每次帶班進入第二年，就會開始放手讓孩子們更自主，希望透過班級經營的改變，讓孩子們順利地從老師管理過渡到自己管理。
[四上第1週]分公司輕鬆經營管理
同樣的理念，但今年我又有不同想法(年年都在變就是了)
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[人員組成]
今年我想讓各公司負責人自己招募組員，組員投履歷表到想去的那間公司，由負責人決定錄取誰。
(*搭配自我介紹寫作)
學期中若有需求，可以進行公司調動，採對調或三角調方式。
[公司營運手冊]
1 將班級事務及營運規則詳列在營運手冊內，一組一本方便翻閱。
2在FB上看過王梅芬老師分享的工作日誌，我也想試試看，因此會有一本工作紀錄、一本清潔工作紀錄，每週寫，放在公開籃子，大家皆可翻閱，如此一來，交接時也清楚。
3將掃地區域劃分成五區，由各公司去認領，一個月換一次。如何打掃、誰掃哪裡、需要哪些掃具，皆由各公司自己規劃。每週各掃區派人寫工作紀錄，老師負責檢查，並定期開檢討會。
[公司績效]
每週統計個人和公司績效，個人努力的點數屬於個人，公司賺到的點數可以分紅到個人。
除了看到個人的努力，也可看出這間公司是否成長，若有退步情況，將開檢討會寫檢討報告。
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另外，我還想用噗浪肥皂箱的方式，每週一次，讓孩子自己開設課程，其他人進行選課。
構想是，想開課程的先提案，其他孩子們可以先用自己的名牌選課控制人數，老師也摩拳擦掌想開課了。
一學期內，每人至少要開三次課。
這個想法我醞釀很久，具體操作過程等到時候實作後再分享。
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這些是腦中的想法，先寫下來，這學期好好玩一下。