母語融入國語科教學(二年級)

宜蘭縣東興國小母語融入國語科教學教學設計

教學計畫(教案)

教案名稱

故事園地—阿金的長尾巴

適用年級

二年級

教學總時間

40分鐘

設計理念

聽故事是每個小朋友的最愛,不管是國語或閩南語,本單元是說故事,藉著課文本文及圖片讓小朋友學習到一些閩南語語詞的唸法,進而喜歡聽母語的故事

 

教學活動

學習領域

國語

教學時間

40分鐘

主題

故事園地

能力指標

閩南語1-1-1 ;閩南語1-1-2; 閩南語2-1-1

設計者

李夏子

先備知識
(單元名稱)

1.基本閩南語生活用語

2.運用語詞:老鼠、長尾巴、踩到、麻煩、繩子、抓住、發覺、一下子。

相關主題
(單元名稱)

1.語文領域-學生理解故事相關語詞,並能聽懂故事。

2.生活領域—表演藝術

教學目標

1.養成喜歡說母語的習慣。

2.了解課程中的有關詞彙並能用母語表達動作的名稱。

3.喜歡聆聽母語故事。

教學
步驟
說明

一、準備活動:教師準備課本圖片、課文掛圖。
二、發展活動:
(一)引起動機:
  上完課文後,教師說大家都聽懂了國語的故事,如果用閩南
  語來說故事,小朋友是不是也聽得懂?

(二)師生共同討論:

  1.教師展示上列語詞,請小朋友以閩南語說出來或以動作表
   示。
  2.熟悉語詞的讀法.

  3.教師逐段說故事,並和小朋友討論故事內容。

三、綜合活動:(評量學習)

(一)我說你演
1.教師一邊說故事,一邊請二位小朋友上台表演,台下的
   小朋友看看他們演的內容和教師講的是否一樣。

   2.鼓勵表演的學生並肯定提出稱讚小朋友的學生。