校
園
環
保
實
務
30%
| 1.校園綠化美化情形。
(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)
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| 1.本校綠美化與植栽情形。
2.本校另設置可食風景區，兼具綠美化與教學、在地石材的功用。
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。
(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)
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| 1.實施垃圾減量政策、禁止含糖飲料、鼓勵攜帶水杯、設置足夠飲水機，並於學生桌腳設置杯架提供使用。
2.確實進行垃圾分類與回收，每月請回收商到校清運。
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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。
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| 學校會議使用茶杯、學生營養午餐使用碗筷，減少垃圾量。
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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。
(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)
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5.環境衛生管理情形
(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)
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| 1.本校102學年度環境區域打掃分配表、102學年度班級環境清潔區域圖表。
2.整潔打掃情形。
3.校園周邊環境清潔整理。
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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。
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| 1.設置落葉堆肥箱，分為奧地利式與固定式兩種，將學校落葉等有機廢棄物轉換為有機肥，用於學校植栽與教學農園。
2.廚餘部分由廠商進行回收。
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7.節能減碳推動情形。
(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)
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| 本校節能減碳推動情形：
1.水龍頭裝省水裝置。
2.影印機省電設定
3.馬桶兩段式沖水。
4.校舍自然採光。
5.電燈開關設置說明，避免盲目測試。
6.省電宣導標語。
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8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。
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| 本校飲用水檢測情形，定期請廠商更換濾心、消毒。
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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。
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| 1. 文化國中實驗室的廢棄物處理原則.pdf、實驗室的安全管理.pdf、宜蘭縣文化國中實驗室緊急應變處理流程.pdf、實驗室管理辦法.pdf
2.化糞池污水定期請廠商到校處理。
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10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。
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| 本校各項節能減廢措施：
1.舊有透水磚重新鋪設，用於校門口迎賓步道。
2.校舍建築採自然採光，達到節能減碳的目的。
3.廁所垃圾桶鋪設過期報紙，減少垃圾袋的使用。
4.校園建築設計融入無尾港社區特有的石板屋建築，將校園生活與社區環境結合。
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11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。
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| 本校志工協助校園圍牆與社區的環境維護。
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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。
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| 本校綠色採購率為100%。
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宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核－教學與宣導
二
、
教
學
與
宣
導
活
動
20%
| 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。
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| 1.環境教育融入九年級校外教學。
2.羅東農會、林場參訪，了解皮蛋、豆奶製作過程與本縣林業的發展歷史。
3.舉辦教職員環境教育活動：雷公埤、望龍埤參訪，了解當地生態與地理環境特色。
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2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。
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| 1.環境教育納入彈性學習課程。
2.班會討論提綱加入環境教育議題，讓學生進行討論。
3.能源教育融入科展： 化學科「藻藻發電—海藻萃取液製備染料敏化太陽能電池之研究」與物理科「手搖式閃亮棒」獲獎。
4.獲環保局補助，與無尾港文教基金會合作進行「土壤是活的」教學計畫：緣起、內容、預期效益。
5.落實防災教育，進行防災演練。
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3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。
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| 1.環境教育融入九年級畢業旅行。
2.針對全校學生進行環境教育–節能減碳議題宣導。
3.安排羅東農會、林場參訪，了解皮蛋、豆奶製作過程與本縣林業的發展歷史。
4.參與101學年度低碳樂活「主題學習營」。
5.舉辦環境教育影片欣賞：林鵰紀錄片。
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4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。
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2.參與102學年度低碳樂活「主題學行營」。
3.舉辦環境教育暨健康促進七星山健行活動。
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5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。
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| 1.與無尾港文教基金會合作，進行在地食材研習與「土壤是活的」教學計畫：緣起、內容、預期效益。
2.與無尾港文教基金會合作進行在地食材—米苔目製作。
3.社團課邀請無尾港文教基金會暨淡江大學教授林銀河老師到校位學生授課。
4.本土語言設請黃逸樹老師到校指導
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6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。
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| 1.參加102學年度宜蘭縣科展，以能源教育為參展主題，於國中組化學科「藻藻發電—海藻萃取液製備染料敏化太陽能電池之研究」與物理科「手搖式閃亮棒」獲獎。
2.參加環保智會王競賽，一人獲得入選。
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7.編製環境教育有關之著作或刊物。
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| 1.電子校刊納入作文競賽優良文章。
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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。
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| 1.以能源教育為參展主題，於國中組化學科「藻藻發電—海藻萃取液製備染料敏化太陽能電池之研究」與物理科「手搖式閃亮棒」獲獎，期能解決實際問題。
2.環保志工協助校園社區打掃環境。
3.本校棒球隊協助校園後門、社區道路清掃。
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