2013 年 4 月 – 第 12 頁 – 二城國小課程與教學網

101學年度四年級國語及藝文教學評量計畫

2013 年 4 月 10 日作者: hsutwin 分類: 四年級教學評量計畫

宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第1學期國語領域教學與評量計畫

一、教材版本：翰林版

二、教學者: 四年級導師

三、定期評量規劃：

定期評量	週次	日期	教學進度與重要教學活動內容	多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數)	備註
第一次定期	一	0830-0901	第一課:瀑布	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％觀察評量20％態度評量20％	平時評量 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％
二	0902-0908	第二課:遊福山植物園	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
三	0909-0915	第三課:阿里山看日出	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
四	0916-0922	第四課:山和海的書信	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
五	0923-0929	統整活動一	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
六	0930-1006	第五課:發現微生物的人	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
七	1007-1013	第六課:讀書報告-小恩的秘密花園	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
八	1014-1020	第七課:老榕樹下讀報紙	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
九	1021-1027	統整活動二	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
十	1028-1103	復習評量	觀察評量50％態度評量50％
十一	1104-1110	復習評量	定期週：11/6-11/7 紙筆測驗學習檔案與習作
第二次定期	十二	1111-1117	第八課:慰問卡	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％	平時評量： 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％
十三	1118-1124	第九課:珍重再見	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
十四	1125-1201	第十課:誰買了米勒的畫	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
十五	1202-1208	統整活動三	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
十六	1209-1215	第十一課:泰雅族的紋面文化	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十七	1216-1222	第十二課:不可思議的金字塔	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十八	1223-1229	第十三課:日本古川社區	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十九	1230-0105	第十四課:歲末迎新話春聯	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
二十	0106-0112	統整活動四	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
二十一	0113-0118	復習評量結業式	定期週：1/14-1/15 紙筆測驗學習檔案與習作

宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第2學期國語領域教學與評量計畫

一、教材版本：翰林版

二、教學者: 四年級導師

三、定期評量規劃：

定期評量	週次	日期	教學進度與重要教學活動內容	多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數)	備註
第一次定期	一	0215		彈性放假	平時評量 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％
二	0217-0223	第一課:黑面琵鷺之歌	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
三	0224-0301	第二課:勇敢的小巨人	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
四	0302-0309	第三課:永遠的譚爸爸	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
五	0310-0316	第四課:誰的功勞最大統整活動一	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
六	0317-0323	第五課:舊愛變新歡義賣活動	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
七	0324-0330	第六課:談合作	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
八	0331-0406	第七課:一起做專題報告	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
九	0407-0413	統整活動二	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
十	0414-0420	復習評量	定期週：11/6-11/7 紙筆測驗
第二次定期	十一	0421-0427	第八課:風雨交加的夜晚	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％	平時評量： 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％
十二	0428-0504	第九課:烏桕巷的故事	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
十三	0505-0511	第十課:山中傳奇-達娜伊谷	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
十四	0512-0518	統整活動三	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
十五	0519-0525	第十一課:如何安排休閒活動	口語評量30％觀察評量35％態度評量35％
十六	0526-0601	第十二課:參觀宜蘭傳藝中心	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十七	0602-0608	第十三課:收藏秋天	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十八	0609-0615	第十四課:踩著月光上山	字形檢核25％寫字檢核25％口語評量25％態度評量25％
十九	0616-060622	統整活動四	字形檢核20％寫字檢核20％口語評量20％仿作評量20％態度評量20％
二十	0623-0628	復習評量結業式	定期週：1/14-1/15 紙筆測驗

宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第1學期藝文領域教學與評量計畫

一、教材版本：南一版

二、教學者: 許若娟徐學珠張家盛

三、定期評量規劃：

定期評量	週次	日期	教學進度與重要教學活動內容	多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數)	備註
第一次定期	一	0830-0901	單元一:水和墨的驚奇	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
二	0902-0908	單元一:水和墨的驚奇	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
三	0909-0915	單元二:我的好朋友	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
四	0916-0922	單元二:我的好朋友	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
五	0923-0929	單元三:建築新觀點	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
六	0930-1006	單元四:我的super面	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
七	1007-1013	單元四:我的super面	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
八	1014-1020	單元五:童謠世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
九	1021-1027	單元五:童謠世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十	1028-1103	單元六:我愛大自然	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十一	1104-1110	單元六:我愛大自然	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
第二次定期	十二	1111-1117	單元七:聲音的藝術	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十三	1118-1124	單元七:聲音的藝術	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十四	1125-1201	單元八:故鄉的聲音	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十五	1202-1208	單元九:繼續玩遊戲	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十六	1209-1215	單元九:繼續玩遊戲	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十七	1216-1222	單元十:身體變化多	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十八	1223-1229	單元十:身體變化多	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十九	1230-0105	單元十一:一桌二椅	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
二十	0106-0112	單元十二:海豚要回家	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
二十一	0113-0118	單元十二:海豚要回家結業式	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％

宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第2學期藝文領域教學與評量計畫

一、教材版本：南一版

二、教學者: 許若娟徐學珠張家盛

三、定期評量規劃：

定期評量	週次	日期	教學進度與重要教學活動內容	多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數)	備註
第一次定期	一	0215		彈性放假
二	0217-0223	單元一:紋樣之美	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
三	0224-0301	單元二:故事中的異想世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
四	0302-0309	單元二:故事中的異想世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
五	0310-0316	單元三:歡迎搭乘未來號	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
六	0317-0323	單元四:版畫可以這樣玩	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
七	0324-0330	單元四:版畫可以這樣玩	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
八	0331-0406	單元五:音樂調色盤	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
九	0407-0413	單元五:音樂調色盤	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十	0414-0420	單元六:臺灣素描	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
第二次定期	十一	0421-0427	單元七:音樂中的動物世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十二	0428-0504	單元七:音樂中的動物世界	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十三	0505-0511	單元八:海洋之美	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十四	0512-0518	單元九:詩中有畫	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十五	0519-0525	單元九:詩中有畫	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十六	0526-0601	單元十:與布共舞	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十七	0602-0608	單元十:與布共舞	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十八	0609-0615	單元十一:表演行動	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
十九	0616-060622	單元十一:表演行動	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％
二十	0623-0628	單元十二:來看兒童劇結業式	實作評量35％口頭參與30％學習態度35％

101學年度四年級教學進度表

2013 年 4 月 10 日作者: hsutwin 分類: 四年級課程實施規劃表

宜蘭縣 101 學年度上 學期二城 國民小學四年級教學進度總表

週

次

日

期

學校行事

彈性課程（80）

學習領域

語文（140）

數學

社會

自然
與
生活
科技

藝術
與
人文

健康
與
體育

綜合
活動

全校性

與

全年級活動

學校特色課程

選修
課程

補救
教學
與
延伸
教學

班級
輔導

自我
學習

國語文

本土
語言

英語

翰林

版本

康軒

版本

康軒

版本

翰林

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

(3)

(9)

(20)

(30)

(9)

(100)

(20)

(60)

08/30

～

09/01

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

數學補救及延伸教學（1）

班級幹部選舉（1）

第壹單元大自然的美

第一課瀑布

【家政教育】【環境教育】

一、中秋

【家政教育】

Lesson 1

What’s Seven Plus Five?

【資訊教育】

數與量

第1單元一億以內的數

【家政教育】【環境教育】

一、我們的家鄉

第1課、發現家鄉

◎環境

一、月亮
1.認識月亮

2.觀測月亮

◎人權

◎生涯發展◎資訊

1.水與墨的驚奇

一起來玩水墨

5.童謠世界

說說唱唱真有趣 9.繼續玩遊戲

認真玩遊戲

◎性別平等

◎海洋

壹、奇妙的身體
一、成長的身體

◎資訊

◎性別平等

壹、關懷不打烊

一、校園服務隊

1.我們的服務

◎環境

◎生涯發展

09/02

～

09/08

路隊整編（1）9/7

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

教室佈置（1）

第壹單元大自然的美

第一課瀑布【家政教育】【環境教育】

一、中秋

【家政教育】

Lesson 1

What’s Seven Plus Five?

【資訊教育】

數與量

第1單元一億以內的數【性別平等教育】
【資訊】

一、我們的家鄉

第2課、家鄉的地名

◎環境

一、月亮

2.觀測月亮

◎人權

◎生涯發展

1.水與墨的驚奇

一起來玩水墨

5.童謠世界

直笛新音

9.繼續玩遊戲

認真玩遊戲

◎性別◎海洋

壹、奇妙的身體
二、奇妙的身體
◎資訊
◎性別平等

壹、關懷不打烊

一、校園服務隊

1.我們的服務

◎環境

◎生涯發展

09/09

～

09/15

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

第壹單元大自然的美

第二課遊福山植物園【環境教育】

音標真趣味

Lesson 1

What’s Seven Plus Five?

【資訊教育】

數與量

第2單元乘除運算

【性別平等教育】
【環境教育】

一、我們的家鄉

社會放大鏡、從「蛤仔難」到宜蘭

◎環境

一、月亮

2.觀測月亮

◎人權

◎生涯發展

1.水與墨的驚奇

藝術家的水墨世界

5.童謠世界

直笛新音

9.繼續玩遊戲

我抓得住你

◎性別平等

◎海洋

壹、奇妙的身體
三、身體的律動

壹、關懷不打烊

一、校園服務隊

2.服務你我他

◎生涯發展

◎性別平等

◎人權

09/16

～

09/22

防災教育（1）9/21

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

電腦教學（1）

第壹單元大自然的美

第三課阿里山上看日出【生涯發展】【環境教育】

二、匏仔看做菜瓜【家政教育】

Lesson 2

I Want a Hamburger

【家政教育】

數與量、代數

第2單元乘除運算

【生涯發展教育】
【環境教育】

二、家鄉的自然環境與生活

第1課、家鄉的地形與生活

◎環境

◎海洋

一、月亮

3.月相的變化

◎性別平等

◎生涯發展

1.水與墨的驚奇

撕撕貼貼，我的水墨畫

5.童謠世界

音樂欣賞

9.繼續玩遊戲

我是大偵探

◎性別平等

◎海洋

壹、奇妙的身體
三、身體的律動

壹、關懷不打烊

一、校園服務隊

2.服務你我他

◎生涯發展

◎性別平等

◎人權

09/23

～

09/29

自治幹部選舉（1）9/28

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

第壹單元大自然的美

第四課山和海的書信【環境教育】

二、匏仔看做菜瓜【家政教育】

Lesson 2

I Want a Hamburger

【家政教育】

數與量

第3單元假分數與帶分數

【生涯發展教育】

二、家鄉的自然環境與生活

第1課、家鄉的地形與生活

◎環境

◎海洋

二、水中生物

1.水中生物的生長環境

◎環境

◎生涯發展◎海洋

1.水與墨的驚奇

撕撕貼貼，我的水墨畫

5.童謠世界

音樂欣賞

9.繼續玩遊戲

我是大偵探

◎性別平等

◎海洋

貳、秀出活力來
四、運動體能好
◎性別平等

壹、關懷不打烊

二、走向我、走向你

1.團體活動大集合

◎生涯發展

◎性別平等

◎人權

09/30

～

10/06

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

圖書館利用（1）電腦教學（1）

第壹單元大自然的美

統整活動一

【環境教育】

音標真趣味

Lesson 2

I Want a Hamburger

【家政教育】

數與量

第3單元假分數與帶分數

【性別平等教育】

二、家鄉的自然環境與生活

第2課、家鄉的氣候與生活

◎環境

◎海洋

二、水中生物

1.水中生物的生長環境

◎環境

◎生涯發展◎海洋

2.我的好朋友

同學在做什麼

6.我愛大自然

三三八八真有趣

10.身體變化多

尋找聲音

◎生涯發展

◎海洋

貳、秀出活力來
五、安全又健康
◎人權

壹、關懷不打烊

二、走向我、走向你

1.團體活動大集合

◎生涯發展

◎性別平等

◎人權

10/07

～

10/13

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

性別平等教育（1）

第貳單元探索與學習

第五課發現微生物的人【生涯發展教育】
【環境】

複習第一、二課【家政教育】

Lesson 3

May I Help You?

【家政教育】

【資訊教育】

幾何

第4單元垂直與平行

【環境教育】

二、家鄉的自然環境與生活

社會放大鏡、澎湖的特色風情

◎環境

◎生涯發展

二、水中生物

2.水生植物

◎性別平等

◎生涯發展◎海洋

2.我的好朋友

身體動一動

6.我愛大自然

三三八八真有趣

10.身體變化多

聲東擊西

◎生涯發展

◎海洋

貳、秀出活力來
五、安全又健康
◎人權

壹、關懷不打烊

二、走向我、走向你

2.溝通交流道

◎性別平等

◎人權

◎生涯發展

10/14

～

10/20

細說廟宇（2）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

第貳單元探索與學習

第六課讀書報告││小恩的祕密花園【性別平等教育】
【資訊】

三、騎鐵馬

【人權教育】

Lesson 3

May I Help You?

【家政教育】

【資訊教育】

數與量

第5單元先乘除後加減

【環境教育】

三、家鄉的開發

第1課、家鄉的先民

◎環境

◎海洋

二、水中生物

2.水生植物

◎性別平等

◎生涯發展

◎海洋

2.我的好朋友

畫出不一樣的同學

6.我愛大自然快樂學直笛

10.身體變化多身體節拍器◎生涯發展◎海洋

貳、秀出活力來
六、健康動起來
◎性別平等

◎人權

壹、關懷不打烊

二、走向我、走向你

2.溝通交流道

◎性別平等

◎人權

◎生涯發展

10/21

～

10/27

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

數學補救及延伸教學（1）

第貳單元探索與學習

第七課老榕樹下讀報紙【人權教育】【家政教育】

三、騎鐵馬

【人權教育】

Lesson 3

May I Help You?

【家政教育】

【資訊教育】

數與量

第5單元先乘除後加減【生涯發展教育】
【環境教育】

三、家鄉的開發

第2課、開發城與鄉

◎環境

◎海洋

二、水中生物

3.水生動物

◎環境

◎生涯發展

◎資訊

◎海洋

2.我的好朋友

捕捉同學特別的樣子

6.我愛大自然

斷音與持續音

10.身體變化多舞蹈與空間◎生涯發展 ◎海洋

貳、秀出活力來
六、健康動起來
◎性別平等

◎人權

貳、生活高手

一、寶貝當家

1.我的巧手

◎生涯發展

◎家政

10/28

～

11/03

前進老街（2）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

第貳單元探索與學習

第七課老榕樹下讀報紙【人權教育】【家政教育】

音標真趣味

Review 1【家政教育】

【資訊教育】

內部連結

統整園地一

【生涯發展教育】
【環境教育】

三、家鄉的開發

社會放大鏡、從黃金山城到觀光大鎮的九份

◎環境

二、水中生物

3.水生動物

◎環境

◎生涯發展

◎資訊

◎海洋

2.我的好朋友

捕捉同學特別的樣子

6.我愛大自然

鋼琴五重奏

10.身體變化多

動感熱舞秀

◎生涯發展

◎海洋

貳、秀出活力來
六、健康動起來
◎性別平等

◎人權

貳、生活高手

一、寶貝當家

2.家電魔法師

◎生涯發展

◎家政

11/04

～

11/10

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

數學補救及延伸教學（1）

第貳單元探索與學習

統整活動二【人權教育】【生涯發展教育】

四、文化中心【人權教育】

Review 1【家政教育】

【資訊教育】

數與量、幾何、代數第6單元周長與面積【人權教育】【環境教育】

四、家鄉的產業

第1課、居民與產業活動

◎環境

◎生涯發展

三、光的世界

1.光的行進

◎環境

◎生涯發展

3.建築新觀點

發現怪怪屋、建築中的線條

7.聲音的藝術美妙的聲音 11.一桌二椅椅子好好玩◎資訊◎海洋

參、天生好手
七、瞄準目標
◎人權

貳、生活高手

一、寶貝當家

2.家電魔法師

◎生涯發展

◎家政

11/11

～

11/17

前進老街（2）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

第參單元可貴的友情

第八課慰問卡

【人權教育】【性別平等教育】

四、文化中心【人權教育】

Lesson 4

Where’s David?

【環境教育】

【家政教育】

數與量、幾何、代數

第6單元周長與面積【人權教育】【環境教育】

四、家鄉的產業

第1課、居民與產業活動

◎環境

◎生涯發展

三、光的世界

2.光的反射與折射

◎性別平等

◎生涯發展◎資訊

3.建築新觀點

合作大工程（一）

7.聲音的藝術

我來唱一首歌 11.一桌二椅和椅子演戲◎資訊◎海洋

參、天生好手
七、瞄準目標
◎人權

貳、生活高手

二、家事高手

1.美食任務

◎家政

11/18

～

11/24

前進老街（1）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

第參單元可貴的友情

第九課珍重再見

【人權教育】【生涯發展教育】

音標真趣味

Lesson 4

Where’s David?

【環境教育】

【家政教育】

數與量

第7單元時間的換算

【人權教育】【生涯發展教育】

四、家鄉的產業

第2課、家鄉產業的變遷

◎環境

三、光的世界

2.光的反射與折射

◎性別平等

◎生涯發展

◎資訊

3.建築新觀點

合作大工程（一）

7.聲音的藝術

我來唱一首歌

11.一桌二椅

一桌二椅妙用多◎資訊

◎海洋

參、天生好手
八、舞獅真好玩
◎人權

貳、生活高手

二、家事高手

2.家事廣角鏡

◎家政

11/25

～

12/01

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

數學補救及延伸教學（1）

電腦教學（1）

第參單元可貴的友情

第十課誰買了米勒的畫【生涯發展】【家政教育】

第三、四課複習【人權教育】

Lesson 4

Where’s David?

【環境教育】

【家政教育】

數與量

第7單元時間的換算

【性別平等教育】

四、家鄉的產業

社會放大鏡、經過認證的臺東池上米

◎環境

三、光的世界

3.美麗的色光

◎生涯發展

3.建築新觀點

合作大工程（二）

7.聲音的藝術

直笛新音

11.一桌二椅

一桌二椅妙用多◎資訊

◎海洋

參、天生好手
八、舞獅真好玩
◎人權

貳、生活高手

二、家事高手

2.家事廣角鏡

◎家政

12/02

～

12/08

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

電腦教學（1）

第參單元可貴的友情

統整活動三【人權教育】【生涯發展教育】

五、阮兜彼條街【家政教育】

Lesson 5

What Are You Doing?

【人權教育】

【家政教育】

數與量

第7單元時間的換算【生涯發展教育】
【性別平等教育】

五、科技與家鄉生活

第1課、科技的進步與家鄉生活

◎環境

三、光的世界

3.美麗的色光

◎生涯發展

3.建築新觀點

合作大工程（二）

7.聲音的藝術

音樂欣賞

11.一桌二椅

一桌二椅妙用多◎資訊

◎海洋

肆、活躍的精靈
九、健康齊步走
◎性別平等
◎家政

參、我們的發表會

一、探索自我

1.興趣博覽會

◎生涯發展

◎人權

12/09

～

12/15

彩繪老街（2）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

第肆單元多元的文化第十一課泰雅族的紋面文化【人權教育】【環境教育】

五、阮兜彼條街【家政教育】

Lesson 5

What Are You Doing?

【家政教育】

數與量

第8單元分數的運算

【性別平等教育】

五、科技與家鄉生活

第2課、現代生活新樣貌

◎環境

◎家政

◎資訊

四、神奇電力

1.電路的連接

◎環境

4.我的SUPER面

面具嘉年華、面具聯合國

8.故鄉的聲音

水岸記事

12.海豚要回家

海豚進行曲

◎環境

肆、活躍的精靈
九、健康齊步走
◎性別平等
◎家政

參、我們的發表會

一、探索自我

2.專長大搜索

◎生涯發展

◎人權

12/16

～

12/22

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

電腦教學（1）

第肆單元多元的文化

第十二課不可思議的金字塔

【資訊教育】【環境教育】

音標真趣味

Lesson 5

What Are You Doing?

Culture & Festivals Merry Christmas!

【家政教育】

數與量

第8單元分數的運算

【生涯發展教育】
【性別平等教育】

五、科技與家鄉生活

社會放大鏡、熱門的照明科技─LED

◎家政

四、神奇電力

1.電路的連接

◎環境

4.我的SUPER面

變臉大作戰

8.故鄉的聲音

反覆記號

、連結線與圓滑線

12.海豚要回家

白海豚的家

◎環境

肆、活躍的精靈
十、超越巔峰

參、我們的發表會

二、成果發表會

1.籌備總動員

◎生涯發展

◎人權

12/23

～

12/29

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

班級事務檢討（1）

電腦教學（1）

第肆單元多元的文化第十三課日本古川社區

【人權教育】【環境教育】

複習第五課

【家政教育】

Lesson 5

What Are You Doing?

【家政教育】

幾何

第9單元角與量角器

【生涯發展教育】
【性別平等教育】

六、愛護家鄉

第1課、家鄉的自然資源與危機

◎環境

◎海洋

四、神奇電力

2.哪些物體會導電

◎環境

◎生涯發展

4.我的SUPER面

變臉大作戰

8.故鄉的聲音

C大調的I級、IV級、V級和弦 12.海豚要回家如果我是◎環境

肆、活躍的精靈
十、超越巔峰

參、我們的發表會

二、成果發表會

1.籌備總動員

◎生涯發展

◎人權

12/30

～

01/05

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

班級慶生會（1）

第肆單元多元的文化

第十四課歲末迎新話春聯【生涯發展】

囡仔歌–天公仔囝【環境教育】

Review 2

【家政教育】

數與量、幾何

第9單元角與量角器【生涯發展教育】
【性別平等教育】

六、愛護家鄉

第2課、保護家鄉齊心努力

社會放大鏡、軟絲復育達人的行動感染力

◎環境

◎海洋

四、神奇電力

3.會動的玩具

◎人權

◎環境

◎生涯發展

4.我的SUPER面

變臉大作戰

8.故鄉的聲音

C大調的I級、IV級、V級和弦

12.海豚要回家

白海豚的獨白

◎環境

肆、活躍的精靈
十一、運動精靈

◎性別平等

參、我們的發表會

二、成果發表會

2.好戲登場

◎生涯發展

◎人權

01/06

～

01/12

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

期末打掃除（1）

電腦教學（1）

第肆單元多元的文化

第十四課歲末迎新話春聯

【生涯發展】

唐詩–

相思【環境教育】

Review 2

【家政教育】

數與量、幾何

第9單元角與量角器【生涯發展教育】
【性別平等教育】

六、愛護家鄉

第2課、保護家鄉齊心努力

社會放大鏡、軟絲復育達人的行動感染力

◎環境

◎海洋

四、神奇電力

3.會動的玩具

◎人權

◎環境

◎生涯發展

4.我的SUPER面

變臉大作戰

8.故鄉的聲音

C大調的I級、IV級、V級和弦

12.海豚要回家

白海豚的獨白

◎環境

肆、活躍的精靈
十一、運動精靈

◎性別平等

參、我們的發表會

二、成果發表會

2.好戲登場

◎生涯發展

◎人權

01/13

～

01/18

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

電腦教學（2）

第肆單元多元的文化

統整活動四【人權教育】【環境教育】

俗諺【環境教育】

Review 2

【家政教育】

內部連結

統整園地二【生涯發展教育】
【環境教育】

六、愛護家鄉

社會放大鏡、軟絲復育達人的行動感染力

◎環境

◎海洋

四、神奇電力

3.會動的玩具

◎人權

◎環境

◎生涯發展

4.我的SUPER面

變臉大作戰

8.故鄉的聲音

C大調的I級、IV級、V級和弦

12.海豚要回家

白海豚的獨白◎環境

肆、活躍的精靈
十一、運動精靈

◎性別平等

參、我們的發表會

二、成果發表會

2.好戲登場

◎生涯發展

◎人權

宜蘭縣 101 學年度下 學期二城 國民小學四年級教學進度總表

週

次

日

期

學校行事

彈性課程（80）

學習領域

語文（140）

數學

社會

自然
與
生活
科技

藝術
與
人文

健康
與
體育

綜合
活動

全校性

與

全年級活動

學校特色課程

選修
課程

補救
教學
與
延伸
教學

班級
輔導

自我
學習

國語文

本土
語言

英語

翰林

版本

康軒

版本

康軒

版本

翰林

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

南一

版本

(3)

(9)

(20)

(30)

(9)

(100)

(20)

(60)

(57)

02/15

～

02/16

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

班級幹部選舉（1）

電腦教學（1）

第壹單元尊重生命

第一課黑面琵鷺之歌

【人權教育】
【環境教育】

一、青紅燈

【環境教育】

What Time Is It?

【環境教育】【資訊教育】

數與量

第1單元認識大數

【性別平等教育】
【資訊教育】

一、家鄉的機構與組織
第1課、認識家鄉的機構與組織
◎環境

◎家政

◎生涯發展

一、時間

1.自然界的規律性與時間

◎性別平等

◎人權

◎生涯發展

1.紋樣之美

線條來跳團體舞

紋樣的秘密

5.音樂調色盤

歌聲滿行囊

9.詩中有畫

當歌聲走入詩 ◎人權

◎生涯發展

做自己的主人
一、愛我自己
◎家政

◎資訊

壹、社區資源與我

一、社區播報員

1.機構萬事通

◎資訊

◎生涯發展

02/17

～

02/23

路隊整編（1）2/22

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

電腦教學（1）

第壹單元尊重生命

第一課黑面琵鷺之歌

【人權教育】【環境教育】

一、青紅燈

【環境教育】

What Time Is It?

【環境教育】【資訊教育】

數與量

第1單元認識大數

【性別平等教育】
【資訊教育】

一、家鄉的機構與組織
第2課、善用家鄉的機構與組織
◎環境

◎家政

◎生涯發展

一、時間

2.測量時間的工具

◎性別平等

◎資訊

◎人權

◎生涯發展

1.紋樣之美

解讀紋樣秘密

5.音樂調色盤

強起拍與弱起拍

9.詩中有畫

詩的情緒

◎人權

◎生涯發展

做自己的主人
二、我愛運動
◎家政

壹、社區資源與我

一、社區播報員

1.機構萬事通

◎資訊

◎生涯發展

02/24

～

03/02

社區的生活中心（1）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）數學補救及延伸教學（1）

第壹單元尊重生命

第二課勇敢的小巨人【生涯發展教育】
【家政教育】

音標真趣味一

What Time Is It?

【環境教育】【資訊教育】

數與量

第2單元公里與概數

【性別平等教育】
【環境教育】

一、家鄉的機構與組織
社會放大鏡、關懷家鄉發展的新港文教基金會
◎環境

◎家政

◎生涯發展

一、時間

2.測量時間的工具

◎性別平等

◎資訊

◎人權

◎生涯發展

1.紋樣之美

紋樣設計師

5.音樂調色盤

強起拍與弱起拍

9.詩中有畫

詩的搖滾

◎人權

◎生涯發展

做自己的主人
二、我愛運動
◎家政

壹、社區資源與我

一、社區播報員

2.機構訪問行

◎生涯發展

◎環境

03/3

～

03/9

社區的生活中心（2）

國際禮儀（1）

國語補救及延伸教學（1）

第壹單元尊重生命

第二課勇敢的小巨人【生涯發展教育】
【家政】

二、交通真利便

【環境教育】

【資訊教育】

Where Are Andy and Betty?

【人權教育】

數與量

第2單元公里與概數

【性別平等教育】
【環境】

二年級數學領域成果照

2013 年 4 月 10 日2021 年 3 月 18 日作者: suc 分類: 數學

心算卡分類我出題你回答~加加減減演練

大海撈針比心算速度

超商購物實際操作加減運算

我算對了開心享受中

特色課程~社區探索

2013 年 4 月 10 日2021 年 3 月 18 日作者: suc 分類: 二年級特色課程

社區的交通號誌認識頂埔火車站

為我們服務的單位~頂埔衛生室要一起愛護我們的社區

社區有名的養殖區及水鳥保護區社區免費小巴搭乘站

熱心社工阿嬤教我們做草蓆做草繩~古早生活經驗傳承

法治教育成果

2013 年 4 月 10 日2021 年 3 月 18 日作者: suc 分類: 二年級法定課程

性侵害防治教育~「勇敢說不」情況劇全民國防教育~認識國花「梅花」

環境教育~我愛我的社區性別平等~我想認識你

環境教育~環保生活家環境教育~愛校總動員

性別平等~我長大了才藝表演家庭教育~防災演練

101學年度第二學期第二篇閱讀心得分享~~02.13.17.22

2013 年 4 月 3 日作者: 吳妮錚分類: 五年級彈性學習、五年級推動閱讀、閱讀嘉文共賞

50202閱讀

一、書名：小婦人

二、作者：文：吳正義圖：無

三、出版社：企鵝圖書有限公司

四、出版日期：2008年3月

五、大意：

這本書是在描述一個幸福的家庭的生活情況。例如：四姊妹一起到舞會跳舞；四姊妹一起溜冰；四姊妹一起在家聊天……。

六、心得：

我覺得：富有不一定會幸福，因為書中寫的馬區姑姑非常的有錢，但是一點都不幸福，到市【貧無立錐】的四姐妹叫幸福；羅來的個性【急公好義】，他【義無反顧】的救了掉到湖裡的美格。這本書的內容豐富，也告訴了我們許多道理，例如：錢並不是生命的全部，只有幸福才能使人滿足，因為那才是真正的財富。而富貴不過是一種物資享受罷了；有錢人會為了【無關緊要】的【芝麻小事】而【因小失大】……

七、佳句摘錄：

「於是，他們爭先恐後地跑下樓去，要向母親道謝。」這句話用了一個成語。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

50213

一、書名：老人與海

二、作者：顏雲

三、出版社：企鵝圖書

四、出版日期：2008年3月

五、大意：

一位【年邁身衰】的老人，為了保有自己的尊嚴、克服心理和身體的障礙，在海上與大自然搏鬥。

六、心得：

書中的老人有著【冒險犯難】、【勇往直前】的精神，雖然【孤苦無依】，卻依然選擇【孤立奮鬥】、【面對挑戰】，真令我【敬佩不已】，就例如有一次住在台北的堂哥，為了證明自己的獨立，經過父母的允許後，自己搭車來頭城找我們，成功的克服自己對父母的依賴心，也達成【自我挑戰】的目的！希望我也能像他們一樣，有著【勇者不懼】的精神，在以後求學、工作的過程中，面對挫折與挑戰時，都能【勇於面對】、【克服萬難】，努力追求自己的夢想。

七、佳句摘錄：

我覺得「由於害怕，牠跳了一次又一次，向賣藝者似的表演著。」這句話很好，因為他用了擬人法來表現出海豚優美的姿態。

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50217

一、書名：南島語族的天地

二、作者：文：許豐名圖：劉素珍

三、出版社：新自然主義

四、大意：

這本書介紹了台灣原住民的日常生活、傳說故事和特殊節慶，如：達悟族的「豐年祭」，賽夏族的「矮靈祭」。

五、讀後心得：

原住民的生活【豐富精采】，小孩子都【自由自在】玩著弓箭、竹槍、爬樹和游泳，而且他們最愛在【萬籟俱寂】的夜裡，陪著【滿天星斗】聽長輩說故事了，聽起來既多樣化又【趣味橫生】，那像現代人不管大人小孩，都整天【紙醉金迷】於電腦、FB、線上遊戲……，不僅視力變差，又危害健康，我還在電視上看過，好多人都沉迷於電腦遊戲，而【不飲不食】，到最後等到別人發現時，早就已經死在電腦桌前好幾天了！真是令人【驚恐萬分】啊！這本書帶給我很多的知識，讓我了解原住民的傳說、食物、文化以及生活方式……等，建議大家來看喔！

六、佳句摘錄：

我最喜歡「在一個【雷電交加】的夜晚。」這句話，因為他用了【雷電交加】這個成語，讓整個氣氛變的更加緊張。

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50222

一、書名：老人與海

二、作者：文：顏雲

三、出版社：企鵝圖書有限公司

四、出版日期：2007年6月

五、大意：

一開始老人捕不到魚，大家都不相信它能捕到魚，到最後他捕到魚大家才相信它的能力。

六、心得：

我覺得那位老人常常【不畏寒暑】的出去捕魚，卻常常捕不到魚，所以常常被人取笑，但是他並沒有放棄，而且還【永不退縮】的去捕魚，雖然沒有捕到魚，但他最後居然捕到了鯊魚，老人開心的笑了起來。

在作者的【生花妙筆】下，讓我們對故事【融會貫通】，讓我們更熱愛這本書，這本書是告訴我們，不管如何被人取笑，都不能【半途而廢】，而是紀續去做，因為我相信不管最後是好、是壞，我都能有所收穫!

七、佳句摘錄：

「真希望有小伙子幫忙，老人【自言自語】的說。」我歡這句是因為它使用到了成語。

五年級綠博參訪暨校外教學

2013 年 4 月 3 日2021 年 3 月 18 日作者: 吳妮錚分類: 五年級彈性學習、五年級綜合領域、五年級自然領域、五年級藝文領域、五年級語文領域、健體領域、法定教育

宜蘭縣二城國小「綠博參訪暨校外教學」計劃

壹、活動目的：

藉由讓學生在河中挖掘新河道，量測水深的過程，觀察河床上泥沙堆積的過程了解河川的地表地質作用。並體驗大自然雕塑大地的過程進而對自然產生敬畏心。

水生生物百百種，武荖坑裡有幾種？透過園區溪流水生動植物的形態構造與生存區位的簡介，讓孩子對於水生生物有更進一步的認識。另經由水生生物調查技巧與器材使用方式的教學過程和實際體驗，讓孩子在活動過程中培養環境行動技能。

語文領域	第二單元	愛的天地
數學領域	第一單元	生活中的大單位
社會領域	第一單元	追尋先民足跡
自然與生活科技領域	第三單元	動物的生活
健康與體育領域	第四單元	勇於嘗試
藝術與人文領域	第二單元	奇妙世界
綜合活動領域	第一單元	生命的樂章

貳、活動時間：102年4月2日08：00－16：00

參、活動地點：宜蘭武荖坑風景區

肆、參加人員：五年級師生（參加人員需附家長同意書）。

伍、交通工具：遊覽車、步行

陸、活動流程：

時間	活動項目	地點
0740－0800	集合	二城國小
0800－0830	搭車出發	國道5號
0830－0950	綠博會場	蘇澳武荖坑
1000－1200	我是一條河	武荖坑環境教育中心
1200－1300	綠博會場、午餐	蘇澳武荖坑
1300－1500	溪流探險隊	武荖坑環境教育中心
1520－1600	賦歸	二城國小