101學年度生活領域課程檢核表

宜蘭縣二城國小一百零一學年度第一學期課程實施檢核表

領域課程:二年級 生活 領域

版本:南一版

檢核者:二年級教師群(周雪華、林秀琴、楊淑清)

大單元

名稱

小單元

名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境時令禮儀典章制度大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

我的家

1.我的家人

4

*減1節

*融入閱讀:

繪本:家庭大不同

◎家政教育

【二城風】

健康成長

3

2.有家人真好

5

* 減1節

◎家政教育

【二城風】

健康成長

4

3.家人的相處

6

*融入閱讀:

繪本:我討厭媽媽

◎家政教育

【二城風】

健康成長

6

【小計】

15

13

光和影

1.發現影子

5

◎環境教育

【二城風】探索研究

5

2.影子變變變

5

*融入閱讀:

影子戲的故事劇本

◎環境教育

【二城風】探索研究

5

3.影子戲開演

6

延伸1節:皮影戲影片欣賞

◎環境教育

7

【小計】

16

17

玩具世界

1.我的寶貝玩具

4

*融入閱讀:

繪本:我愛玩

◎家政教育

4

2.有趣的玩具

6

*融入閱讀:

繪本:謝謝你!小老鼠

◎家政教育

6

3.動手做玩具

6

延伸1節:

玩具博覽會

◎家政教育

【二城風】探索研究

7

【小計】

16

17

奇妙的聲音

1.聽聽聲音

4

*融入閱讀:

:動物聲音繪本

4

2.聲音魔術師

7

*融入閱讀:

:聲音從哪裡來

◎環境教育

【二城風】探索研究

7

3.小小音樂會

5

延伸1節:

分組表演

◎生涯發展教育

【二城風】自信學習

6

【小計】

16

17

繽紛色彩

1.一起找顏色

6

*融入閱讀:

:顏色翻翻書

【二城風】探索研究

6

2.色彩魔術師

6

*融入閱讀:

:我的蠟筆

6

3.校園寫生畫

6

6

【小計】

18

18

我們的社區

1.我生活的地方

5

*融入閱讀:

:愛幫忙的男孩

◎環境教育

【六里情】自然生態

5

2.探索我們的社區

5

延伸2節:

社區巡禮

◎環境教育

【六里情】自然生態

7

3.我愛我的社區

6

◎環境教育

【六里情】自然生態

6

【小計】

16

18

【總計】

97

100

教學實施後修正或建議事項

1. 第一單元『我的家』這個主題,學生於一年級時已做過小書介紹過自己的家人,故酌減兩節。

2. 第二單元『光和影』的主題,讓小朋友分組表演影子戲,從製作道具、編排劇本、設計對白、操作紙偶到正式演出,小朋友都充滿了高度興趣。第二組的小朋友演出的『小紅帽』,故事流暢,組員間的默契佳,分工合作的態度良好,表現相當不錯!

3. 第三單元『玩具世界』,讓孩子利用隨身可得的回收物品自己動手做玩具~做紙球、折紙青蛙、紙爆竹和光碟陀螺,藉由這些好玩有趣的遊戲,讓孩子了解很多玩具不需花錢買,小朋友在這個主題裡玩得很開心。

4. 第四單元『奇妙的聲音』,讓小朋友分組進行小小音樂會的活動,雖然在活動前已讓孩子分組練習、編排動作,但正式進行音樂會當天,小朋友的表現很拘謹,不太敢大方的做出表演動作,演出結果不如預期。或許下次分組的方式可以改變,讓組員間的默契更佳,表現或許會更好。

5. 配合第六單元『我們的社區』,帶領小朋友步行到學校附近參觀社區機構(頂埔車站、頂埔托兒所、下埔王爺廟、養殖漁業區,,,等),小朋友走出校外進入社區異常興奮,當天因氣候不穩定,故社區巡禮的時間稍微緊迫一些,是美中不足的地方。回校後,全班一起分工製作學校附近的地圖。