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教學簡報
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一、學習目標
1.能理解氣泡排序法的概念，並分解動作。
2.能理解電腦中的交換概念，並可使用清單交換資料。
3.設計APP版面設計。
4.能使用隨機取數取出不重複的數列。
5.能使用 【當滿足條件】的指令。
6.能實作出氣泡排序法。
宜蘭縣版參考教材_康軒8下_3-4_範例_APP_隨身資訊站
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宜蘭縣版參考教材_康軒8下範例_3-2APP_匯率換算
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宜蘭縣版APP INVENTOR 2課程_04_數學四則運算APP設計
雲端專題的應用-宜蘭兩日遊
學習目標
1.能利用Google搜尋資料與圖片，並了解各項進階技巧。
2.能利用Google文件編輯文件，並製作專題計畫。
3.能利用Google地圖，彙整並查詢路線。
4.能將資料製作成簡報，並能編輯排版簡報。
5.能報告專題，並使用螢幕錄影軟體繳交作業。
一、Google常用的七個技巧，讓你變成搜尋達人。
二、Google文件的基本編輯技巧。
作業要求：繳交傳說對決英雄介紹
二、Google文件的進階技巧。
作業要求：表格、資料編輯。
三、Google地圖的應用技巧。
作業要求：宜蘭兩日遊文件中要有地圖檔
四、Google簡報的應用技巧。
作業要求：將宜蘭兩日遊製作成簡報並繳交
五、Bandicam錄影報告與繳交作業
作業要求：先將影片檔上傳到你個人雲端硬碟，再到作業區繳交。
宜蘭縣版APP INVENTOR 2課程_04_APP版面美工設計與應用
宜蘭縣版APP INVENTOR 2課程_03_我問天APP設計
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簡報檔連結
一、學習目標
1.設計第一個APP程式。
2.了解運算思維的概念，並利用運算思維解決問題。
3.能改變APP的名稱與圖示(ICON)。
4.能製作APK並安裝在手機。
5.了解物件導向的概念，並能理解循序、決策的結構。
二、觀念與程式設計
三、物件導向程式介紹，循序與決策結構說明
四、作業要求
1.完成影片中的APP即可檢核。
2.產生APK並安裝，需改變APP名稱與圖示。
3.加分項目：延伸設計，請設計一個擲骰子的APP，骰子圖檔於最上方資源下載。
使用手機(平板)參加線上學習Google classroom
1.進入Play商店
2.安裝Google Classroom &Meet
3.安裝中
4.安裝完成
5.確認是否有SMAIL帳號，若已經有帳號，可直接使用。沒有的畫就點選新增。
6.輸入完整的Smail帳號。
7.會跳出登入帳號/密碼，忘記可以詢問導師。
8.輸入Smail帳號/密碼。
9.點選開始使用
10.選擇剛剛登入帳戶。
11.確認帳戶。
12.點選上課科目。
13.進入虛擬教室。
14.按下允許錄音。
15.加入即可使用。
APP INVENTOR2 遊戲設計 打磚塊
圖庫檔案(寬度80X高度20)
遊戲設計架構
- 遊戲場景規劃
- 遊戲角色控制技巧(按鍵、觸控、感測器)
- 計分系統(遊戲的勝、負)
- 遊戲時間系統
- 配樂設計
- 配樂設計
