。

56. 下列何者最可能是造成表中週四、週五下雨的原因?
(A)西南季風送來水氣
(B)高氣壓的長期籠罩
(C)鋒面滯留形成梅雨
(D)冷鋒通過造成降雨

【答 案】D

【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料,瞭解資料具有的內涵性質。

【命題出處】南一版第六冊第三章第五節

【試題解析】臺灣12月時,最可能帶來降雨的是冷鋒。

參考資料:

中央氣象局 http://www.cwb.gov.tw/V7/index.htm

自然與生活科技課本,南一出版社

狂風暴雨,如何出版社

看電視學氣象,任立渝工作室

民視新聞 http://www.youtube.com/watch?v=oELSUy9Tauc&feature=related

延伸閱讀:

[教育。省思。時事]大雨時,學生騎鯨魚是創意還是冷血

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作者: sag0802

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