子計畫詳細內容

子計畫6【編號:108-6(B4)】

子計畫名稱:形塑人文藝術素養

一、依據:教育部108學年度高職優質化輔助方案

二、目的:

  1. 形塑南中藝文氣氛,培養動靜皆宜的校園氣氛
  2. 建置美感校園,提供溫暖創意的學習環境
  3. 增置圖書館藏,推廣閱讀生活,提升學生藝文素養

三、主辦單位:學務處

四、承辦單位:學務處、教務處、圖書館、總務處

五、辦理日期:108學年

六、組織分工

人  員姓名職稱工作項目
1主持人余駿龍學務主任統籌形塑人文藝術素養計畫
2成  員林佳敏圖書館主任規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
3成  員廖文祥教務主任規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
4成  員魏福成總務主任規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
5成  員張源宏訓育組長規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
6成  員高美娟註冊組兼音樂科教師規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
7成  員謝明輝衛生組兼數學科教師規劃與執行形塑人文藝術素養計畫
填表說明:

  1. 學校校長、處室(科)主任、組長、導師及專任教師等成員,均可以擔任子計畫主持人。
  2. 每項子計畫之成員以不超過10人為原則。
  3. 各子計畫之規劃內涵以擴大層面全校參與(教職員工生)為目標。

七、參加人員:全校師生

八、實施方式

  1. 培養在地藝文社團:成立培養在地原住民藝文社團有泰雅青年熱門音樂社、泰雅傳統歌謠合唱團及泰雅街文社,聘請內外聘專長老師提供專業訓練及文化課程,學生習得專業技術並融合在地文化元素,並將成果對校內外進行展演,展演成果留下影音圖文檔案,上網儲存傳播以增校譽。
  2. 動靜皆美校園美感:節慶活動布置校園環境並活用學校空間展示本校藝文成果以形塑美感校園空間,辦理動靜態藝文展演提供學生及在地藝文社團對校內外展演舞台並培養學生美感鑑賞能力,並透過與日本姊妹校交流活動,增進國際文化陶冶。
  3. 推廣閱讀計畫:每月定期增置圖書:包含圖書、書報與影音類型辦理教學區閱讀角落坊,讓學生能不進圖書館就能接觸到當月的新書與推薦好書,吸引學生借閱書籍,培養閱讀習慣

九、實施內容

實施方式具 體 內 容參與對象辦理期程
108-6-1
培養在地藝文社團
(一)泰雅青年熱門音樂社

1.目標:傳承泰雅傳統歌謠文化,發展在地藝文社團,參與校內外展演

2.辦理方式:

(1)聘請外聘專業師資進行樂團教學
(2)上下學期共20周上課,每周三下午進行社團自主訓練。共60節課
(3)授課地點:本校熱音社教室
(4)結合傳統歌謠與現代樂器進行創意展演,預定表演如下:

  • 10/25校慶週社團展演
  • 12/25歲末成果展演
  • 05/16 南澳鄉鄉運晚會
  • 05/20 星光熠熠展
  • 06/12畢業週成果展演

(二)泰雅傳統歌謠合唱團

1.目標:傳承泰雅傳統歌謠文化,發展在地藝文社團,參與校內外展演

2.辦理方式:

(1)結合校內藝術領域教師與在地歌謠師資,共同教授泰雅傳統歌謠
(2)上課地點:本校音樂教室
(3)每週一到五課後及周三下午訓練。上下學期各30節課,共60節。
(4)每學期辦理校內成果展,並參與社區藝文活動進行展演,預定表演如下:

  • 10/25校慶週社團展演
  • 11月日本學校交流展演
  • 12/25歲末成果展演
  • 05/20 星光熠熠展演
  • 06/12畢業週成果展演

(三)泰雅街文社

1.目標:將泰雅傳統舞蹈結合現代街舞元素,展現學生的獨創性

2.辦理方式:

(1)聘請外聘舞蹈老師教授現代街舞,並且指導學生創作傳統與現代融合的舞蹈
(2)上課地點:舞蹈教室
(3)每周三下午訓練,上下學期各30節課,共60節。
(4)每學期辦理校內成果展,並參與對外藝文活動進行展演,預定表演如下:

  • 10/25校慶週社團展演
  • 12/25歲末成果展演
  • 4月宜蘭縣綠博原舞台
  • 05/20 星光熠熠展演
  • 06/12畢業週成果展演
  • 8月羅東藝穗節表演
藝文群科教師、母語教師、外聘指導教師及相關社團學生108年9月~109年6月
108-6-2動靜皆美校園美感(一) 南高星光熠熠計畫

1.目標:提供學生才藝表演舞台,激發學生創意,提高學生自信

2.辦理方式:

(1)學生多元才藝動靜態成果展演:上下學期共3場。

  • 實施時間:108年10月23日、108年12月25日及109年6月14日學生多元才藝動靜態成果展演:上下學期共3場。
  • 實施對象:全校師生
  • 實施內容:
  • 在地藝文社團展演
  • 學生靜態藝文成果展示
  • 英語歌唱及班級才藝競賽

(2)星光大道比賽:

  • 實施時間:109年5月20日
  • 實施對象:本校學生
  • 競賽方式:
  • 比賽分為歌唱組與創作組
  • 賽程分為初賽與決賽
  • 初賽每組選出10位選手,晉級決賽
  • 聘請5位內外聘評審進行評審

(二)國際交流活動

1.目標:透過與國際文化、藝術交流活動,增進學生對國際藝術文化之陶冶。

2.辦理方式:

(1)與日本姊妹學校東京郁文館高等學校辦理校際交流活動

  • 實施時間:108年11月
  • 實施對象:本校高二學生
  • 實施內容:
  • 歌謠舞蹈交流(5節課)
  • 傳統工藝交流(5節課)
英文及藝文群科教師、全校師生108年10月、12月,109年1月、4月、5月
108-6-3推廣閱讀計畫(一) 閱讀角落坊

1.目標:提升學生閱讀動機,鼓勵學生借閱書籍,建立閱讀習慣

2.辦理方式:

(1)每月定期增置圖書:包含圖書、書報與影音類型
(2)辦理教學區閱讀角落坊,讓學生能不進圖書館就能接觸到當月的新書與推薦好書,吸引學生借閱書籍,培養閱讀習慣
(3)辦理時間:每月第一週
(4)辦理地點:校內教學區閒置空間
(5)實施對象:全校師生

全校師生108年8月~109年7月

十、工作進度

執行月份

工作項目

108年109年
891011121234567
1108-6-1

培養在地藝文社團

預定
實際
2108-6-2

動靜皆美校園美感

預定
實際
3108-6-3
閱讀推廣計畫
預定
實際
填表說明:

  1. 子計畫工作項目臚列以擇要簡明為原則。
  2. 各子計畫應珍視資源並依預定進度定期召開會議管控進度。

十一、獎勵與考核

  1. 獎勵:參與推動教師和行政人員,依實際績效報請校長核准後予以敘獎。
  2. 考核:
    1. 由學務處及協辦處室評估目標達成率。
    2. 定期召開優質化管控會議,確認並檢討各項辦理項目目標達成進度。

十二、經費需求

單位:仟元
年  度經常門資本門合  計
108年度(8至12月)69138207
109年度(1至07月)6987156
總  計138225363

十三、本實施計畫經本校高職優質化方案推動小組通過後,陳  校長核可後實施,修正時亦同。