新學年度第一次的臺灣母語日進行「猜謎語」這項活動。本次準備了幾個簡單的台語謎猜讓學生們從猜謎中學生字或是語句,大家的反應都十分熱烈而且都真的有努力去思考答案呢!!
新學年度第一次的臺灣母語日進行「猜謎語」這項活動。本次準備了幾個簡單的台語謎猜讓學生們從猜謎中學生字或是語句,大家的反應都十分熱烈而且都真的有努力去思考答案呢!!
本校共有3名學生代表頭城鎮參加112年宜蘭縣語文競賽,參賽項目計有:國語演說、國語作文、閩南語演說。另外李佾珏老師身為閩南語朗讀、演說指導教師,也首次報名閩南語朗讀教師組比賽。雖然參賽師生未能獲得名次,但藉由此次機會師生們都能一起感受到大型比賽的現場氣氛,是一次十分難得的經驗。
今日頭城鎮語文競賽成績彙整
國語演說,第一
作文,第一
字音字形,第四
本土語情境式演說,第二、第四。
其餘的同學雖然沒有得名,但是能夠代表學校出賽,而且賽前都有練習不是沒準備就上場,總的來說,我覺得每個孩子這次都是贏家。
這次的成績是真的不錯,七項競賽里拿下兩個第一,而我們還只是個50人上下的迷你學校。著實讓這些長年霸榜的大校大吃一驚,因為一般以往都是我們去撿三四名,或是志在參加吸取經驗的。
這次的成果,學校行政部分我覺得要感謝這些賽前指導的老師, @Suede Fang @陳映彤 @佾玨 @濯語鴋 ,說實話從期末結束前就開始看到老師和學生每天中午或下課在約練習,確實和以往不同,我都笑稱這是內卷,不過這是好事,對孩子是有幫助的,不管成績如何這是一個好的態度和過程。
學生的部分,兩位即將參加縣賽的同學,其實底子都很好,這要感謝 @emma @Duke @張雅琪 三位導師的督促,孩子可以在短時間內有辦法產出文章,不管是寫還是說,這都需要長期長時間大量的積累,而這絕對是從小一開始就養成的習慣和態度, 三位導師厥功甚偉。
總的來看,我們的孩子都是有潛力的,端看當老師的我們從哪種角度去看他們;謝謝競賽總召的策畫校內和組織比賽,積極的心態確實帶來不同的過程,而成果也會隨之綻放。
以上文字描述擷取自教輔主任於群組之留言。
本校辦理校內語文競賽後,各項目優勝選手都持續由指導老師培訓,以備參加7/12頭城鎮語文競賽爭取佳績。
本週的臺灣母語日持續進行「猜謎語」這項活動。這次準備了一些台語謎猜讓學生們從猜謎中學生字或是語句,大家的反應都十分熱烈而且都真的有努力去思考答案呢!!
本校週三下午社團課程多元豐富動靜態性質皆有,此為111學年度歌唱社團由畢業校友廖錦堂老師帶領,成員多為低年級學生。廖老師在課堂上安排閩南語歌謠,讓學生多方接觸閩南語文化,也期許透過歌謠唸唱建立發音觀念。
本校於112.05.17辦理111學年度校內語文競賽優勝選手頒獎,各項目優勝選手都將代表大里國小參加頭城鎮語文競賽以爭取佳績。
本校於112.05.11辦理校內語文競賽~中年級閩南語朗讀,參賽同學在限定時間內以閩南語唸讀文章,最後由校長、教學組長、閩南語支援教師組成的評審團就語音、聲情、台風進行評論。
本校於112.05.11辦理校內語文競賽~高年級閩南語情境式演說,參賽同學在限定時間內針對抽選出的圖片以閩南語作故事演說,此一競賽方式也是近年來新型態的閩南語演說,對參賽學生來說要能在短時間內解讀圖片構思故事內容,是一件很不容易的事情,這次參賽同學們都從中收穫不少,最後由主任、教學組長、閩南語支援教師組成的評審團就語音、聲情、台風進行評論。
本校於112.05.10辦理校內語文競賽~書法競賽,書寫內容為閩南語詩句,讓學生在揮毫之餘也能欣賞閩南語詩句之優美。