跨出十二年國教新課綱的第一哩路~~新課綱研習規劃與實踐Post author:ghwuPost published:2016-05-01Post category:輔導團研習新政府上路前，未來的教長已經正式宣告107年上路的預定目標將...閱讀全文跨出十二年國教新課綱的第一哩路~~新課綱研習規劃與實踐
國中會考減C達B行動正式上線，當然還有A咖挑戰題等您來！Post author:ghwuPost published:2016-04-15Post category:未分類(圖1 圖片來源 均一教...閱讀全文國中會考減C達B行動正式上線，當然還有A咖挑戰題等您來！
由單一老師的成功逐步邁向系統性成功！Post author:ghwuPost published:2016-04-07Post category:教務行政學生學習成效是多元因素的總和結果，老師的教學引導當然是重要的...閱讀全文由單一老師的成功逐步邁向系統性成功！
新課綱，起步，走！Post author:ghwuPost published:2016-01-29Post category:十二年國教新課綱在大選後，變成另一個新焦點。 目前除了備受爭議的社會領...閱讀全文新課綱，起步，走！
由學生表現到教學提升的反向工程~國中會考結果分析與應用(三)Post author:ghwuPost published:2015-12-25Post category:未分類對於各學科授課老師而言，如何由學生表現的評量結果導入教學改進...閱讀全文由學生表現到教學提升的反向工程~國中會考結果分析與應用(三)
學生學力監控與學習回饋~國中會考結果分析與應用(二)Post author:ghwuPost published:2015-12-25Post category:優質部落格介紹全國或全縣性大型評量除了評估學生學習成效目的外，如何達到促進...閱讀全文學生學力監控與學習回饋~國中會考結果分析與應用(二)
會考成績除了學生升學使用外，還可以做些什麼？~國中會考結果分析與應用(一)Post author:ghwuPost published:2015-12-25Post category:教育新聞對於國中教育會考，很多人可能有不同的看法，尤其是不同地區因為...閱讀全文會考成績除了學生升學使用外，還可以做些什麼？~國中會考結果分析與應用(一)
減C行動，問題與回應～國小英語兩班三組適性教學分享會小記Post author:ghwuPost published:2015-11-20Post category:未分類補救教學是針對學習困難學生進行學習輔導的積極性措施，但成效卻...閱讀全文減C行動，問題與回應～國小英語兩班三組適性教學分享會小記