宜蘭縣文化國民中學109年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、項目:校園環境教育特色或創新作為。
二、內容簡述:辦理花藝佈置課程,帶領學生認識植物生態習性,並透過插花引導學生發揮美學藝術,佈置出美麗舒適的室內環境。
三、活動照片:
講師介紹各式花卉及欣賞花藝設計 | 整理花材 |
學生插花初體驗 |
宜蘭縣文化國民中學109年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、項目:校園環境教育特色或創新作為。
二、內容簡述:辦理花藝佈置課程,帶領學生認識植物生態習性,並透過插花引導學生發揮美學藝術,佈置出美麗舒適的室內環境。
三、活動照片:
講師介紹各式花卉及欣賞花藝設計 | 整理花材 |
學生插花初體驗 |