宜蘭縣版參考教材_以運算思維設計多功能數位計分板APP

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一、學習目標​

1.了解數位計分板的原理與概念。
2.了解運算思維的概念，並利用運算思維解決問題。
3.能使用照相機元件。
4.能了解並使用決策的語法。

二、觀念與程式設計​​

三、作業要求

1.完成影片中的基本款計分板APP即可檢核。
2.加分項目：延伸設計，完成可改標題與照相的數位計分板。