宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第1學期 國語 領域教學與評量計畫
一、 教材版本： 翰林 版
二、 教學者: 四年級導師
三、 定期評量規劃：
定期評量 | 週次 | 日期 | 教學進度與 重要教學活動內容 | 多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數) | 備註 |
第一次定期 | 一 | 0830-0901 | 第一課:瀑布 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 觀察評量20％ 態度評量20％ | 平時評量 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％ |
二 | 0902-0908 | 第二課:遊福山植物園 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
三 | 0909-0915 | 第三課:阿里山看日出 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
四 | 0916-0922 | 第四課:山和海的書信 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
五 | 0923-0929 | 統整活動一 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
六 | 0930-1006 | 第五課:發現微生物的人 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
七 | 1007-1013 | 第六課:讀書報告-小恩的秘密花園 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
八 | 1014-1020 | 第七課:老榕樹下讀報紙 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
九 | 1021-1027 | 統整活動二 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
十 | 1028-1103 | 復習評量 | 觀察評量50％ 態度評量50％ | ||
十一 | 1104-1110 | 復習評量 | 定期週：11/6-11/7 紙筆測驗 學習檔案與習作 | ||
第二次定期 | 十二 | 1111-1117 | 第八課:慰問卡 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | 平時評量： 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％ |
十三 | 1118-1124 | 第九課:珍重再見 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
十四 | 1125-1201 | 第十課:誰買了米勒的畫 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
十五 | 1202-1208 | 統整活動三 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
十六 | 1209-1215 | 第十一課:泰雅族的紋面文化 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十七 | 1216-1222 | 第十二課:不可思議的金字塔 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十八 | 1223-1229 | 第十三課:日本古川社區 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十九 | 1230-0105 | 第十四課:歲末迎新話春聯 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
二十 | 0106-0112 | 統整活動四 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
二十一 | 0113-0118 | 復習評量 結業式 | 定期週：1/14-1/15 紙筆測驗 學習檔案與習作 |
宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第2學期 國語 領域教學與評量計畫
一、 教材版本： 翰林 版
二、 教學者: 四年級導師
三、 定期評量規劃：
定期評量 | 週次 | 日期 | 教學進度與 重要教學活動內容 | 多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數) | 備註 |
第一次定期 | 一 | 0215 | 彈性放假 | 平時評量 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％ | |
二 | 0217-0223 | 第一課:黑面琵鷺之歌 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
三 | 0224-0301 | 第二課:勇敢的小巨人 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
四 | 0302-0309 | 第三課:永遠的譚爸爸 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
五 | 0310-0316 | 第四課:誰的功勞最大 統整活動一 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
六 | 0317-0323 | 第五課:舊愛變新歡義賣活動 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
七 | 0324-0330 | 第六課:談合作 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
八 | 0331-0406 | 第七課:一起做專題報告 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
九 | 0407-0413 | 統整活動二 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
十 | 0414-0420 | 復習評量 | 定期週：11/6-11/7 紙筆測驗 | ||
第二次定期 | 十一 | 0421-0427 | 第八課:風雨交加的夜晚 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ | 平時評量： 1.平時測驗 40％ 2.習作與作業 30％ 3. 學習態度表現30％ |
十二 | 0428-0504 | 第九課:烏桕巷的故事 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
十三 | 0505-0511 | 第十課:山中傳奇-達娜伊谷 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
十四 | 0512-0518 | 統整活動三 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
十五 | 0519-0525 | 第十一課:如何安排休閒活動 | 口語評量30％ 觀察評量35％ 態度評量35％ | ||
十六 | 0526-0601 | 第十二課:參觀宜蘭傳藝中心 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十七 | 0602-0608 | 第十三課:收藏秋天 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十八 | 0609-0615 | 第十四課:踩著月光上山 | 字形檢核25％ 寫字檢核25％ 口語評量25％ 態度評量25％ | ||
十九 | 0616-060622 | 統整活動四 | 字形檢核20％ 寫字檢核20％ 口語評量20％ 仿作評量20％ 態度評量20％ | ||
二十 | 0623-0628 | 復習評量 結業式 | 定期週：1/14-1/15 紙筆測驗 |
宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第1學期 藝文 領域教學與評量計畫
一、 教材版本： 南一 版
二、 教學者: 許若娟 徐學珠 張家盛
三、 定期評量規劃：
定期評量 | 週次 | 日期 | 教學進度與 重要教學活動內容 | 多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數) | 備註 |
第一次定期 | 一 | 0830-0901 | 單元一:水和墨的驚奇 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | |
二 | 0902-0908 | 單元一:水和墨的驚奇 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
三 | 0909-0915 | 單元二:我的好朋友 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
四 | 0916-0922 | 單元二:我的好朋友 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
五 | 0923-0929 | 單元三:建築新觀點 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
六 | 0930-1006 | 單元四:我的super面 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
七 | 1007-1013 | 單元四:我的super面 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
八 | 1014-1020 | 單元五:童謠世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
九 | 1021-1027 | 單元五:童謠世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十 | 1028-1103 | 單元六:我愛大自然 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十一 | 1104-1110 | 單元六:我愛大自然 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
第二次定期 | 十二 | 1111-1117 | 單元七:聲音的藝術 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | |
十三 | 1118-1124 | 單元七:聲音的藝術 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十四 | 1125-1201 | 單元八:故鄉的聲音 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十五 | 1202-1208 | 單元九:繼續玩遊戲 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十六 | 1209-1215 | 單元九:繼續玩遊戲 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十七 | 1216-1222 | 單元十:身體變化多 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十八 | 1223-1229 | 單元十:身體變化多 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十九 | 1230-0105 | 單元十一:一桌二椅 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
二十 | 0106-0112 | 單元十二:海豚要回家 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
二十一 | 0113-0118 | 單元十二:海豚要回家 結業式 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ |
宜蘭縣二城國民小學1O1學年度第2學期 藝文 領域教學與評量計畫
一、 教材版本： 南一 版
二、 教學者: 許若娟 徐學珠 張家盛
三、 定期評量規劃：
定期評量 | 週次 | 日期 | 教學進度與 重要教學活動內容 | 多元評量項目與比重 (如採分組或個別評量方式，可註記參與評量人數) | 備註 |
第一次定期 | 一 | 0215 | 彈性放假 | ||
二 | 0217-0223 | 單元一:紋樣之美 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
三 | 0224-0301 | 單元二:故事中的異想世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
四 | 0302-0309 | 單元二:故事中的異想世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
五 | 0310-0316 | 單元三:歡迎搭乘未來號 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
六 | 0317-0323 | 單元四:版畫可以這樣玩 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
七 | 0324-0330 | 單元四:版畫可以這樣玩 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
八 | 0331-0406 | 單元五:音樂調色盤 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
九 | 0407-0413 | 單元五:音樂調色盤 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十 | 0414-0420 | 單元六:臺灣素描 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
第二次定期 | 十一 | 0421-0427 | 單元七:音樂中的動物世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | |
十二 | 0428-0504 | 單元七:音樂中的動物世界 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十三 | 0505-0511 | 單元八:海洋之美 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十四 | 0512-0518 | 單元九:詩中有畫 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十五 | 0519-0525 | 單元九:詩中有畫 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十六 | 0526-0601 | 單元十:與布共舞 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十七 | 0602-0608 | 單元十:與布共舞 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十八 | 0609-0615 | 單元十一:表演行動 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
十九 | 0616-060622 | 單元十一:表演行動 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ | ||
二十 | 0623-0628 | 單元十二:來看兒童劇 結業式 | 實作評量35％ 口頭參與30％ 學習態度35％ |